关于青年学生性心理状态差异的调查分析报告

首次对我国东北地区的院校进行青年学生性心理状况抽样调查，并对１５６２名学生进行性别，年龄和地域三方面的差异分析，结果表明青年学生性心理不仅存在年龄，性别差异，而且也存在地域差异。     

基于Muhisim的信号抽样与恢复仿真设计与分析

介绍了仿真软件Multisim常用仿真工具的特点，并综合利用Muhisim仿真工具对信号抽样与恢复电路进行了仿真分析。仿真得到了与现有教材对该电路分析一致的结果。充分利用分析图表和测量数据，使课堂教学更形象、灵活，更贴近工程实际，从而加深了学生对理论知识的理解，提高学生动手能力和分析问题、解决问题的能力。     

综合英语教学基础阶段的思考与实践

通过对教材的分析与我院学生现状的分析与调查，讨论如何把教学理论与实践结合起来，科学地运用教材，灵活安排语言教学的要素，综合运用语言教学方法，做到以学生为中心，使一个数师的一种教学风格同时适应多个学生的多种学习风格，从而建立一种最佳的课堂教学模式。     

从我院达标情况分析学生体质状况

学生身体素质的测试是高校体育工作的一项主要内容，它对学生体质状况起着监测、定量分析的作用，为提高体育教学质量，深化教学改革提供了科学依据。本文通过对我院学生身体素质测评情况分析，对今后的教学和管理提出了构想和意见。     

高校学生管理法制化存在的问题分析

随着经济的发展，社会的进步，高等教育制度改革的不断深入，大学生的法律意识和权利意识越来越强。如何实现管理的法制化及法制化存在的问题分析是研究的主要课题，应认真分析当前学生管理工作中的各种新现象和新问题，加强对学生管理工作法制化必要性和迫切性的认识，加快高校学生管理工作法制化建设，本文分析了目前存在的问题，提出了学生管理法制化的措施与对策。     

浅谈“设计分析”教学设计

设计分析在设计过程中起着重要作用，分析得当可以使后续设计少走或不走弯路。但学生对设计分析具体做什么工作不清楚，要达到什么目的也不清楚。因此在教学中要解决学生的这两个疑惑，使学生方向明确、任务清晰。课程理论性强，内容枯燥，在教学中要带领学生进行具体的分析，让学生深刻理解设计分析的方法、内容和要形成的成果。     

离职学生电子词典使用个案调查与分析

当前，电子词典在学生中间得到了广泛应用，很多教师对电子词典的有效性予以质疑。本文通过对某高职酒店管理专业部分学生进行的关于电子词典使用的问卷调查结果，分析了学生对于电子词典的认识及对电子词典在学习过程中的应用，最后认为应正确看待电子词典的作用，并认为电子词典的弊端尚需得到进一步的科学验证。     

数学双语教学研究的因子分析法

文章利用主成分分析，等级相关分析，因子分析，聚类分析等数理统计方法对数学双语教学问卷调查进行了分析．通过调查，获得了来自学生的第一手资料．根据分析过程，得到了相应的统计研究方法．并根据数据分析结果，给出了相关建议．     

错误分析及其对大学英语教学的启示

本世纪50年代以后，语言错误分析与研究逐渐发展成为一个重要课题，对外语教学有着不可忽视的作用。教师可以通过错误分析理论深入分析学生的错误，了解学生对知识的掌握程度，及时采取有效的措施，提高教学质量。本文从错误分析理论入手，分析了两种不同性质的错误以及其产生的原因，结合语言学家们提出的纠错策略和方式，分析了错误分析理论对大学英语教学的启示。     

试卷分析计算机应用软件的研究与开发

应用计算机编程，根据学生考试成绩，对试卷进行分析，分析中采用难度指数（P）及区别度指数（R）等多种分析参数，对试题及全卷质量作出分析，并绘制学生成绩分布图，同时对学生成绩是否成正态分布作出判断，为从学生对教学内容掌握情况及教师的教学情况两方面进行客观评价提供了依据。