基于B/S模式的图形多媒体网络技术

为了缓解工程图学教学过程中的教学资源不足问题，基于B／S模式的网络技术开发了一套集教学、讨论、练习、测试、答疑、提交作业于一身的图形多媒体网络教学平台，并通过多媒体教学课件在网络上的开放管理，有效实现教师资源、知识资源以及学生学习要求的共享和交互，使学生可以不受时间、空间的限制，有效利用各种计算机终端进行学习和交流，从根本上改善了教学效果，解决了教学资源不足的问题．     

网上作业管理系统设计

随着网络教学的广泛应用,越来越多的老师选择让学生提交电子作业,但电子作业批改和成绩统计需花费很多时间,为改善老师批改电子作业工作压力,加强师生交流,设计了作业管理系统,实现了作业发布、作业提交、在线批改、成绩统计、在线交流等功能。系统运行取得较好的效果。     

基于Web的学生作业管理系统

Internet正在以其方便、快捷、资源丰富等优势不断地改变着人们的生活工作方式.针对当前高校中,教师(尤其是基础课要面对大量的学生的教师)对学生作业仍使用手工管理而需消耗大量人力和物力的现状,在校园网已经广泛普及的有利条件下,本文拟开发一套全新的学生网上作业管理系统.在该套系统下,学生提交作业和查询作业,教师改作业和管理作业,将能够大大提高教学的效率.     

Struts与Hibernate在教学管理中的应用

为解决教学过程中学生作业提交困难的问题,基于Struts框架技术和Hibernate持久化技术,以Tomcat为Web服务器、以SQLServer2000为数据库实现MVC模式,构建学生作业提交系统.利用该系统,学生在实验完成后,可以通过互联网提交所完成的实验项目.教师则可以通过互联网发布实验内容及实验要求,并批阅学生所完成的实验.Struts框架技术为Web设计提供安全、高效的MVC框架;所有数据请求及数据转发均由Struts的核心ActionServlet承担,简化业务流程;Hibernate数据持久化技术为Java对象访问、操纵数据库提供了可靠、高效的方式.该方法在教学管理及Web设计中具有一定的参考价值.     

《机电传动控制》教学方法探讨

《机电传动控制》课程的传统教学在理论教学上起到了重要的作用,同时对板书的运用恰到好处,但与多媒体教学相比,其教学手段和方法有所不足。为此,本文结合多年教学经验,从多媒体教学与板书、课堂互动与启发思维、课后答疑与作业批改以及成绩评定几个方面进行了探讨。这些研究可以为同类课程教学提供一定的参考。     

正确认识多媒体教学,提高教学质量

多媒体教学是现代教育技术发展的必然趋势.为提高教学效果,我们应正确认识多媒体教学,将多媒体教学与传统教学有机结合,加强教师在多媒体教学中的主导地位,确立学生在多媒体教学中的主体地位,优化教学环境,注重建设.     

组织胚胎学多媒体教学的应用

目的探讨多媒体教学在组织胚胎学中的作用.方法分析组织胚胎学的特点,多媒体教学的优点和不足.结果组织胚胎学应用多媒体教学具有无可比拟的优点,但也有其不足.结论在组织胚胎学教学中,多媒体教学应与传统教学相结合.     

网络教学平台中多媒体资源库的建设与分析

多媒体教学资源是用于网络教学的多媒体教学的各种资源.目前,各高校网络教学平台普遍存在的问题是多媒体教学资源分散和贫乏,致使教师耗费大量时间和精力收集、整理所需的教学资源,学生更难以找到学习所需的教学资源,影响了网络多媒体教学的质量与效果.多媒体教学资源建设是深入开展网络教学的前提,也是教育信息化的核心与基础.所以应当重视多媒体资源库的建设,更好地服务于网络教学.     

组织胚胎学多媒体教学的应用

目的探讨多媒体教学在组织胚胎学中的作用.方法分析组织胚胎学的特点,多媒体教学的优点和不足.结果组织胚胎学应用多媒体教学具有无可比拟的优点,但也有其不足.结论在组织胚胎学教学中,多媒体教学应与传统教学相结合.     

语文多媒体教学刍议

针对当前的多媒体教学,笔者根据语文教学的特殊性,再度审视语文多媒体教学,认为多媒体教学在语文教学中所起的作用值得商榷.     

交互式多媒体网络教学系统软件的设计与实现

该系统软件是一个纯软件的多媒体教学网络平台，能够在各种局域网上运行，适合于学校、企业的日常教学培训，也可应用于多媒体教室、演示厅、计算机软件培训、电脑应用程序演示等。除此以外，还可以在产品(新闻)发布、演讲、商务会议、工程指挥等领域得到应用。     

浅谈多媒体技术辅助商务英语教学

商务英语专业涉及商务与英语多学科的知识。多媒体技术在商务英语教学中的优势日益显现,但也存在追求形式、教与学脱节、信奉唯多媒体论等问题。据此提出了优化多媒体技术在商务英语教学中的具体措施。     

计算机网络技术在教育教学中的运用

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的发展,教学模式也发生了巨大变化。首先,概述了网络教学的特点、网络教学模式、教学网站等概念,结合计算机应用的相关课程给出了设计方案,并阐述了采用Web应用程序开发的ASP技术的网络教学平台的具体实现。采用这种新的教学模式进行教学,有利于学生自主学习、创新学习能力的培养和提高,同时促进教师掌握新的知识技能及业务水平的提高。     

多媒体CAI课件制作平台的设计与实现

给出了一个基于Authorware5.0的多媒体CAI课件制作平台的设计思想和方法，在此平台基础上，可以制作适合教学特点的多媒体课件，文中主要讨论了平台设计及应用中的主要问题及关键技术。     

多媒体远程教学网络的组网技术

指出了多媒体教学系统是实施现代远程教育的有效手段.在基于多媒体教学网络设计原则的基础上.讨论了基于Internet/Intranet的多媒体远程教学网络的组成、功能和数据库设计,提出了一种实时远程教学网络的建设方案与思路.     

基于B/S的高校教学多媒体设备管理信息系统的设计

为了提高高校教学多媒体设备利用率,方便教师使用,较好地服务教学,高校教学多媒体设备的管理应利用网络平台进行管理,采用B/S的模式.研究者运用UML方法,设计系统用例图,设计了各角色的活动图、类图,给出功能模块图,重点进行高校教学多媒体设备管理信息系统的设计.     

如何利用网络平台和多媒体技术提高教学质量

在当今信息时代,如何充分利用网络平台和多媒体技术来提高教学质量是非常值得研究的重要课题.基于网络平台的多媒体交互式教学模式不仅打破了传统课堂教学在时间、空间、信息量等方面的局限,同时还可以有效地实现教育的个性化和学习的自主化,进而提高教学质量.     

高校多媒体教室的规划及建设探讨

多媒体教室是运用现代教育技术手段进行教学活动的重要场所,是学校实现多媒体教学的平台.随着各高校多媒体教室数量的不断增加,随之暴露出因建设引起的使用和管理问题也越来越突出,多媒体教室建设的好坏,直接影响到今后多媒体教室的教学使用和维护管理.科学规划多媒体教室需从多媒体教室的建设原则、环境建设、设备配置和建设施工等方面进行探讨.     

以多媒体为教学平台的课堂教学的思考

分析了以多媒体为教学平台的课堂教学现状,探讨了以多媒体为教学平台的课堂教学的改革方向,为多媒体教学水平的提高提供参考.