刍议伦敦语言学派的思想发展

现代西方语言学呈现出不同的流派。作为其中一个颇具影响的派别，伦敦语言学派经历了从马林诺夫斯基人类语言学到弗斯语境语言学，再到韩礼德系统功能语言学的发展。文章在探讨三个主要人物语言理论的基础上，揭示了伦敦语言学派的思想发展进程。     

重新审视乔姆斯基的语言哲学思想

以乔姆斯基为代表的转换生成语言学派用数学方式解释语言现象,向以索绪尔(D.Saus-sure)等开创的理性主义(Rationalism)和心智主义(Mentalism)为理论基础的美国结构主义语言学发起了挑战。乔姆斯基首次区分了语言能力和语言运用,指出语言学研究的对象应该是语言能力。乔姆斯基的语言思想和研究方法自成体系,独树一帜,是语言学发展史上的一个里程碑式的跨越。语言学者在从事语言学的研究中不可忽视对乔姆斯基理论的研究。     

交际能力纵横谈

在外语教学中,培养学生的交际能力,而不单纯是培养语言能力,这在外语教学界已是共认的了。本文仅对影响交际能力的诸多因素,作一粗略的分析。 一、交际能力与两种语言观 语言能力的概念最初是由乔姆斯基(Chomsky)提出来的。这种能力指的是语言使用者的语法知识,而同语言在实际场合中的使用是不相干的。海姆斯(D.H.ymes)扩展了这种理论,提出了“交际能力”的观点,认为人的语言能力除了语法能力之外,还有进行语言行为的能力。不可否认,美国的“描写语言学派”、乔姆斯基的转换生成语言理论,发展了结构主义语言学,对语言内部体系、结构的研究日臻完善。结构主义语言学已经具备了完善的理论体系及方法论,其影响也遍及其他的一些人文科学。但其     

试析乔姆斯基语言学理论

美国语言学家乔姆斯基创立的转换生成语法至今已有五十年的历史,其理论几经修改,成为理论语言学界的主流学派,拥有大批的追随者。从对乔姆斯基语言学思想的哲学基础、语言学论证及实证研究三个层面的分析得出,乔姆斯基的语言思想和研究方法自成体系,独树一帜,是语言学发展史上一个里程碑式跨越。     

评申小龙的中国文化语言学

二十世纪八十年代后期中国语言学界发生的一件重大事情,乃是中国文化语言学的崛起。其代表人物申小龙同志对自1898年《马氏文通》以来的中国现代语言学进行了深刻的反思,提出自己的理论体系。短短几年内,申氏向中国学术界倾销了一百余篇论文和几本专著。纵观他的论著,笔者认为,如此尖锐地抨击中国现代语言学的种种弊病,如此坚决地提出要建立具有汉民族特色的语言理论和创建文化语言学派,这在中国现代     

索绪尔的语言观和语言学的新进展

索绪尔这位语言学大师影响了11个不同的语言学派和24位有影响的语言学家。他所创立的结构主义语言学理论及其35个术语,因其含义明确而一直沿用到今天。索绪尔的学说,一方面受到当时社会科学的启迪,同时也影响着几乎整个社会科学。我们很有必要对索绪尔的语言学思想和对语言学发展的影响做个梳理。     

伦敦学派的语言学思想

本文通过语言性质、语言学家的任务、研究方法三个方面来梳理伦敦学派的语言学观点,分析伦敦学派语境理论的理论基础,并参照和对比其他语言学派在语境问题上的观点,阐释伦敦学派语境理论建立的必然性。     

“萨丕尔—沃尔夫假说”对外语学习的启示

1.引言萨丕尔—沃尔夫假说(Sapir-Whorf Hypothesis)是美国结构主义语言学中重要学说之一。它是从人类语言的多样性出发,探究语言和思维、文化之间关系的理论。它阐述了这样一种观点:语言形式决定着语言使用者对宇宙的看法;语言怎样描写世界,我们就怎样观察世界;世界上的语言不同,所以各民族对世界的分析也不同。使用不同语言的人的概念框架是各不相同的,并因此影响他们的思维模式。"萨丕尔—沃     

