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读完《科学大师的成才故事》,我明白一个道理:很多人在人生道路上都不是一帆风顺的,即使是科学大师也不总是常胜将军,他们也有受挫、失败的时候。但他们值得我们学习的地方,就是勇于面对挫 相似文献
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陈汝 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2006,4(6):48-52
中国高层和日本高层的停止往来预示着中日关系走入低谷,这同时也导致两国交流机制的进一步弱化,以致两国关系的正常化总是艰难跋涉.中日文化的渊源和裂变及对沟通模式理论的探讨,有助于我们以另一种视角来看待中日关系的改善,通过多种协调机制,即在经济、文化、外交等方面来建构国家良性互动的文化环境,一个合作型的战略文化氛围将有利于国家采取合作型的政策取向. 相似文献
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20世纪社会主义运动由高潮走入低谷,化因素是其深层原因。新的社会形态需要相应化的支撑。苏联,东欧没有在各自传统化的基础上建成与社会主义制度相适应的新的化。结果:没有化价值系统支撑的社会主义大厦倒塌了。与之相反的是,中国则依邓小平理论的体系建立了新思想,新观念,新道德,走出了一条有中国特色的社会主义道路。 相似文献
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交际教学法在我国外语教学和实践中越来越受到重视,但是在实际教学过程中由于学生基础差,考级应试教育的负面影响以及课堂教学中师生之间相互沟通存在的问题,交际教学法在课堂教学的应用并非一帆风顺。论文提出必须克服教学过程中存在的诸多问题,打破传统课堂教学格局的束缚,建立以学生为主体的全新课堂教学格局。 相似文献
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教学必须全面考虑高职院校的教育特点,要体现教学组织过程的完整性、科学性,表现出体育教育的实用性,注重培养学生的思想道德、心理品质以及竞争性等能力,为学生的终身体育和走入社会打好基础,不能过分偏爱追求体育的时尚、娱乐的特性。 相似文献
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小学起步阶段语文写作对于小学生来说颇具很大挑战性,因为写作是一个综合运用比较高的学科.在开始的时候,老师都会要求孩子们比对范文进行模仿,增加学生们知识的积累.但是很多老师并没有深层次的进行挑选,只是觉得某句话的语句漂亮、华丽就介绍给学生们,其实所谓的"模仿"并不是等于抄袭,也不是把范文中的语句变换某些词就是自己的东西,我们更希望学生们可以写出自己的东西.优秀的范文也是一个可供模仿的对象,但是老师在选择模仿的时候还是要有选择性的进行,模仿并非一味的进行,也应该运用合理的技巧.在模仿之前,学生们对于这篇文章主要写什么,自己想些什么必须先有自己的思考. 相似文献
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语文是人文性很强的学科,特别是作为文学作品,往往蕴涵着浓厚的感情。把学生引入“有滋有味”的读书境地,是阅读教学的着力点之一。书读得有滋有味,作为读者来说有个基本的门槛,就是与作品产生共鸣,乐其所乐,悲其所悲。要达到这一目的,教师必须善于运用各种方法,促使学生走入课文描写的情境,让学生设身处地,体验情景,感悟情感。 相似文献
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一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而课堂活动顺利进行,提高课堂效率。因而英语教师必须重视英语课堂导入的艺术化,从而更好地引导学生走入课堂,完成教学任务。本文从课堂导入的重要性、作用以及设计等几方面浅析了英语课堂的导入这门艺术。 相似文献
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要想让学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到.但在老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上. 相似文献
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读完《科学大师的成才故事》,我明白一个道理:很多人在人生道路上都不是一帆风顺的,即使是科学大师也不总是“常胜将军”,他们也有受挫、失败的时候。但他们值得我们学习的地方,就是勇于面对挫折,并以坚韧不拔的毅力战胜困难,刻苦钻研,最终到达成功的彼岸。 相似文献
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目前,公益广告越来越多地走入了大学校园,在"润物细无声"中陶冶着学生的情操,美化着我们的校园。但是,大学校园公益广告在其发展过程中还存在一些问题,比如:形式陈旧,缺乏创意;公益广告的节目色彩过于强烈,持续性、全面性不足,等等。我们在接受校园公益广告的时候,也应思考校园公益广告的发展。 相似文献
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浅谈我省金属镁厂的技术改造邓建军从1993年开始,在国际镁市场价格的刺激下,我省各地利用当地资源丰富,能源价格低的特点纷纷建厂,在全省范围内再一次形成了金属镁热潮。从1996年开始,由于金属镁出口量的减少和价格的下跌,我省镁工业又走入了低谷。反观国际... 相似文献
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随着我国工业企业迅猛发展,国内企业必然面临着经济全球化、市场竞争白热化的严峻形势.为了适应现代企业发展的需要,必须运用科学方法和先进的管理理念,以及引进先进技术手段,来加快企业大发展,快发展步伐,因此,只有抓好工业企业生产现场管理,才能使企业有更大的发展,企业才能创造良好的经济效益,否则,企业就会走入困境,不会有发展前途、不会有经济效益.所以,必须抓好企业的生产现场管理,达到办企业的目的,实现利润最大化. 相似文献
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浅议新形势下高校辅导员应如何做好学生工作 总被引:1,自引:0,他引:1
依据辅导员工作特点,结合工作实际,对辅导员工作的耐心性、随时性、细致性、及时性、灵敏性、策略性进行了论述.指出辅导员应成为学生的良师益友,在学生的人生道路中起一个正确引导的作用,为学生走入社会打坚实的基础. 相似文献
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在新一轮的基础教育课程改革中,沿用多年的教学大纲退出了历史舞台,取而代之的国家课程标准悄然走入我们的视野.这是一次教育视角的切换,是一种教育理念的更替.过去,在"以纲为纲、以本为本"的教育理念束缚下,教材被视为教学中至高无上的经典,拥有绝对的权威,规范教师的教,也规范学生的学.教师和学生都是教材的"臣民",教学就是教教材,学教材.在新课程中,教材被看作是引发、指引学生学习的工具,是一种师生对话的文本.我们必须要学会创造性地使用教材,对教科书重新定位. 相似文献