准备活动对后继活动的影响

通过实验，让受试者进行两次运动负荷相同的活动，一次活动前作准备活动，另一次活动前不作准备活动，直接进入正式练习（后继活动），证实准备活动对后继活动有重要作用     

在非正式活动中建构幼儿的数概念

幼儿固的非正式活动，是指与正式教学活动相对而言的，它指的是幼儿园除集体课堂教学活动外的一切活动环节，包括区域活动，生活活动等。     

论作为编辑活动主体的编辑

编辑活动是策划审理作品使之适合流传的再创造活动，编辑是具有一定专业知识和编辑技能，从事编辑活动的人，编辑是编辑活动的主体，在编辑活动中起着主导作用。     

中职德育课课堂活动设计初探

经过多年的实践，笔者认为要提高德育课教学的效率，在某种程度上取决于教师采用的活动策略。所以，在设计课堂活动时，要注重系统性，合理选择课堂活动的内容；要增加趣味性，灵活创设有趣的课堂活动；要讲究实用性，构建学用结合的课堂活动；要突出主体性，创设群体互动的课堂活动。     

幼儿园教育活动探析

幼儿园的教育活动包括教学活动、游戏活动和生活活动三大块，这三者构成幼儿园教育活动的有机整体，它们相互联系，相互渗透，有机结合，共同促进幼儿身心健康和谐发展。教育活动是一个动态的开放的过程，如何设计和组织教育活动已成为幼儿教育的重要课题。根据多年的工作实践．本文就设计和组织教育活动过程中教师应该探索和关注的几个问题谈谈自己的看法，     

笼养条件下甘肃鼢鼠夏秋季行为活动节律

采用行为学方法对笼养条件下甘肃鼢鼠夏秋季的休息和睡眠、挖掘、探视、觅食、贮食、进食及筑巢等行为节律进行了研究。结果表明：甘肃鼢鼠虽生活在黑暗的地下，但其各种活动仍具有明显的昼夜节律。甘肃鼢鼠是昼夜活动的动物，夜间活动时间多于白天。夏季白天活动时间占总活动时间的49％，夜间活动时间占总活动时间的51％；秋季白天活动时间占总活动时间的45．50％，夜间活动时间占总活动时间的54．50％。鼢鼠每天大部分时间处于休息和睡眠状态，夏季休息和睡眠时间占总时间的73％，秋季为67％。夏季每日有2个活动高峰，秋季活动节律与夏季基本一致，但秋季白天活动时间略有增加。     

学习实践科学发展观开创科技工作新局面

根据《中共汕头市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《汕头市第二批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《市科技局深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，市科技局学习实践活动已于3月中旬开始启动，历时六个月，将在8月底基本结束。为加强学习实践活动的宣传工作，为活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围，从本期开始，本刊特设立“深入学习实践科学发展观活动专栏”，分期选刊我局领导干部和广大群众在此次活动中的有关理论文章和学习体会文章，以供学习交流参考。     

浅谈“活动课堂”式英语教学

在英语教学中，教师要激发学生学习英语的热情，提高课堂教学效果，必须借助于有效的课堂活动，采取“活动课堂”式的教学模式来营造丰富的语言环境。课堂活动是学生获取知识、培养语言运用能力的重要平台，因此教师要充分运用课堂活动，让学生在有效的活动中学习发展。     

提高青少年科技素质的基本对策及应注意的问题

提高青少年科技素质是一项长久性、全国性的活动，基本点在中小学校。要使这项活动深入持久地健康发展，提高活动水平，提高作品质量，增加社会效益和经济效益，必须在组织管理上做一些改革，使之适应市场经济发展的需要。其指导思想应该是：以提高质量和发挥效益为中心，把工作重点放在基层，改进组织管理，调动教师和学生的积极性，把创造发明活动搞活。 强化手段，确立位置，把科技活动列入中小学教育的内容。发明创造和科学论文创造活动可以开发智力，促进教学质量提高，科技活动还可以丰富课外文化生活。应通过教育部门把青少年科技活…     

