关于体能性项目运动员高原训练中相关因素的分析

阐述高原训练内涵,分析了高原训练对于体能类运动员有可能造成的有利及不利训练后果,在此基础上,剖析了体能类运动员高原训练进行高原训练需要注重四方面问题,即：所上高原的高度选择、高原训练持续时间、高原训练负荷安排和相邻两次高原训练间的时间间隔。     

田径运动训练和比赛中教练员对运动员的归因分析

运用文献资料，专家及不同类型运动员访谈等研究方法，对我国田径运动不同水平，不同类型的心理特征进行剖析，以利于教练员在田径运动训练和比赛中能给运动员以正确的导向，在其原因有的心理定势下更好地完成训练和比赛。     

故障诊断训练系统中人的能力评价

本文根据模糊图理论，提出了一种适用于人的故障诊断能力评价的双向模糊图模型，并以机床故障诊断为例，证明了该方法的有效性，说明其能够比较客观地反映出个人的能力水平，具有一定的实用价值．     

运动训练中的“智能训练”之研究

运用文献资料法和专家调查法,本文对智能训练的必要性、合理性、时代性、超越性、局限性进行了研究,认为智能训练可以从知识积累的辐射、经验凝聚的升华、局面控制的把握、测定和评价的介入四个方面进行实施,并阐述了进行智能训练的基本要求。     

对游泳运动员采用传统腰腹力量训练与核心力量训练效果的比较分析

在查阅大量文献资料的基础上,通过实验法、比较分析法和数理统计法等方法,通过对江苏省少体校游泳运动员传统腰腹力量训练与核心力量训练两种训练效果的比较分析,比较出核心力量训练方法与传统腰腹力量训练方法的优缺点。帮助运动员更好的提高腰腹能力,从而使训练成绩有更多提高的可能性。     

足球运动员进行核心力量训练的研究

随着竞技体育比赛项目在竞赛中竞争日趋激烈,核心力量训练这一现代化的训练手段越来越受到各运动队、广大群众的业余训练及相关学者的重视。本次研究从竞技体育的角度出发,探索对足球运动员进行核心力量训练的可行因素与方法。使这一科学的训练理念与足球运动建立合理的联系,为足球运动员进行核心力量训练提供理论基础。     

蓝球运动员成长各阶段中心理品质与心理训练的研究

通过调查、访问、问卷以及文献资料分析等手段，对我国蓝球运动员成长过程中各阶段所需要的心理品质进行了探讨，并同时针对性地提出了改善其心理品质的心理训练方法。     

皮质醇与运动训练关系研究

应用文献综述法，论述了不同运动负荷、不同运动项目中皮质醇的变化及影响皮质醇变化的非训练因素．用皮质醇监控运动训练，可以快速、准确地反映训练的强度和训练量以及运动员的机能状态，进而指导教练员和运动员调整运动负荷，合理安排训练内容．     

关于体育运动中核心稳定性训练之研究

在体能训练中应进行核心稳定性训练,良好的核心稳定性能够为上肢和下肢用力提供一个很好的基础。传统的抗阻力训练略作调整,强调核心稳定性训练,便可达到这一目的。这些调整包括在不稳定的平台上进行,站着进行练习,采用自由重量训练以及单侧肌群进行。核心稳定性训练设计方案应根据训练阶段和训练者的健康水平而选择不同的方案。进行核心稳定性训练可能利于提高运动成绩和预防运动损伤。     

“后奥运时代”我国竞技体育教练素质构成之研究

“后奥运时代”,我国举国体制下的竞技体育将迎来一次意义深远的变革。在这样的转型时期,建设一支高素质、高水平、创新型的教练员队伍是保持我国竞技水平的重要环节。通过查阅文献资料,结合新形势和多年的从业经验,试从思想素质、心理素质、知识结构、能力结构四方面对竞技体育教练员的素质构成进行分析,旨在为我国建设高水平的竞技体育教练员队伍提供参考。     

竞技体育运动队中教练员与运动员的关系研究

教练员与运动员是运动队成员的主要组成成分，虽然教练员与运动员生活在同一个集体中，有着共同的目标，因两者在运动队中的角色不同，所以各自承担的职责和任务也不同。他们之间存在一定的矛盾，处理好教练员与运动员的关系是运动成绩提高，运动队和谐发展的关键。     

