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自动控制原理课程教学存在课程内容理论性强,实验教学缺少与实际应用紧密联系等问题。本文通过对国内外航空动力专业在自动控制原理教学经验的调研基础上,讨论以教学方法改革、电子课件的开发与完善、实验内容与软件开发为手段,促进大学生对自动控制原理理论的接受以及工程实际操作能力的提高。 相似文献
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MATLAB是可视化的面向科学计算的优秀科技应用软件，将它引入机械类专业《自动控制原理》教学中，可以使抽象的纯理论学习方式演变成理论与应用紧密结合的方式，大大提高了教学效果。利用MATLAB来解决机械类专业《自动控制原理》教学中的问题，可提高学生的学习效率与学习积极性，教学效果明显。 相似文献
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自动控制原理课程的MATLAB辅助教学 总被引：3，自引：3，他引：0
吴文进 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2010,16(1):114-116
针对"自动控制原理"课程理论性强、数学公式多、计算繁杂,学生难以深刻理解的特点,将Matlab仿真软件应用于该门课程的教学中,给出了具体的应用实例。教学实践表明,在"自动控制原理"课程中使用Matlab仿真软件可以帮助学生理解教学内容中的难点,使课程中许多抽象的概念形象化,既调动了学生学习的积极性,又可提高了教学效果和质量。 相似文献
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自动控制原理是相关专业的一门重要的专业基础课程。为了适应新形势下自动控制原理教学的需要,文章阐述了在教学内容、教学方法和实验教学等方面进行的研究与探索。教学实践表明,通过这些改革,提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题与解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力,为后续课程的学习奠定了坚实的基础。 相似文献
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刘瑶 《中国新技术新产品精选》2010,(7):243-243
针对《自动控制原理》课程特点和独立学院学生的特点,提出了把MATLAB引入到课程学习中,并给出了MATLAB语言在教学中的应用实例,指出了MATLAB在自动控制原理学习中的应用不仅有利于学生更好地掌握自动控制理论,而且可以提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力。 相似文献
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自动控制原理这门课程是自动控制技术的基础课程,本文针对自动控制课程的教学现状,对课程的教学提出了几点改革措施,实践证明,提高了学生学习的主动性,增强了学生分析与解决问题的能力,取得了很好的教学效果。 相似文献
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通过对EWB软件在自动控制原理实验中的实例应用与研究，阐释EWB软件在信号与系统实验应用中的模拟与分析方法，使大家能够认识到EWB软件辅助自动控制原理实验的教学将极大地提高同学们的学习兴趣与学习效率，增强同学们的动手能力和创新意识。 相似文献
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《自动控制原理》在机电类专业的教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
《自动控制原理》是机电类专业一门重要的专业基础课程。论文针对机电类专业的人才培养目标,围绕着《自动控制原理》课程建设与改革,在精选教学内容,改革课堂教学和实验教学并加强在大学生机械创新设计大赛中的教学应用等方面进行实践与探索。 相似文献
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针对机械类专业《自动控制原理》课程的特点,通过运用MATLAB进行系统建模,绘制时域分析响应曲线、根轨迹图、频域分析中的奈奎斯特图及伯德图,以及进行系统的稳定性分析,说明了MATLAB在自动控制原理课程教学中的优越性,有利于提高教学效率,提高学生学习的主动性及利用仿真软件解决问题的能力。 相似文献
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基于MATLAB语言的特点,对《自动控制原理》课程中增加MATLAB语言内容的必要性和可行性进行了探讨,给出了MATLAB语言在教学中的应用实例,并指出了MATLAB在自动控制理论教学中的应用不仅有利于自动化专业学生更好地掌握自动控制理论,还能更进一步地通过对MATLAB语言的学习,掌握计算机辅助分析设计控制系统的知识,提高学生的学习效率与学习积极性,培养学生的创新能力。 相似文献
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徐颖 《中国新技术新产品精选》2008,(12):193-194
《自动控制原理》是电气专业的一门重要专业基础课。针对高职院校大学生的具体情况，《自动控制原理》教学应突出两点：淡化推导、强化建模；以实验为手段，以课程设计为核心。 相似文献
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<自动控制原理>理论概念抽象且涉及的数学基础知识较多,学生在学习时常常会感到枯燥,难以理解和掌握.为了提高学生学习兴趣和课堂教学效果,便于学生更好的理解和掌握知识,丰富教师的教学手段,利用MATLAB图形用户界面设计功能,开发了一个<自动控制原理>虚拟实验系统.该系统集成了<自动控制原理>中多个实验,应用效果理想. 相似文献
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《自动控制原理》是工科类自动化以及电信类专业比较重要的一门专业基础课,理论性较强,计算和分析的数学要求高,过程比较烦琐。本设计以Lab VIEW为平台,利用控制系统设计与仿真工具包中的部分模块开发《自动控制原理》仿真平台,平台基本涵盖了《自动控制原理》课程的全部主要内容,包括自动控制系统的数学模型的建立、控制系统的时域分析、根轨迹分析以及频域分析。本平台操作灵活,易于扩展,用于《自动控制原理》的课堂教学,使教学更加形象直观,也能够加深学生学习的感性认识和兴趣。 相似文献
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根据几年来在自动控制原理教学中的亲身体会,参考一些有价值的教学经验,总结出了自动控制原理课程教学的主要问题,并给出了相应的应对策略. 相似文献
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针对目前自动控制原理课程教学中出现的一些典型问题,提出了强化工程意识,培养工程能力的思想;将传统教学方式和Matlab软件相结合,注重实践教学,充分利用多媒体资源的优势,培养学生对自动控制原理课程的学习兴趣,从而提高自动控制原理课程的教学效果。 相似文献
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《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2016,(2)
自动控制原理知识丰富,授课重点多,抽象的内容,工程应用广泛。在《中国制造2025》纲要中,智能制造起着至关重要的地位,它是一种基于自动控制原理的自动化控制系统。本文在总结已取得的教学成果的基础上,结合现代计算机仿真软件和基于智能制造的实际工程系统进行全面教学改革。经过自动控制原理的学习,使学生具有分析和设计自动控制系统的能力,具有丰富的工程实践经验和具备独立科研攻关的能力。通过该课程的学习,使学生掌握自动控制的基础理论,为其他信息类专业课学习和具体工程实践打下坚实的基础。 相似文献
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对《自动控制原理》课程教学方式的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
在《自动控制原理》多年教学实践及理论探索的基础上,明确了其教学目标与任务,并分析了在《自动控制原理》教学前学生的学习现状;针对这一现状,提出了一种“无为式”教学方法,以加强学生自身素质、知识结构、学习能力的培养,从而使学生自主、自动、自为地学习． 相似文献
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本文介绍了仿真软件MATLAB在自动控制原理教学中分析计算和校正仿真的优越性和方便性。对提升学生学习的兴趣,加深对知识的理解,有很好的促进作用。 相似文献