基于项目驱动的电子商务专业教学改革研究

本文从界定电子商务专业的内涵和培养目标入手,在分析当前我国高校电子商务专业实践教学存在的主要问题的基础上,提出了基于项目驱动的实践教学方法,并结合实践对电子商务专业教学过程的具体实施步骤和方法等进行了探讨。     

对高校电子商务专业中计算机教学的几点思考

本文对电子商务专业计算机课程设置进行了分析,提出了电子商务专业计算机课程教学中存在的不足,并在此基础上对电子商务专业中计算机课程的设置和教学改革进行了实践研究,提出了计算机课程教学在电子商务实践中的几点思考。     

技校电子商务专业实践环节教学探索

电子商务专业是一个新兴专业,它是应电子商务人才市场的需要而开设的。电子商务课程体系既要有丰富的理论基础知识,又要有相应的实践操作过程。现有的条件不可能使每个学生都有机会到公司去实践电子商务的各个环节,如何在电子商务专业教学体系中的开展实践环节的教学是各个学校必须解决的一个难题。本文就如何利用计算机和网络信息技术搭建电子商务实践模拟教学系统,以及在电子商务专业实践环节的教学方法和教学思路结合本人经验提出了个人的一些看法。     

普通高校电子商务专业案例库建设的理念与流程研究

高校电子商务专业需推行案例教学,以促使课堂的理论教学回归于企业真实的实践需求,而案例教学中的一个重要环节是案例库建设。文章对电子商务专业案例库建设的理念和建设的流程模式进行了研究,从而为高校电子商务专业的案例库建设提供指导思想和方法,为高校电子商务专业人才培养的特色形成与模式选择提供决策依据。     

浅谈《电子商务概论》课程教学改革

《电子商务概论》是电子商务专业的一门专业基础课程,对整个电子商务专业的教学起着非常关键的作用。通过对课程教学现状的分析,并对教学大纲、教学体系、教学内容及教学方法等进行改革、实践和探讨,以期达到提高教学效果的目标。     

在线模拟下的信息化教学探讨——《电子商务实务》课程

"要么电子商务,要么无商可务"的时代已经到了。作为从事电子商务专业教育的工作者,需要为企业培养出商业化实践能力强的电子商务人才。该文通过长期教学实践分析了电子商务专业引入在线模拟案例教学的必要性。     

构建适应课程教学目标的高职《电子商务概论》实践教学体系

《电子商务概论》是高职院校电子商务等专业的一门专业基础课,本文主要探讨和构建了适应课程教学目标的实践教学体系,使学生在项目式实践教学体系中轻松掌握电子商务整体框架,同时为后续课程的学习打下坚实的理论与实践基础。     

浅议高校电子商务专业开展竞赛教学的策略与措施——以景德镇学院电子商务专业为例

本文首先阐述了国内各类电子商务学科竞赛的性质与作用,分析了电子商务专业通过竞赛教学改善实践教学效果的意义和价值,并结合景德镇学院等国内高校的电子商务专业开展竞赛教学的实际情况,探讨、提出了高校电子商务专业有效开展竞赛教学的基本策略和一些必要措施。     

我院电子商务专业实践教学体系的构想

根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要，提出必须重新构建适应电子商务专业教学要求的实验教学体系，围绕电子商务专业实验教学体系的指导思想及目标，结合电子商务实践性教学活动的层次，提出了电子商务专业实践教学体系相应划分为四个层次：即基础性实验、专业特色实验、创新性实验和创业性实验，为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

新时期电子商务专业人才培养模式研究

目前许多高校都开设了电子商务专业,但是,由于缺乏合理的、完善的实践教学体系,已成为严重影响电子商务人才培养质量的关键要素之一。电子商务专业是一个实践性要求比较强的专业,如果不能科学合理的进行课程体系和实践教学改革,那么培养出来的学生将无法满足用人单位的需要,更不可能得到社会的认可。本文从企业对电子商务人才的需求条件和高校培养电子商务人才方面进行分析对比,提出电子商务专业改革的一些对策．希望能够对电子商务人才的培养模式研究提供一些参考价值。     

