关注特殊学生是做好学生管理工作的关键

做好学生管理工作，首先要了解学生，掌握学生思想变化，除了加强日常管理，提高管理水平外，关注特殊学生是做好学生管理工作的关键，是前提和保障。     

班主任工作之我见

做好班主任工作，是培养学生德、智、体全面发展的重要一环，要做好这项工作，必须对学生充满受心，并以身作则，平等待人，管理好整个班集体。     

如何完善班主任的工作

班主任对于学生的学习、生活以及健康成长等方面有着极大的影响，因此，做好班主任的工作对于每一位班主任而言，不仅仅是工作任务的完成，更关系着学生的发展和班级的建设。因此，班主任要担负起班级的管理和组织工作，做好教书与育人的重要工作，全心全意为学生服务，使每一位学生都能得到全面的进步和发展，并使班集体能够团结向上。     

浅析大学生个人成长档案机制的建立

大学生个人成长档案机制是一种主动性强的教育和管理，有助于教师及时了解学生、指导学生，做好学生管理工作．同时为师生合作提供一个全面，有实效的平台。     

浅谈班干部在班级管理中的作用

在对学生的管理中，班干部有着得天独厚的条件与优势，是最不可忽视的一支队伍，做好班干部的培养和管理，依靠他们对班级进行管理是管理好学生的最佳途径之一。     

浅谈做好班主任工作的几点体会

班主任在学校管理中起着非常重要的作用。做好班主任工作，不仅仅要抓学生的学习成绩和日常管理，还要关心爱护和理解学生，有和谐的师生关系，同时也必须关注学生的个性和心理，使其综合素质得以提高。     

对职业院校“90后”学生管理的几点思索

我们知道，职业院校学生管理是一件非常复杂、繁琐的工作，当我们面对90后的学生们的时候，管理的难度会更大。可是如何做好90后学生们的管理工作呢，这就需要我们针对当前学生管理中存在的问题，及时的寻求恰当的管理手段，只有这样才会帮助我们不断的优化管理手段，进一步提高管理的效率。如今，随着思想的逐步开放，学生们遇到的问题将会越多，因此，学生管理工作也就显得越重要。     

基于激励理论对高职院校学生工作管理方法的探讨

高职院校的学生管理工作是学院管理的一大重点，在高等教育从精英化教育阶段步入大众化教育阶段，如何做好高职院校的学生工作成为摆在许多人面前的问题。文章借鉴管理学中激励理论，并结合高职院校的实际情况，运用到学生工作的管理上，以解决高职院校学生工作中的一些问题。     

浅论专科生管理教育工作的特点

专科教育是我国学历教育的重要组成部分，专科学生有其异于其他层次学生的特点，本文通过阐述专科学生在学生来源、心理性格等方面的特殊性，针对性地提出了做好专科学生管理教育工作的方法和途径。     

浅议团总支工作中学生干部的管理

团总支工作是学校学生工作中的重要组成部分，抓好学生干部的管理是搞好团总支工作的关键。加强思想教育、严格选拔学生干部、奖惩分明、做好监督是管理好学生干部行之有效的做法，而尊重学生个性、搞好与学生干部的关系，可以让学生干部管理工作取得事半功倍的效果。     

浅谈中职学校学生管理的有效途径

学生管理理念是学校管理至关重要的工作,要想做好学生管理工作,先要了解中职学校学生管理存在的问题,充分发挥班主任的主导作用,学生的自我管理的主体作用,完善管理制度、管理态度和管理方法,开展丰富多彩的校园文化,注重学生的养成教育,这样才能做好学生管理工作.所以如何搞好学生管理工作是中职学校教育的重点、难点.     

略论思想教育中贯彻“以人为本”的几个问题

受旧的教学管理思想的影响，至今一些高校学生工作还没有做到“以人为本”。在新的形势下，要做好高校学生工作，必须由制度管理向人本管理转变，树立民主管理意识和服务意识，关爱学生，让学生的身心在和谐的氛围中得到健康的成长。     

高职院校学生工作管理困惑及对策研究

随着高职教育大众化时代的到来，高职院校学生工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战，如何提高学生工作管理的有效性．实施高校学生工作管理的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者从学生管理的角度分析了当前高职学生工作管理的困惑．并提出了如何做好学生管理工。     

中职班级管理的技巧分析

随着中职教育的不断发展，中职学校生源的复杂化及学生整体素质的偏低，给班级管理带来了难度。如何做好中职学校的班级管理工作，引导学生健康成长，成为众多班级管理者探讨的问题。该文从班级建设、为学生“把脉”、寻找最佳方式引导“问题”学生、鼓励学生挖掘和发挥自身的潜能等方面，探讨中职学校班级管理的策略。     

以真挚的感情去触动学生的心灵

现在的孩子大多是独生子，再运用以前打，骂、批等方法已经明显不适应现在的道德教育，特别是作为班主任老师，要做好学生的管理更应抓住学生的心理，用尊重去感动学生，用关心学生的情意去触动学生，用培养学生的自信去感化学生。让教育在愉快的氛围中达到事半功倍的效果。     

工学交替人才培养模式下学生实习安全管理的思考——以闽西职业技术学院为例

高职院校在积极推行工学交替人才培养模式的过程中，不同程度上存在安全问题。以闽西职业技术学院为例进行调研与分析，寻找出高职学生实习实训的主要安全问题有安全教育、实习管理与心理等问题。提高学生的安全素质、做好实习生的安全管理、将学生党团建延伸到企业及加强心理健康教育与管理是目前高职工学交替人才培养模式下学生安全管理的主要对策。     

职业教育数控实训教学管理的思考

做好职业教育数控专业实训教学工作，为国家培养大量的专业型技术人才。本文分析了该专业实训管理机构职责，教师工作规范和考核，以及学生的管理措施。     

关于做好光学实验的思考

光学实验是现代物理实验的基本内容，做好光学实验，要加强实验理论学习，帮助学生正确理解实验内容；要把握光学实验特点，认真做好各项准备，仔细进行实验观察；要合理改进实验程序，适应缩短实验的时间，不断提高实验效率；要加强实验仪器管理，加大实验设备投入，保证实验正常进行。     

做好留级学生教育转化工作的几点体会

自2007年我校严格执行留级制度以来,留级学生给学校的学生管理,教务管理等工作带来新的难题和挑战,如何做好留敛学生的教育转伴壬作成为辅导员工作的重点和难点。本文主要结合自身辅导员的工作,提出了做好留级学生教育转化工作的几点体会。     

工学结合人才培养模式下的实习生管理

工学结合人才培养模对强化学生职业技能，提高就业率具有重要的意义，但对于实习生的管理，却带来了诸多新的问题，对此，本文主要从实习生管理方面的问题进行论述，以做好实习生管理前期准备工作为基础，提出分层管理模式，通过创立网络信息平台和心理监控体系，达到规范化管理的效果。