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1.
党的十六大是一次承前启后、继往开来的大会,是集中全党智慧、创新成果丰硕的大会。党的十六大明确提出全面建设小康社会的奋斗目标,提出走新型工业化道路,并且把科技进步与创新体现在新世纪政治建设、经济建设、文化建设的各个方面,充分表明科学技术作为第一生产力,特别是先进生产力的集中体现和主要标志的特殊意义。面向未来,科技工作必须进一步贯彻“三个代表”重要思想,为先进生产力的形成和发展提供不竭源泉,为文化创新和先进文化繁荣与发展提供强大动力,为造福人民,实现最广大人民的根本利益提供强有力保障,使科技发展切实… 相似文献
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韦有多 《广西民族大学学报》2004,(Z2)
“三个代表”重要思想坚持了历史唯物主义关于生产力、先进文化和人民群众的社会作用原理,从经济、政治、文化三个方面揭示了社会主义自我完善和发展的途径。“三个代表”重要思想表明,发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大人民的根本利益,是推进我国社会主义自我完善和发展的物质基础、文化支撑和政治保证。 相似文献
3.
殷国聪 《广西民族大学学报》2002,(5)
科学准确地把握江泽民"三个代表"的思想内涵,全面贯彻"三个代表"的要求,必须正确认识先进生产力与先进生产力发展要求的关系,先进文化与先进文化方向的关系,人民利益与人民利益代表的关系。 相似文献
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“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,代表先进生产力的发展要求在“三个代表”中居于首位;代表中国先进文化的前进方向在“三个代表”中的地位举足轻重;代表中国最广大人民的根本利益是“三个代表”的落脚点。 相似文献
5.
李鸿昌 《大理学院学报:综合版》2001,(4)
本文结合“三个代表”思想,从代表先进社会生产力的发展要求,高等教育必须成为科技创新和创新人才培养的重要基地;代表先进文化的前进方向,要求高等教育成为建设有中国特色社会主义文化的前沿阵地;代表最广大人民群众的根本利益,要求高等教育在培养合格人才的同时加快大众化步伐等方面论述了落实“三个代表”思想,对推进高等教育事业发展的重要意义。 相似文献
6.
党的十六大把科学技术摆上了前所未有的高度。把科学技术作为巨大成就来肯定,作为基本经验来总结,作为发展目标来描绘,作为战略措施来部署,作为对干部的要求来强调,这在我党的历次重大政治报告中都属罕见,充分说明了党和国家对科学技术及科技工作的高度重视,也是对科技工作在全面建设小康社会中的严格要求和殷切希望。十六大明确指出一定要大力实施科教兴国战略和可持续发展战略,大力发展教育和科学事业,这是党中央的重大决策和伟大号召,是发展科学事业的强大动力。十六大报告提出“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”的思想,着重强调了加强创新的重要意义,充分体现了党中央对科技事业、科技人员的高度重视和殷切关怀,也赋予了广大科技工作者更加光荣而艰巨的使命。“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂和主线。各级科技管理部门和广大科技工作者,学习贯彻十六大报告精神,其核心就是要结合科技工作的实际,全面贯彻“三个代表”重要思想。科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志,科学技术为先进文化提供了知识基础和物质支撑。发展科技的最终目的是造福于民。广大科技工作者作为先进生产力的重要开拓者,作为先进文化的重要创造者和传播者,作为社会主义现代化建设的骨干力 相似文献
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高等教育承担着为现代化建设培养高素质创新人才和推动科技进步的重要责任。做好高校工作,与实践“三个代表”的每一个方面都有着密不可分的联系。高校实践“三个代表”的重要思想,必须结合自身的特点,通过履行自己的社会职能,培养大批高素质的建设人才,加快发展科学技术,不断进行各方面的创新,积极传播先进文化,成为社会主义先进文化的示范区和辐射源,努力满足人民接受高等教育的需要,从而当好发展先进生产力的开拓者,成为弘扬先进文化的紧强阵地,最终自觉体现和维护人民群众的根本利益。 相似文献
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为了鼓励科技创新,促进科技进步,行署决定召开2001年度临沧地区科学技术奖颁奖大会。这次会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神和“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和重要标志”的重 相似文献
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党的“十六”大提出,全国都要“全面贯彻三个代表重要思想”。笔者认为,“三个代表”是高校办学的方向,高校有责任率先全面贯彻“三个代表”重要思想,并持之以恒。代表中国先进生产力发展要求是高校办学之本,代表中国先进文化的前进方向是高校育人之基,代表中国最广大人民的根本利益是高校为师之魂。高校要通过全面贯彻“三个代表”的重要思想,坚定正确的办学方向,努力成为先进生产力创新的源泉、高素质人才培养的摇篮、为国为民服务的智力库。 相似文献
