“新零售”模式下口碑营销策略的创新研究

随着互联网普及率的大幅度提升,以网络购物为主体的电子商务发展迅猛,“新零售”模式下口碑营销的重要性日益彰显。该文通过对“新零售”模式下口碑营销的优点、缺点进行分析,利用安迪·赛诺威兹的5T模型对口碑营销在“新零售”模式中的创新运用进行探究,从“谈论者”“话题”“推动工具”“参与者”“跟踪了解”这5个角度提出了口碑营销的创新运用策略。     

中外合作办学高职院校与企业营销组合的异同点分析

如何通过管理和教学方面的改革去迎合市场需求是合作办学高职院校解决自负盈亏难题的关键，也是其在激烈的市场竞争中取得竞争优势的必经之路。高校在借助以往用于企业的营销方法过程中，除了吸收企业的成功经验外，还要清晰地认识到高校的营销组合与企业的差别，从而更好地完成“量体裁衣”的营销组合制定，运用营销理念促进合作办学高职院校进一步的发展。     

论旅游目的地中的隐性“反营销”

反营销作为一种新的营销方式在旅游目的地营销中将会起到越来越重要的作用,本文针对刘军在《旅游目的地隐性“反营销”研究》一文,对旅游目的地中隐性“反营销”问题作出了探讨。     

数字时代地方高校新营销人才培养模式探索——以集美大学诚毅学院为例

数字技术的发展促使传统营销活动进入数字化时代,营销人才的培养应适应时代发展和企业需求。但目前高校新营销人才培养呈现教学内容与行业实践脱节、教学技能和方法单一、师资力量不足等现状,人才培养面临挑战。为解决人才供求矛盾,集美大学诚毅学院通过转变营销专业人才培养目标和培养标准、设计教学体系和课程体系、对教学模式进行多元化改革、组建“虚实”结合递进式的实训实践教学模块等构建新营销人才培养模式。旨在提升学生数据思维能力和创新能力,培养满足社会需求的新营销人才。     

大型公众活动策划与品牌管理

目前,营销界就“营销”的深度理解有很多种声音,诸如“营销就是传播”、“营销就是沟通”等等。“传播”也好,“沟通”也罢,公关都不失为一种优秀的传播与沟通工具,并且具有广告传播、人际沟通等方式无法比拟的优势。公关作为一种行销“武器”,在营销领域的作为日益增大:新闻行销、活动行销、事件行销、媒体行销等操作手法已大行其道,而大型公众活动作为沟通社会组织与公众的“传     

浅析电信业改革对电信资费政策的影响

中国的通信行业发展到目前这种状况，与1998年之前相比发生了翻天覆地的变化。本文主要从电信业改革进程、改革之前的资费状况、改革前后市场格局的变化、新环境下电信运营商的营销政策以及“价格战”所带来的恶性市场竞争等方面进行评析。     

营销管理—从“结果导向”到“过程导向”

首先指出“结果导向”营销管理的弊端,以及“过程导向”营销管理的基本特征,在分析了各自特点后给出了“过程导向”营销管理实施的方法,包括实施的流程,具体的实施案例,以及实施过程中的注意事项。     

民营企业“内部营销”策略探索

在服务营销的大趋势下,“内部营销”各受关注,它能够让企业管理人员尤其是高层管理人员意识到员工满意和内部服务质量的重要性,并从组织上、系统上提高企业的员工满意度和忠诚度,保证民营企业持续发展。文章针对民营企业存在的问题分析了实施“内部营销”的前提条件,并借鉴传统营销的4ps模式提出了实施“内部营销”的基本策略。     

构建我国图书市场营销新模式探析

20世纪80年代以来，我国图书出版社尽管定位于“事业单位，企业管理”，实行自负盈亏，但一直是事业单位的建制，其组织建设是行政的，组织机构的运转是非市场型的。根据社会主义市场经济的要求和我国图书市场发展的趋势，应当深化图书出版业改革，构建我国市场化的图书营销模式。为此，应当树立图书营销观念，建立图书营销组织，加强目标市场管理，拓宽营销渠道，加强图书信息的宣传。     

