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本文阐述了中职学校《机械制图》教学中存在的问题,分析了《机械制图》教学改革的目标,提出了中职学校《机械制图》教学改革的途径。 相似文献
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试图从教学内容、教学思想与教学方法等方面对化工类专业机械制图课的教学改革进行一些探讨. 相似文献
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蒲明辉 《广西大学学报(自然科学版)》2007,32(Z1):140-144
分析机械制图课程现状和面临的形势,指出现代机械制图在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面的改革,提出采用多媒体教学、研发和应用课件,配合网络化教学,为机械制图课程教学改革提供了新的途径. 相似文献
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机械制图的教学改革思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对机械制图课程的教学方法做了详细讨论,指出传统教学方法的弊端,并根据教学环境因素的变化提出了工程制图教学必须在教学思想、教学方法等方面进行改革,以培养学生的工程设计意识、计算机辅助设计能力和创新能力. 相似文献
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机械制图教学改革与实用型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职高专机械类中机加工与机修等专业的机械制图教学，根据社会对毕业生质量的需求而提出的不同要求，探讨了机械制图在现有教材务件下，教学改革的思路与方法，即将机械制图分为“制图基础”、“零件图与装配图”以及“其它图样”等三部分。在“零件图与装配图”部分中，采用了三阶段教学方式，增强了生产实践教学内容。其它部分则重点阐述了在教材内容编排、教学方式等方面所进行的调整。 相似文献
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结合机械制图课程与AutoCAD课程的特点,以优化教学为突破口,将机械制图与AutoCAD绘图进行有机的融合,提高教学效率,增强学生的空间思维能力、识图能力和绘图能力,提高了机械制图的教学质量和效率。 相似文献
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工程图被誉为＂工程界的语言＂,制图技能是工程技术人才必备的基本素质。对《机械制图》课程进行教学改革,令其适应于时代发展,是培养高素质人才的必由之路。《机械制图》课程教学改革是一个系统工程,只有完善课程内容体系,使教育理念与方法与时俱进,巩固与提升教学效果,才能将教学改革落到实处。 相似文献
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高职院校《机械制图》教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
为使高职教育更好地适应地方经济建设和社会发展需要,加快培养面向基层的实用型、技能型专门人才,高职院校《机械制图》课教学改革势在必行。 相似文献
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杨木铎 《江西科技师范学院学报》2002,(6):110-111
本文简述了机械制图采用传统手工绘图方法已不能满足现代化生产需要。介绍了机械制图课与计算机辅助设计（CAD）有机结合的方法，同时对多媒体教学手段，技能训练和考核也进行了阐述。 相似文献
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王元平 《中国新技术新产品精选》2009,(23):236-236
《机械制图》课程是中职和技工学校机械类专业开设的必修专业基础课,它具有实践性和抽象性。那么在中职教育阶段又如何让老师教好学生,学生能有效学好这门课程的内容呢？我想谈论下自己在教学实践过程中的几个教学问题。 相似文献
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《机械制图》是中等职业学校数控技术应用专业的一门专业基础课。该文就《机械制图》说课的若干切入点,探讨了中职教师立足于教学实践进行说课的方法和技巧,以供同类专业教师参考。 相似文献
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本文主要是针对高职高专类《机械制图》教学中存在现状,提出教师应该适应学生,以培养学生的学习兴趣为出发点,根据教学内容采用多样化的教学方法,强化学生的创新意识,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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技工教育应主动适应市场经济;职业教育的课程模式的变化;教学内容的区别和侧重;根据技工学校的培养目标,制定相应的教学计划和大纲;机械制图教学应注重针对性、专业性和实用性。 相似文献
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周敏 《萍乡高等专科学校学报》2012,(6):92-94
空间想象力是学好机械制图这门课程的前提条件之一,但中职技校学生缺乏空间想象力,从而影响了机械制图课程的学习效果。本文结合笔者的教学实践,分析阐述了在机械制图课教学中培养学生的空间想象力的方法。 相似文献
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《机械制图》立体化教学模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了“立体化教学”的概念和模式。探讨了机械制图课程的特点和难点，提出了机械制图立体化教学模式的操作方式、内容，和“机械制图立体化教学包”的研制思路，以及这种教学模式可能存在的问题，及其价值前景。 相似文献