试论我国博客发展的瓶颈

博客是一种新兴的网络传播方式,形成于上个世纪九十年代的美国,近年来博客在我国悄然兴起并逐渐发展成为"个人出版"的一面旗帜。博客从兴起到现在的短短几年中获得迅速的发展,这固然得益于博客本身所具有的各项强大的功能,但是其本身所固有的局限和发展中存在的问题亦不容忽视。对博客所存在的问题,需要客观的分析,用科学有效的措施让博客扬长避短,健康稳定地发展。     

十字路口:中国博客何去何从

盈利无望，恶炒为王!徘徊在十字路口的博客产业面临着来自内容、资金等众多方面的压力。“名人”的效应逐渐散尽、“断粮”的网站纷纷裁员甚至倒闭……人们不禁要问：中国的博客产业所走的，是否是一条不归路？[编者按]     

试论街头时尚博客

博客在Web2.0环境下应运而生。街头时尚博客以讨论街头时尚为主题,它的内容拾取于街头,跨越多元社会,涵盖了不同经济、年龄和肤色的人群。它提供的街头时尚摄影抹去了城市的标志性建筑,体现了全球化特征,它同时追求个性和风格。街头时尚博客宣扬一个没有高级时尚和街头时尚贵贱之分的大众化时尚,街头成为时尚的舞台。时尚不再是高高在上、自上而下的追逐,而是无数条相互平行交织的网络,成为新世纪的时尚体系。     

基于博客的教师专业发展平台构建

教师专业发展是当代教育领域的一个重要议题,探寻教师专业发展的有效途径则是其关键问题.以教师专业发展的崭新理念为起点,探讨了博客的概念与运用,论述构建教师博客对教师专业发展的积极作用,提出了运用博客构建教师专业发展平台的系列策略.     

基于博客的教师专业发展平台构建

教师专业发展是当代教育领域的一个重要议题,探寻教师专业发展的有效途径则是其关键问题。以教师专业发展的崭新理念为起点,探讨了博客的概念与运用,论述构建教师博客对教师专业发展的积极作用,提出了运用博客构建教师专业发展平台的系列策略。     

论博客的概念、发展及衍生

本文梳理了博客的概念、发展历程及符生形态,对其相关新媒体内涵及影响进行了分析。     

从博客的特点看博客的保存

阐述了博客的特点及其保存所涉及的知识产权问题的特殊性,并针对以上特点提出相应的保存博客的建议。     

博客（Blog）是促进教师专业化发展的有效途径

博客作为一种互联网的文化现象，引起了人们的关注和探索。本文从Blog有助于教师反思能力的培养、主体意识的觉醒、构建交流平台和促进教师自主的学习等方面，来探讨教师专业化发展的有效途径，以促进教师专业化发展。     

教师成长新途径——博客与教师专业发展研究概述

近几年，博客的发展越来越快，渐渐地影响到教师的专业成长。通过大量文献资料的阅读和梳理，对国内博客与教师专业发展研究现状进行总结，并做了简单评价，最后提出一点建议。希望能对以后的研究和博客的发展方向提供一点借鉴。     

学科教学论教师专业发展博客平台的研究与实践

阐述了教育信息化环境下学科教学论教师建立支持教师专业发展的博客平台的必要性和可行性,并结合案例讨论了如何设计与应用教师专业发展博客平台.     

Web日志挖掘

提出了一种新颖的MBP算法，它利用关联规则挖掘发现的频繁项目集以加快速度，能找出所有满足阀值约束的频繁浏览路径，该算法是有很效的，同时，针对Web浏览和日志文件固有的模糊性和不确定性，还讲座了Web面面的模糊聚类问题，最后，对发现的知识讨论了其在推荐系统及自适应Web站点中的应用并给出了相应算法。     

基于粗糙集的Web日志挖掘研究

提出了一种基于粗糙集的Web日志挖掘模型,该模型采用粗糙集的方法对原始数据进行约简,然后应用粗糙集理论对数据进行定性分析和约简.最后结合一个Web日志实例验证了方法的可行性和有效性.     

素质教育理念下职校语文教材建设浅探

职校语文教材是语文素质教育的栽体，关系到职校学生语文素质、能力的提高，现行职校语文教材从根本上与现代社会对职校学生语文素质能力的要求存在着一定的差距。本文通过对现行职校语文教材和职校语文教育的调查分析，从应用素质、创造性素质和个性化发展等三个方面对现行职校语文教材建设进行了探讨。     

论职业教育的发展质量问题

我国职业教育进入数量急剧扩张的时代。然而,当前的职业教育仅仅是数量上的扩张、规模的扩大,并没有带来当前职业教育质量的整体提高。研究职业教育发展中的质量问题,将有助于理清职业教育中的发展定位和发展方向等问题,更好地发挥职业教育对国家经济、社会、文化等发展的意义。     

计划驱动下敏捷开发过程的软件质量管理

对计划驱动开发和敏捷软件开发作了简要分析,结合两者的优点建立了基于计划驱动的敏捷软件开发的流程模型,该模型分为三大阶段来实现对软件开发过程和质量的管理,并给出每个阶段不同的管理方法,最后用一个非典型的实例来验证该模型的可行性.     

美育在高校素质教育中的发展研究

分析了美育在我国高校素质教育中的现状,探讨了美育在素质教育中的作用,提出美育是素质教育的重要组成部分,并进一步分析探讨了在高校素质教育中实施美育的具体措施。     

激光束聚焦特性与切割质量关系的研究

描述了激光高斯光束传输及变换的特性,从工程角度出发,着重研究激光聚焦后的焦斑位置、焦斑大小和焦深等因素对激光切割质量的影响,并提出聚焦镜座结构设计的关键问题,确定了激光切割机床光学设计参数的若干选择原则,并通过大量激光切割试验得出相应的结论.     

论义务教育质量监测体系与教育的均衡发展

教育的均衡发展,是契合时代特征的一种全新的教育理念和教育发展观。义务教育的均衡发展对于保障教育公平和提高教育质量都有重要意义。为此,国家及省市必须建立系统的义务教育质量监测体系,对农村及各级学校进行检测,促进教育均衡发展。     

论义务教育质量监测体系与教育的均衡发展

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论技术伦理素养与高职学生的个体发展

技术伦理素养是高职学生全面发展的应有之义，是高职生成为健全的“技术人”的社会要求。尝试从转变教育理念、优化课程设置、加强师资队伍建设以及开展多种教育活动四个方面来提高高职学生技术伦理素养，使其成为促进高职学生个体发展的有效途径。