关于“两个必然”的哲学思考：论资本主义发展的历史趋势

“两个必然”既资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。“两个必然”的实现又将是一个相当长的历史时期,况且在当代世界“资强社弱”的态势下,“两个必然”的实现又是曲折的。因此,当代社会主义国家,在继续注意防“左”,深化改革开放的同时,还要随时警惕“右”,警惕资本主义的暂时性复辟,采取各种有效措施,消除现实社会主义国家存在的资本主义复辟的各种隐患。     

“两个必然”与中国之路——纪念《共产党宣言》发表153周年，中国共产党成立80周年

历史唯物主义认为,一切社会形态都具有历史的暂时性和最终灭亡的历史必然性,这种历史必然性取决于该社会生产方式的内在矛盾运动。《共产党宣言》坚持唯物史观这一基本思想,论证了“两个必然”,庄严宣告了“资产阶级的灭亡和无产阶级胜利是同样不可避免的”。这是《共产党宣言》的核心思想。中国共产党80年的历史是不断实践和实现“两个必然”理论的历史。在新的历史时期,虽然在整个社会主义运动中,历史的进程发生了某些逆转和曲折,但中国的实践已经证明并将继续进一步证明,社会历史发展的总趋势——社会主义必然要代替资本主义是不可逆转的。只有从唯物史观的高度来观察社会历史进程,才能把握时代的本质和脉搏,才能洞察社会历史演进的主要方向。     

当代资本主义的新变化与"两个必然"

当代资本主义发生了一系列深刻变化：生产力快速发展，资本社会化，政府职能强化和经济运行有序化，阶级关系缓和化，收入分配制度社会化，从而延缓了资本主义的生命。但是，千变万变，资本主义的基本矛盾没有变，资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的论断不可变。     

“两个必然”理论：反全球化视野中的新探索

随着全球化浪潮的狂飙式推进，反全球化运动也如影随形并呈燎原之势。反全球化运动在一定程度上壮大了社会主义队伍，积聚了社会主义因素，为实现向社会主义转变创造了条件。反全球化运动的趋势揭示了社会主义的全球化替代资本主义的全球化，社会主义制度取代资本主义制度的现实可能性，昭示了马克思的“两个必然”理论的时代价值和深远意义。     

中国与西欧封建制形成过程之比较

“无论哪一种社会形态,在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的”马克思的这一论断说明,旧的生产关系的灭亡,新的生产关系的产生这一历史进程的实现不是偶     

"两个务必"是中国共产党思想理论宝库中的珍品

中国共产党在长达八十多年的革命斗争和建设实践中，探索和总结出了一系列光辉的思想理论，构建了自己的思想理论宝库。毛泽东同志的“两个务必”思想也典藏其间。本文试从“两个务必”鉴往知来，经国济世，是发展社会主义市场经济的强大精神动力等三个方面论述“两个务必”特有的理论价值，以阐明“两个务必”是中国共产党思想理论宝库中的珍品。     

经济全球化进程中感悟“两个必然”——读《共产党宣言》的体会

本文从引出“两个必然”的结论出发，进而分析经济全球化时代背景下资本主义国家的基本矛盾的呈现的新态势，再分析我国构建和谐社会的政策，从而得出经济全球化下的社会主义和谐社会是“两个必然”的应有之义。     

“两个结合”视域下深入学习“六个坚持”

马克思主义在中国化时代化的过程中，始终坚持“两个结合”的重大理论观点，党的二十大报告提出的“六个坚持”,蕴含着马克思主义的根本观点，同时也体现着中华优秀传统文化的精髓，是基于我国发展现状的有机统一的系统整体，不仅构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论和世界观，更为马克思主义中国化时代化、为当代马克思主义做出了重大原创性贡献，深刻理解“六个坚持”的理论内涵，对未来宏观微观实践具有重要指导作用。     

从中国特色社会主义看跨越“卡夫丁峡谷”设想的生命力

探讨发展中国特色社会主义的伟大实践,离不开马克思晚年关于东方国家可以跨越资本主义制度的“卡夫丁峡谷”论断。看待这一跨越设想不仅要深刻反思它的历史价值,而且要积极回应当前社会主义发生的深刻变化。所以,从发展中国特色社会主义的沃土中看跨越“卡夫丁峡谷”设想,并使这一思想能够与时俱进和重新焕发出旺盛的生命力,这对实现中国和平崛起以及世界社会主义的发展都具有重大现实意义。     

