我校与厦门市规划数字技术研究中心签订战略合作协议

正5月27日,我校与厦门市规划数字技术研究中心的"校企战略合作协议"签约仪式及"产学研实践基地"揭牌仪式在厦门市规划数字技术研究中心举行。双方共同签署了"校企战略合作协议",合作领域涵盖学生培养、技术研发和商务合作等方面。近年来,我校计算机学院空间系致力于空间信息领域在多个应用领域的落地与应用,推动数字政务、智慧城市、智慧海洋等领域的技术发展与进步,积极开展"政产学研"多战线合作。此次签约活动,推动了校企协同育人模式的深入发展,对提高本科生实践动手能力和研究生就业质量具有重要的意义。     

我校和厦门精图信息技术有限公司签署校企产学研合作协议

正7月初,我校和厦门精图信息技术有限公司在精图大厦举行"校企产学研合作签约仪式"。一直以来,我校积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路。签约后,双方将联合编写系列教材,共同培养人才;共建研发中心,共组科研团队,开展科研合作和科研攻关;整合更多的优秀人才和科研资源,增强内外合力,推进协同创新,促进理论与实践的紧密结合,有力推动"产学研用"深度融合,促使双方在技术研发和科研创新方面走在行业前列,为社会培养更多优秀人才,更好地服务社会。     

我校成立“厦门城市创新发展研究院”

正2016年10月19日,由我校联合厦门市多家行业企业共建的厦门理工学院"厦门城市创新发展研究院"正式成立。该研究院是政产学研相结合的人才培养、研究与社会服务机构,它将通过各协同单位的深度合作,为厦门市以及省内外城市建设与可持续发展中的重     

自贡盐文化研学旅行的思考

研学已成为各个城市开展文旅教育的热门话题,作为"研学""旅行"合二为一的教学活动方式,研学旅行正迅猛发展。故而在自贡盐史文旅发展的思考下,本文通过文献法、实地调查法等方式综合提出关于自贡盐文化教育研学的薄见,在研究基础上,总结了现阶段研学旅行基础能力建设的现状,从意识增强、产品开发等方面对盐文化研学旅行提出了建议。     

我校承办“2017亚洲高校会展教育合作论坛”

<正>11月7日,由亚洲会议展览协会联盟、厦门市会议展览事务局、厦门市会议展览业协会主办,厦门理工学院、厦门会议展览协会教育专业委员会承办的"2017亚洲高校会展教育合作论坛"在厦门举行。"2017亚洲高校会展教育合作论坛"是"2017海峡会展合作论坛暨国际会展周"的四大活动板块之一。论坛的主题为"人才·教育·合作·发展",旨在推动亚洲地区高校会展人才教育沟     

青岛市成立安全与应急管理学院

<正>7月15日上午,青岛市安全与应急管理学院合作共建签约暨揭牌仪式在山东科技大学青岛校区举行,山东科技大学党委书记罗公利与市政府副秘书长万建忠为安全与应急管理学院揭牌,山东科技大学、青岛市应急管理局、青岛海丽雅集团三方签署了合作共建协议。签约仪式后,中国应急管理学会副会长马宝成做了安全应急管理报告。安全与应急管理学院以"政校企"合作模式办学,将建立起     

中小学研学旅行活动设计探析

研学旅行是中小学生素质教育活动的重要组成部分。该文通过认真研读研学旅行的相关政策文件和文献资料,分析了当前研学旅行活动开展存在的问题,从问题出发,提出研学旅行活动设计的五大原则,并从研学旅行活动目标、研学旅行活动主题、研学旅行活动实施和研学旅行活动评价给出了具体的思路,对中小学研学旅行活动的可持续开发具有指导意义。     

厦门市高职院校校企合作人才培养现状与对策研究

厦门市高等职业教育开展五年来积极探索校企合作、产学结合的路子,依靠社会,努力实现社会化办学。校企合作、产学结合,不但提高了人才培养质量,为企业带来了经济效益和社会效益。调动了企业参与教育的积极性．也提高了教师水平．促进了“双师型”师资队伍建设．加快了教学内容的更新和教材建设。同时也增强了办学实力。校企合作开展5年来,取得了可喜的成绩,积累了一定经验。为了更好地了解分析厦门市高职院校校企合作的现状．提出相应的发展对策,我们进行了此次调查。     

厦门市高职院校校企合作培养人才现状与对策研究

厦门市高等职业教育开展五年来积极探索校企合作、产学结合的路子,依靠社会,努力实现社会化办学。校企合作、产学结合,不但提高了人才培养质量,为企业带来了经济效益和社会效益。调动了企业参与教育的积极性．也提高了教师水平．促进了“双师型”师资队伍建设．加快了教学内容的更新和教材建设。同时也增强了办学实力。校企合作开展5年来,取得了可喜的成绩,积累了一定经验。为了更好地了解分析厦门市高职院校校企合作的现状．提出相应的发展对策,我们进行了此次调查。     

促进地理教学的研学旅行活动设计——以“流域的综合开发”为例

研学旅行活动已被纳入中小学教育教学计划之中,其相关课程的开展与地理学的性质相契合,均具备区域性、综合性、实践性等特点,因此将研学旅行活动与地理教学相结合,二者相辅相成。该文以人教版必修三"流域的综合开发"为例,设计研学旅行活动方案,为促进地理教学提供借鉴。     

研学旅行教学研究

为了更好地引导学生感受祖国自然风貌、传承中华优秀传统文化，提出开展研学旅行教学研究.在介绍开展研学旅行教学意义的基础上，指出行前要确定研学主题、选择活动内容、进行安全教育和提醒，行中要结合研学实际情况采取情景式、体验式和启发式等多种教学方式，行后评价要增加对学生在研学途中表现的评价.这些措施可有效提升学生认知能力、合作能力和创新能力.     