焦点及其分类研究述评

关于信息结构的研究由来已久,而对于焦点的研究更是语言学研究的热点。各种语言学派、各个语言学科都在研究焦点问题。具体地说,焦点(focus)是音系学、句法学、语义学、话语分析等语言学各个学科共同感兴趣的话题,也是形式语言学、功能语言学等语言学各个学派共同感兴趣的问题。由于国内外学者们理论背景的差异以及研究角度的不同,对于焦点的概念、分类、数量等问题必然会产生一定程度的混乱。本文将对国内外有关焦点方面的研究成果进行评述,提出笔者自己的一些看法。     

论《左传》中的省略

省略作为语言中一种重要的现象，得到了语言学史上绝大多数学派的承认和关注。对语法的分析可以从句法、语义、语用三个平面来进行，这一点在汉语语法学界已为越来越多的人所接受。以《左传》的语言材料为例，可以从句子的深层语义结构和表层句法结构的关系分析古代汉语的省略现象，即句法的省略、语义的省略、语用的省略，以及这三种省略的成因，从而对上古汉语省略的本质加以描写。     

美主流媒体对“昆明‘3.01’事件”报道的批评话语分析——以CNN、《纽约时报》和《华盛顿邮报》为例

本文以批评语言学为理论基础,结合系统功能语言学的相关内容,从分类、标题两个方面对美国主流媒体关于"昆明‘3.01’事件"的报道做以分析,意在揭示意识形态如何影响了美媒报道语言的选择与使用,从而更加深入地揭示美国媒体在涉及中国报道中的偏见与歧视。     

帕尔默文化语言学对汉诗英译的解释力——以杜甫《登高》的两个英译本为例

美国语言人类学家加利·帕尔默（Gary B.Palmer）为了进一步发展和丰富美国语言人类学和语言与文化研究中的三大传统,把它们与认知语言学结合起来,形成了一个以意象为核心概念的文化语言学理论。中国的古典诗歌中有着丰富的意象,本文试从帕尔默文化语言学的角度,以《登高》的两个英译本为例来探讨其对汉诗英译的解释力。     

自然语义元语言视角下文化理解对翻译的意义

波兰语义学派的自然语义元语言理论利用一套普遍存在于人类语言中的＂语义基元＂,对跨文化对象语言进行语义描写、分析,以达到概念＂还原释义＂的目的。这种理论可以被看作一种文化理解的语言学方法。首先,本文介绍了文化理解、翻译质量及他们之间的关系。其次,介绍了自然语义元语言关于语言与文化的观点,即任何语言或多或少都带有文化特异性;词汇差异反映不同语言社区的文化差异。最后,文章提出通过提升文化理解层次来缩小由于缺乏理解甚至误解所产生的障碍和距离,采取灵活的翻译策略处理文化冲突问题。     

