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班主任是班级管理的组织者、教育者、指导者。有人说:“一所学校如果选好用好了班主任,就等于完成了学校工作的大半。”这虽然是极而言之,但也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。由于其工作的对象是人,是有思想、有情感、有个性的活生生的人, 相似文献
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中职生是一个比较特殊的群体,作为中职学生的领导者和组织者,班主任要从了解学生的现实特征、抓好学生思想道德教育和注重班级管理三个方面入手努力做好班主任工作. 相似文献
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随着近年来中等职业学校生源素质的下降,班级管理难度显著增大,班主任做为班级教育与管理的直接实施者,其工作就显得尤为重要。因此,通过对班主任的选拔、培训,建立有效的考核及奖罚机制,提高班主任的工作积极性和班级管理能力,才能建立良好的班风和学风。 相似文献
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随着近年来中等职业学校生源素质的下降,班级管理难度显著增大,班主任做为班级教育与管理的直接实施者,其工作就显得尤为重要。因此,通过对班主任的选拔、培训,建立有效的考核及奖罚机制,提高班主任的工作积极性和班级管理能力,才能建立良好的班风和学风。 相似文献
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高校班主任工作漫谈 总被引:3,自引:0,他引:3
李海萍 《萍乡高等专科学校学报》2003,(1):57-59
<正> 高校班主任工作直接影响高等教育人才培养质量,高等教育成功与否与班主任工作息息相关。在高等教育中班主任是肩负多重职能的一个特殊群体,他们往往既是专业教师,又是班级日常教学及学生活动的管理者、指导者,他们的工作岗位,称得上是高校管理中最基层,也 相似文献
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班主任是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师与学生的纽带,本文分析了当前大学班主任管理工作的几个重点,帮助班主任引导认识自我,自主学习,为学生树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。 相似文献
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班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量。农村小学由于地理条件的限制,资源的短缺,学生家长文化素质不高,且多外出打工,对孩子疏于管理,使得孩子在校问题严重。农村小学班主任工作任重而道远。 相似文献
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班主任是班级工作的领导者和组织者,在学生整个教育的环节中,起着举足轻重的作用。本文结合笔者的班主任工作实践,就如何做好班主任工作谈几点体会。 相似文献
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多年来的班主任工作,使我深刻地认识到:要想管理好一个班级,最大的诀窍就是一个勤字。也就是说,班主任在工作中要努力做到四勤,即足勤,目勤,口勤,手勤。 相似文献
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高中学生的生理、心理特征给班主任工作带来了指针性作用,关爱学生、严宽有度、为人师表是班主任工作的准则,对管理好班级起着重要作用。 相似文献