研学旅行中社会主义核心价值观培育的影响因素

研学旅行是培育社会主义核心价值观的重要途径。基于阶层回归方法的研究结果表明,研学旅行中社会主义核心价值观的培育效果,受研学动机、研学前价值观前置认知、参与主体对研学中价值观传递的感知以及研学满意度等多重因素影响。研学组织者应激发研学参与主体的内部动机,加强研学情感投入;重视外部动机,提高研学自主性;重视先有经验,强化研学情境感知和提升研学满意度。     

浅谈厦门市对台科技合作如何向深度拓展

<正>2009年国家科技部授予厦门市首个"国家级对台科技合作与交流基地",并于2010年颁布了对台科技合作基地建设实施方案。2011年12月17日,国务院发出《国务院关于厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案的批复》(国函〔2011〕157号),正式批准《厦门市深化两岸交流合作综合配套改革试验总体方案》。在两岸关系出现和平发展和国务院支持"厦门综改配套方案"的新形势下,浅谈厦门市近几年如何进一步发挥对台优势,构筑两岸科技交流合作的前沿平台和对台     

“哑铃型”高职院校大学生创业实践平台长效机制建设研究

基于政校企三方合作,构建"哑铃型"创业实践平台,进一步明确学校、企业、政府在大学生创业管理中的角色和地位,解决目前政校企合作中普遍存在的利益制衡问题,建立以政府为主导、职业院校和企业为主体、行业协会为中介的校企合作发展长效机制,推动大学生创业工作的深入开展并取得实效。     

加快推进厦门市生物与新医药产业发展的对策分析

<正>生物与新医药产业是厦门市重点支持的战略性新兴产业,也是市委市政府着力打造的十大千亿产业链(群)之一。厦门市围绕"美丽厦门"产业升级的行动计划,不断加大科技资金投入,优化产业创新和发展环境,完善服务体系,引进和培育巨人企业,着力建设厦门生物医药港,努力将厦门打造成为全国生物医药产业示范区,并争取建设成为"国家两岸生物医药产业交流合作示范区",加快推进生物与新医药产业的高端化、规模化和集约化发     

中国研学旅行研究热点与走向

随着素质教育的推进与国民收入的提高,研学旅行作为旅游产业跨界融合的产物受到多领域学者关注.采用知识图谱法和内容分析法系统梳理国内研学旅行文献,研究表明我国研学旅行研究经历了萌芽-探索-发展三大时期,重点开展了研学旅行的内涵、价值功能、利益相关者、产业发展和课程化的相关研究,研学旅行理论体系构建、旅行者学习行为研究、课程...     

基于AISAS模型的公共图书馆研学旅行服务路径与策略研究

文旅融合时代,公共图书馆研学旅行服务表现出分众化、个性化特点,公众对可带来场景化、沉浸式体验的研学旅行服务产生了强烈的需求意愿.引入并阐释了用户消费主观认知、兴趣、搜寻、行为与共享间相关性的AISAS模型,分析了AISAS模型应用于公共图书馆研学旅行服务实践的意义,探讨了满足公众研学旅行需求的研学旅行服务路径与策略.     

开展研学旅行提升安徽青少年科学素养

在解读述评国家教育部等11个部门联合发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》的基础上,结合安徽省区域状况,对安徽省挖掘区域研学旅行资源和塑造区域研学旅行品牌进行分析,并提出在开展研学旅行中摸清家底、提升品质和示范推动等方面的具体建议,以期为安徽省研学旅行的发展和提升安徽省青少年科学素养提供参考。     

神往魅力古城 研学旅行实践

正同学们排着长龙似的队伍,怀着激动与好奇的心情来到洪江古商城。开营仪式上,研学老师讲解研学流程,让同学们明白研学的要求和目标。当少先队大队长庄重地从校长手中接过开营红旗后,参加研学旅行的同学们在研学老师的带领下,顺着古朴幽深的石板巷,沿着斑驳古老的封火墙,来到一栋栋古色古香的窨子屋,开始了研学之旅。同学们首先来到汛把总署。没多久,总署内一位研学老师迎面走来,     

高校优势学科群为导向的校企合作模式探讨

本文通过分析高校校办企业发展中存在的主要问题,通过美国校企合作成功案例对我国的启示,提出以高校优势学科群为导向的校企合作模式,建立产业资本与人力资源、知识资本最优配置的多种产、学、研长期合作新模式。