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党的“十六”大提出,全国都要“全面贯彻三个代表重要思想”。笔者认为,“三个代表”是高校办学的方向,高校有责任率先全面贯彻“三个代表”重要思想,并持之以恒。代表中国先进生产力发展要求是高校办学之本,代表中国先进文化的前进方向是高校育人之基,代表中国最广大人民的根本利益是高校为师之魂。高校要通过全面贯彻“三个代表”的重要思想,坚定正确的办学方向,努力成为先进生产力创新的源泉、高素质人才培养的摇篮、为国为民服务的智力库。 相似文献
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张萍 《太原师范学院学报(自然科学版)》2001,(3)
江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领和行动指南。教育工作者要结合自身工作特点认真贯彻三个代表的重要思想。第一就是要为先进生产力的发展提供智力支持 ;第二就是要顺应中国先进文化的发展方向 ,使校园成为弘扬社会主义先进文化的前沿阵地 ;第三就是要全心全意为人民服务 ,满足人民日益增长的受教育的需求 ,为社会主义现代化建设输送有用的人才 相似文献
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张明 《大理学院学报:综合版》2003,2(6):6-7
“三个代表”重要思想是一个完整的科学理论体系,先进生产力是基础,先进化是灵魂,人民利益是根本,我们要毫不动摇地把这一重要思想贯彻到党的建设的各个方面。坚决反对和防止腐败,是全党的一项重大政治任务,也是高校纪检机关的首要任务,深刻认识“三个代表”重要思想与高校纪检工作的内在联系是反腐倡廉各项工作的必然要求。 相似文献
14.
夏和国 《玉林师范学院学报》2006,27(6):109-111
论述《共产党宣言》和“三个代表”重要思想在先进生产力、先进文化和人民群众利益方面的内在联系,指出它们之间具有相通之处。《共产党宣言》虽然发表已经150多年了,但它的基本思想和原理对我国改革开放和社会主义现代化建设,对我们更好地学习和理解“三个代表”重要思想和科学发展观仍具有指导意义。 相似文献
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“三个代表”重要思想是科学决策的指导思想。只有发展先进生产力,促进先进文化,体现最广大人民的根本利益的决策,才是科学决策,但现实决策实践中,仍存在着诸多不良现象,应按照“三个代表”思想的要求,予以纠正,并努力实施科学决策。 相似文献
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丁晋清 《大理学院学报:综合版》2001,(2)
“三个代表”的思想是中国共产党在新时期提出的重大思想理论,本文对“当好先进社会生产力发展要求的代表”进行了深入阐述。认为生产力是人类全部历史的物质基础,是一切社会发展的最终决定力量党在各个历史时期都始终代表先进生产力的发展要求,这是我党有力量的根本原因;代表先进社会生产力的发展要求是代表先进文化前进方向、代表最广大人民群众根本利益的前提和基础;代表先进社会生产力的发展要求集中而鲜明地回答了无产阶级政党如何保持并不断发展先进性的问题。 相似文献
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<正> 在"三个代表"重要思想科学理论体系中,实现广大人民群众根本利益是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。对于企业思想政治工作来说,始终坚持一切为职工群众着想,是深入贯彻"三个代表"重要思想的必然要求和重要内容。抓住这个根本出发点,就抓住了企业思想政治工作实践立党为公,执政为民的关键,抓住了增强企业思想政治工作实效性的着力点。把一切为职工群众着想作为企业思 相似文献
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方毅 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2003,12(2):54-57
江泽民同志继承、丰富和发展了邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断,作出了“坚持社会科学和自然科学并重”以及“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志”等重要论述,为我们树立了理论创新的光辉典范,进一步丰富和发展了马克思主义哲学理论和我们党的“三个代表”重要思想与现代科技思想. 相似文献
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“三个代表”重要思想是新时期改进和加强党的思想政治工作的根本指针。促进中国先进社会生产力的发展、推进中国先进文化的建设、实现中国最广大人民的根本利益,分别是其根本着眼点、直接出发点和最终落脚点。我们应站在“三个代表”的高度。以“与时俱进”的精神提高加强改进思想政治工作的自觉性,不断增强其时代性、针对性和实效性。 相似文献