“两个确立”的内涵意蕴、理论逻辑及实践路径

党的十九届六中全会深刻总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,将“确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”写入历史决议,使全党全国人民有了定盘星、主心骨,使中华民族伟大复兴有了思想旗帜、理论武装。这一重大政治成果从政党传统、百年经验、伟大实践和现实要求四个方面体现了严谨科学的理论逻辑。在向第二个百年奋斗目标进军的新起点,要进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,从政治、思想、行动上自觉捍卫“两个确立”,忠诚践行“两个维护”。     

关于素质教育的两个问题--兼论素质教育的认识论基础

当前关于素质教育的讨论中出现的问题是没有从认识论上澄清素质教育的前提,相应地对应试教育也缺乏公正的评价.本文认为,应该从认识论的层面上探讨素质教育如何可能的问题,具体说就是进行"认识论断裂";实现认识论"倒转";在"教"和"学"之间建立互补关系.     

加强"两课"教学的几点思考

在高等院校开设“两课”,对于引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生现和价值观具有十分重要的意义。在“两课”教学中,必须以邓小平理论为指导,坚持理论联系实际,并采取多样化的教学手段和方法。搞好“两课”建设,关键是建设一支高水平的“两课”教师队伍,充分发挥“两课”的主导作用,努力提高大学生的思想政治素质。     

《高等数学》教材中值得商榷的两幅插图

通过计算，对《高等数学》教材中有关曲率圆和曲率半径两个习题的插图提出了商榷，给出了正确的画法。     

“两会”之后话就业

栏目主持人程基伟,工学博士,北京航空航天大学毕业生就业教育指导研究专家. 在刚结束的"两会"上,就业成为两会代表关注度最高、议论最多的话题之一.据统计,在政协委员提出的全部5571件提案中,属于就业方面的提案就有632件.就业是民生之本,高校毕业生是国家宝贵的人才资源.一个时期以来,特别是去年全球性金融危机爆发以来,毕业生就业工作越来越成为高校工作中的重点、难点问题,也越来越成为社会关注的热点问题.     

对“两个务必”的历史与现实的反思

通过对毛泽东提出、胡锦涛倡导“两个务必”这两个历史事件的对比分析,以期得到一些有益的现实启示。     

对"两个务必"的历史与现实的反思

通过对毛泽东提出、胡锦涛倡导"两个务必"这两个历史事件的对比分析,以期得到一些有益的现实启示.     

"两课"教学方式改革的探索和研究

文章针时当代大学生的具体特点和“两课“的特色,阐述了“两课“教学应在课堂讲授的基础上,尽可能地结合一系列丰富多彩、行之有效的教学形式,使马克思主义和思想品德教育理论通过学生喜闻乐见的教学方式,更加有效地进入他们的眼、耳及头脑.     

浅谈"两课"教学模式创新

“两课”教学在培养大学生思想政治素质的特殊地位和作用以及“两课”传统教学模式存在的缺陷,是“两课”教学模式创新的重要原因。“两课”教学模式创新是一项系统的工程．需要多方的配合和采取有效的措施。以考核方式改革为突破口,是全面推行教学模式创新的重要途径。本文对以上问题进行分析,试图为“两课”教学改革作点有益的探索。     

《石门铭》研究二题

以《石门铭》首一"此"字未损作为断定明拓本的依据由来已久,问题是"此"字清初坼裂脱落,证据不足。又《石门铭》拓本"此"字作伪甚烈,虽多易辨真伪,却难保万一。《石门铭》在民国初年以前精拓难得,主要是由于交通、环境、所用材料、拓工等因素所致。关于《石门铭》的书者与刻工,该摩崖刻石正文之后的款文中有:"梁秦典签太原郡王远书,石师河南郡洛阳县武阿仁凿字。"除此之外,二人的生平事迹,尚未发现其他史料。     

试论毛泽东“两条线”外交的理性

时代的矛盾和国家利益的层次性是判断国家外交在某一时期是否理性的最主要依据。＂两条线＂外交有得有失,但从那一时代的矛盾看这一外交具有一定的客观性和合理性,从国家利益的层次性看这一外交也基本上是理性和成功的。