索绪尔的语言学说

瑞士语言学家索绪尔(1857-1913年)是十九世纪末至二十世纪初心理社会学语言学派的创始人,西欧一位影响最大的语言学家.青年时期著有《论印欧系语言元音的原始系统》;在他逝世以后,由他的学生根据其讲稿整理而成的《普通语言学教程》,则是代表索绪尔语言学说的名著.索绪尔认为,语言是一种社会现象,而言语是一种个人现象.他把使语言能够成为交际工具的物理成分(声音)列入言语的范围,从而提出了语言符号的心理性的论点.语言符号的本质是心理的,而语言作为交际工具却是社会的,这两个不很一致的论点恰恰是索绪尔关于语言本质的全部学说的奠基石.由这些论点构成的学说便被称为“心理社会学说”. 在那本流行极广、影响很深的著作中,他提出了许多颇具特色而不容忽视的论点:一、语言和言语是有区别的,语言是一种社会现象,语言的交际职能是主要的;二、语言符号对所标志的事物来说是任意的,但对说话的人来说不是任意的;三、语言是一种系统;四、语言符号是一种具有价值的系统的要素;五、历时语言学和共时语言学应该划分开来;六、语言系统的描写分析在科学上是必要的,并且它向语言科学提出一系列复杂的,至今仍未解决的根本问题. 无庸置疑,这些理论对更深刻地了解语言的特点,对后来语言学的进一步研究,对语言分析方法之缜密化、数学化,都是颇有功绩的.而这种功绩又直接同当代应用语言学和许多边缘学科的发展有着密切的关系.我国语言学家岑麒祥教授最近曾公正地指出,索绪尔的《普通语言学教程》出版后,“任何研究语言学理论的都不能不以其中有关的论点为基础去加以修订和发展,其中有待进一步去发现和解决的问题还不少”.因此,运用马克思主义的论点,排除“左”的教条主义的影响(例如本文著作对索绪尔的以上某些重要论点所给予的不应有的苛刻的批评,即是受了此种影响),重新认识和研究索绪尔的语言学说,在今天仍是十分必要的. 本文节译自苏联语言学家契柯巴瓦所著的《做为语言学对象的语言问题》.标题是译者加的.     

浅谈系统功能语言学与转换生成语言学的差异

以Halliday为代表的系统功能语言学派和以Chomsky为代表的转换生成语言学派是当今世界上影响最大的两个语言学流派。在很长一段时间里,转换生成语言学在声势和影响上占据着绝对的优势。但是值得注意的是,在过去近二十年中,形势发生了明显的变化。系统功能语言学的地位正在逐步上升。尽管转换生成语言学至今还占据着一定优势,但它一统天下的局面显然已经成为历史。在对比两种不同语言学流派理论时,无论情况多复杂,有三个方面是不可不谈的：一是对语言性质的看法,二是语言学家的任务,三是研究大方法。本文将从这三个方面对两者进行比较。     

简述结构主义语言学对外语教学的启示

自瑞士的语言学大师索绪尔的结构主义语言学创立以来,其影响已远远超出语言学领域,它的一套理论方法被其他社会学科所利用。美国结构主义语言学在继承结构主义语言学精髓的同时发展了自己的语言理论,并创造了相应的教学法——听说法,对外语教学产生了深远的影响。     

计量语言学说略

计量语言学是语言研究的一个分支,它的目的和任务,是通过对语言现象的定量分析和动态描写,揭示语言现象的关系、地位、性质、规律、总体面貌,使语言研究更加精确化、科学化.本文对语言研究引入计量方法的缘由,研究方法的演进情况逐一探讨,概述了计量语言学的历史和现状.     

以语境理论为基础的法律英语词汇教学

词汇是语言的基本构成要素之一.对于词汇的把握是学习者理解信息文本的必要条件.传统的语言教学以语言本身为研究重点,随着功能学派和语用学的发展,非语言语境对语言学习的影响进入语言学的研究视野,进而应用于语言教学.在法律英语教学中,运用语境理论,结合法律文本用词特点,使学习者建立语境意识,有效地学习法律英语词汇.     

乔姆斯基的转换生成语法

二十世纪50年代末，以美国乔姆斯基为代表，运用转换一生成的理论和方法研究语言。其活动巾心是在美国麻萨诸塞州的麻省理工学院；另外在欧洲有一个专门研究转换一生成与法的学术组织，称为“旧大陆生成语言学协会”，它是一个国际性的生成学派组织，干1975年成立于荷兰。     

论乔姆斯基语言观的习得

转换生成语言学是二十世纪五十年代后期在美国形成的语言学流派。其代表学者是美国的麻省理工学院的乔姆斯基(Noam Chomsky),并发展成为现代语言学中最有影响的一种理论。通过对乔氏学说基本观点的习得与理解,更清楚地了解乔姆斯基的语言哲学思想发展的主要脉络及其对语言学的贡献。