基于隐马尔科夫模型的上下文感知活动计算

为了推理移动用户在智能空间的活动，提出了基于隐马尔科夫模型的上下文感知活动计算．首先按照上下文的定义，采用元组方法表示移动用户和智能空间，然后根据活动理论基本构成元素和面向客体活动原理来描述用户活动和智能空间的状态变化，最后引用隐马尔科夫模型建立起用户活动与智能空间状态变化之间的联系，从而实现活动计算．该模型可以完整地描述活动分解为动作的过程，还可以根据每种活动的动作链标记用户活动数据，却不需要用户直接参与数据的标记．将该模型的动作状态数与上下文感知经验采样工具（ESM）的动作状态数进行比较，结果表明该模型的平均活动识别准确度比ESM高25％．     

中小学体育课准备活动探析

体育课、训练课的准备活动是教学过程的重要组成部分，是为基本教材内容做好心理和生理的准备，准备活动是必不可少的，一定要认真抓好准备活动的备课，才能更好地完成教学任务。如何安排好每节课的准备活动，是保证上好每节课的重要环节，不容忽视。本人根据自己的教学经历，浅析了体育课准备活动的几个问题，准备活动应考虑的因素和问题的解决建议。     

沾化凹陷断层对沉积的控制作用

应用断层落差法对沾化凹陷断层活动规律进行了研究。结果表明，该区断层具有幕式活动的特点，即在沙三早期断层活动强烈，沙三中、晚期-沙二早期断层活动变弱，沙二晚期-沙-早期断层活动又变强烈，东营早期和晚期断层活动又变弱。断层的幕式活动控制了各时期沉积地层的厚度和空间展布形态，使得沉降中心以五号桩长堤断裂带附近为起点进行顺时针迁移；断层活动的性质控制了沉积物内部的叠加方式，即张性断层活动时期以发育退积式准层序组为主，压性断层活动时期以发育进积式准层序组为主。同时，断裂的不同组合样式也控制了砂体的发育和空间展布。     

准备活动在体育教学中的重要作用

体育教学过程中准备活动是其开端，也是很重要的一个步骤，准备活动关乎后面的体育教学成败，对预防教学事故具有比较重要的作用，因此，对体育教学活动的准备活动给予关注，积极的开展准备活动是必要的事情。     

环境科学技术:可持续发展的依托

人类生活在地球上，其衣食住行及其一切活动无不直接或间接地与周围的环境有关，人类通过生产活动从环境中以资源的形式获取物质、能量和信息，然后通过消费活动再以“三废”的形式排向环境，因此，无论是生产活动还是消费活动，无不受到环境的影响，也无不影响到环     

探讨元认知策略在听力课堂教学中的应用

根据元认知策略，听力教学可使用听前策略，听及听后策略，Mary Underwood认为，听力课堂活动可划分为听前活动，听及听后活动。本文把元认知策略同听力活动结合起来，探讨了元认知策略在听力课堂活动中的具体应用。     

体育与宗教结合发展的可行性研究

通过文献资料分析体育活动与宗教活动的起源、发展过程，探究体育活动和宗教活动的弄同，发现体育活动与宗教活动结合发展的因子。结果显示：体育活动与宗教活动的结合发展对于两者各自的发展利大于弊。     

对开展学术交流活动的几点思考

对开展学术交流活动的几点思考龚伯锋，卜长坤（北方交通大学科研处，北京１０００４４）学术活动是科技活动的重要组成部分，科技活动的根本目的是解决生产实际和科学实验中提出的问题。科技活动作为一种知识生产活动，依赖于前人和他人提供的基础知识，具有很强的积累性...     

幼儿区域活动中存在的问题与对策

幼儿园的区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、探索为主的方式进行个别化的自主学习活动。笔者拟通过剖析我园在开展区域活动中存在的一些问题，对教师如何指导幼儿的区域活动谈点自己的体会。     

小学英语课堂活动教学有效性的思考与探索

有效课堂是指在设定的时间范围内，教师运用一定的教学策略完成预定的教学目标，获得预期效益的最优化，使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展。新颁布的英语课程标准倡导任务性的教学途径，主张采用活动途径，倡导体验参与提高课堂活动教学有效性。然而，当前不少小学英语教师在课堂教学中采用任务型活动时，未能真正体现新课程标准的理念，许多教师只注重活动的数量，忽视了活动的有效性，致使活动流于形式，某些活动不仅没有发挥促进学生英语学习的作用，反而给学生的学习造成了不必要的负担。     

关于幼儿园生活活动组织的一点看法

生活活动是儿童在园的根本性活动，生活活动的质量是儿童在园生活质量得到保障的根本依据。合理、科学组织幼儿园生活活动活动必须秉持适宜的生活活动理念，采取有效的指导策略。