电子商务专业实验课程教学的探讨

根据电子商务专业的特点，结合在电子商务实验教学中的教学实践活动，探讨了电子商务专业实验教学的核心地位，提出在电子商务专业中开展以“电子商务实验”为主线带动相关专业课程教学改革的新思路。     

“三段四岗”电子商务专业实践教学模式构建——以江阴中专校为例

现代学徒制专业人才培养模式,有效解决了专业实践教学的瓶颈问题,对实践教学模式构建给出了参考。笔者学校在五年制高职电子商务专业现代学徒制试点建设中积极探索,系统构建了"三段四岗"电子商务专业实践教学模式,肯定了这一模式对电子商务专业人才培养的实践效果。     

基于创新实践的电子商务专业实践教学体系改革

实践教学是培养动手能力和创新能力的重要环节。本文通过采用实证研究与统计分析研究相结合的方法，分析目前电子商务专业人才职位现状及电子商务实践教学存在问题及改革必要性，构建了“专业实践一创新实践一角色化实践”的电子商务实践教学体系。     

关于电子商务实践教学的探讨

本文以电子商务实践教学体系为指导,以培养社会发展需求型人才为目标,探讨了电子商务实践教学的若干对策。并重点分析了商务管理专业实训教学模式。     

关于电子商务本科专业建设的几点思考

从国际、国内电子商务专业的产生和发展入手,提出办出特色和加强实践是电子商务本科专业建设的关键问题。根据厦门市人才需求结构和人才层次定位,提出鹭江职业大学电子商务专业应定位在培养国际贸易实务与电子商务创新紧密结合的应用型人才上,要全方位建立以多种教学实践内容与实验组织方式为坐标轴的电子商务实践教学体系。     

浅析电子商务专业双语教学的本质

进行电子商务专业双语教学成为很多学校电子商务专业的必要举措,本文通过审视电子商务专业双语教学的思路,研究了双语教学的方法,并提出电子商务专业双语教学的对策。     

电子商务专业应用型人才培养手段和方法的创新研究

电子商务的发展带动了企业对电子商务人才的需求,面对庞大的市场需求,高等院校以其特殊的定位模式,在培养电子商务人才方面日渐扮演着越来越重要的角色.该文从专业知识结构的创新设置、实践教学体系的构建、明确专业培养的目标定位,职业能力培养等方面,对高等院校电子商务专业应用型人才培养模式的创新进行了探讨.     

现代学徒制在电子商务专业实践教学中的应用研究

现代学徒制对于职业教育的质量有着非常重大的意义,为了现在学徒制的建立进行了探索,在电子商务人才培养的时候应用上"现代学徒制",有的效促进当代职业教育的发展。该文对现代学徒制在电子商务专业实践教学体系存在的问题进行了分析,并根据问题找到了解决的途径,提出了"现代学徒制"的电子商务实践教学的培养措施。     

自主学习型微课在中专电子商务教学中的应用研究

如今,电子商务已成为一种流行趋势被大家所看好。电子商务专业也已成为各大院校以及职业学校的热门专业。因此,电子商务的教学日益受到学生和老师们的关注。随着网络信息科技的不断发展,微课作为一种新型的教学手段在电子商务教学过程中得到了大量的应用,但还是存在一定的问题。该文从"中专电子商务课微课设计的前期分析""中专电子商务课自主学习型微课设计"和"基于以自主学习型微课的中专电子商务课教学实践"等方面进行分析,提出了微课在电子商务教学中的新思路。     

高职电子商务专业网上创业与实践教学探讨

受经济、政策环境等因素的影响,高职院校毕业生的就业难度有所增加,网上创业成为高职电子商务专业学生自主就业的热门选择。将电子商务实践教学与网上创业相整合,有助于提高学生的创业能力和电子商务专业教学效果。本文剖析了传统电子商务实践教学模式的不足,提出了对策以及相应的实施途径与方法。