高水平武术套路运动员核心稳定性力量训练的研究

竞技武术套路力量训练在原有传统力量训练基础上,增加核心稳定性力量训练方法,以达到提高武术套路运动员核心区域稳定性及控制力的目的。通过文献资料法、专家访谈法、试验法、数理统计法等研究方法,以江苏省武术套路队12名运动员为研究对象,进行为期12周的核心稳定性力量训练试验。研究结果表明：测试运动员核心区域控制力及稳定性均得到不同程度提高。     

大学生运动员赛前情绪与训练满意度因素的相关性研究

对295名（男177,女118）参加大学生运动会篮球和排球比赛的运动员赛前情绪与训练满意度因素间的关系进行了研究。探讨大学生运动员赛前情绪与训练满意度特点,为相关的干预研究提供科学依据。结果显示：训练满意度对赛前情绪影响作用较深或预测作用较强的依次是：躯体焦虑、自信、社会期待焦虑和个体失败焦虑。个人贡献、队友协作和成长进步对个体失败焦虑有显著负向预测作用;对自信有显著正向预测作用的因素包括民主行为、信心投入、队友竞争和队友协作;对社会期待焦虑有显著负向预测作用的是个人贡献和个人关怀;个人关怀、成长进步、队友竞争和日常管理对躯体焦虑都有显著负向预测作用。结果提示,使大学生运动员保持最佳竞技状态,应以提高其自身满意度为重点、教练员满意度为保障、队友和组织管理满意度为基础。     

教练员素质结构的运动训练学研究现状与分析

为建立合理的有效的科学的教练员培训体系,提高广大教练员的综合素质和科学训练水平,本文运用文献资料法,从教练员的运动训练学方面对国内外学者关于教练员素质结构的运动训练学研究现状进行了阐述与分析。     

篮球运动员成长各阶段中心理品质与心理训练的研究

通过调查、访问、问卷以及文献资料分析等手段 ,对我国篮球运动员成长过程中各阶段所需要的心理品质进行了探讨 ,并同时针对性地提出了改善其心理品质的心理训练方法 .     

功能性训练对提高网球运动员核心力量的作用研究

现代竞技体育已经趋向于对人类身体运动能力极限的开发,推动了运动生物力学、运动康复学等学科领域的发展.尤其是近年来对于核心力量的研究,伴随着肌电测试等技术的发展而逐渐完善,对网球运动员运动技能的提升逐渐显露出重要意义.而功能性训练作为专项训练的优化成果,其针对如何使用力量的训练优势,对提升运动员核心力量有着传统力量训练所不具备的价值.因此,本文通过对功能性训练理论的研究,结合网球的运动特性界定了核心力量的概念范畴,对网球运动员核心力量特征以及开展核心力量训练的作用进行分析,从功能性训练的视角提出了提升网球运动员核心力量的可行措施,为培养高技能水平的网球运动员提供了理论参考.     

艺术体操教学中运用表象训练对学生心理素质的研究

通过实验法、文献资料法、数理统计法对艺术体操教学中如何运用表象训练提高学生心理素质进行研究。认为：在艺术体操教学中加入表象训练符合学生想、练结合和运用感觉器官参与学习的规律;运用表象训练可以提高、强化难度动作及动作之间的衔接;运用表象训练可改善初学者动作僵硬、不协调、表情紧张这种局面。进行实验并统计析。     

核心力量训练在大学生田径运动员训练中的应用研究——以400米项目为例

采用文献资料、专家访谈、逻辑分析、实验研究等方法对郑州大学体育学院的20名田径400米项目运动员进行研究.结果 显示:对照组采用传统的训练方法后,男子400米平均成绩加快了1.8s,立定跳远平均提高了0.15米;实验组采用核心力量训练方法后,男子400米平均加快了3.8s,立定跳远平均提高了0.29米;实验组与对照组实...     

对江苏拳击队科学选材与训练的研究

通过文献资料、问卷调查等研究方法对拳击队科学选材与训练进行了研究,总结指出科学选材体系的三大方面:身体形态、身体机能、身体素质;探讨了拳击运动员选材的基本要求:教练员的主导作用、科学选择方法与标准问题、选材的遗传性问题、过早专业化问题等等。在此基础上提出了拳击运动员技术、体能与心理训练的方法与手段。     

网球运动员体能测试分析系统的开发与研制

论述了对运动员进行体能测试的目的重要性，以网球运动为例，分析了该系统的特点，并介绍了开发该软件系统各功能模块的特点和主要实现技术以及发该系统的使用的开发工具。