中国汽车营销,专家都急了

由于受到我国长期的计划经济体制的制约,汽车营销起步晚、发展慢,目前仍是“襁褓中的婴儿”;汽车营销人“路漫漫其修远”,需要从营销理念、营销能力等各方面全面提升。     

高职高专市场营销专业实践教学改革新模式——以赛带训

传统的市场营销专业课堂理论教学无法满足学生的发展需要,已有的实践教学模式成本较大,运作困难。因此,必须转变观念,更新方法,探索新的模式来推进市场营销专业的教学改革和发展。以赛带训模式很好地利用了各种比赛的平台,调动学生学习的积极性,训练学生的各种实践技能,且便于推广和操作。它是对传统教学的改革和创新,是符合新时代学生培养目标要求的。     

思想政治理论课教学"首席教师负责制"的探索

"首席教师负责制"是我校在实施高校思想政治理论课"05方案"过程中,为提高课程教学实效、加强集体备课并建立在教研小组制度基础上的一项新的教学改革创新。虽然它还处于初创时期,还存在一些困难和问题,但它在教学实践中所显示出来的生命力是勿庸置疑的,具有自身独特的优越性和先进性。     

《中兽医学》教学改革初探

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题,着重进行课程教学改革,加大实践教学的力度,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,进一步提高教学质量,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

英语专业新生语音教学的语境论研究

本文着眼于英语语音教学的现状,根据英语语音教学要求,切合语境教学理论,以教学实践为准绳,进行新型、有针对性的语境教学的深入研究。它融合了语音教学与其它语言技能教学,深化教学改革,帮助英语专业新生以最短的时间,实现英语语音技能的飞跃。     

本科专业学生营销策划能力培养的理论与实践探讨

分析了市场营销专业强化学生营销策划能力培养的必要性,并且从人才培养方案、教学方法改革、营销实战、教学团队和考试改革等方面提出了相应的对策。     

校企联合培养市场营销人才的模式研究

营销人才的培养要适应营销环境变化和企业营销实践的需要,实施“校企联合培养模式”,以市场和就业为导向,本着“理论教学够用”的原则,强化实践教学环节,培养具有创新意识、创新能力和较强应用能力的营销人才,实现校企双赢。     

基于工作过程的“任务驱动”法在市场营销教学中的应用

任务驱动教学法是在课程改革建设中非常有效的一种教学方法,本文结合市场营销的实际工作过程,探讨了如何应用任务驱动教学法来进行市场营销教学工作,对市场营销教学进行课改具有非常重要的现实意义。     

基于就业导向的高职营销专业实践教学体系构建

高职教育旨在培养符合实践要求的应用型人才,侧重对学生实践能力的培养和考核。而要实现这一目的,就要通过就业导向的教学改革,建立就业导向下的实践教学体系。本文通过对"就业导向"的分析梳理,以及高职营销专业的实践教学现状分析,从而基于就业导向重新构建实践教学体系,以期对高职教育发展有所裨益。     

中学数学名师培训模式研究

教师在职教育更多的是关注理论如何向实践转移,使专家“倡导的理论”真正成为教师“采用的理论”.而(数学)教师在培训中感到最大的困惑就是所学的理论很难真正运用到日常的(数学)教学中.在研究大量文献的基础上,提出了中学数学名师培训模式:需要从理论学习、实践探索,以及连接理论到实践的中间环节——以案例为载体的行动研究(简称为“案例研究”)3方面入手.     

传感器与检测技术实验改革

传感器与检测技术是一门实践性很强的学科,学生通过实验除能验证理论知识外,还能加强创新和实践能力的培养。针对我校传感器与检测技术实验教学的现状做一些有益的改革,旨在提高学生的动手能力,培养创新型人才。