浅谈中专计算机教学教法

随着当今社会计算机的高速发展,结合中专计算机专业课的特点,本人认为中专阶段很有必要进行计算机教学教法的探讨,使计算机应用型人才毕业后能适应激烈竞争的市场需求和变化,将所学的知识与技能应用于工作实践中,为社会发展作出更多更大贡献。     

浅析职业中专计算机教学中的问题及解决方法

计算机技术的飞速发展与普及应用,使得计算机专业的教学面临着新的挑战。如何在学校中改进中专计算机教学,更多的培养对社会有贡献的人,具备专业计算机技能的人才,成为当今社会中专教育的重要课题。     

基于项目驱动的《JSP程序设计》课程设计

《JSP程序设计》是高职院校计算机应用和电子商务专业的专业主干课程,实践性很强,其教学应采用基于项目驱动的教学模式。将整个课程的知识点和技术要点穿插到各个项目中进行,实现＂教、学、做＂三位一体。     

以工学结合为导向的中职计算机专业实训基地建设

实训基地建设是中职教育的重要组成部分,中职计算机专业实训基地的建设应以＂工＂和＂学＂的结合为导向,通过学校、企业、社会三方的共同建设,形成教学互进、文化共融、经济互惠、人员交流的校内外互通的实训基地。     

成人大专计算机专业教学与思考

从分析成人专科计算机专业教学特点入手,在教学实践的基础上,论述如何加强成人计算机专业教学,使授课内容与市场需求有效衔接,从而培养出适合社会和市场需求的专业型人才,为成人专科计算机专业教学的深入开展提供参考.     

高职院校计算机应用技术课程改革探讨

随着计算机技术应用的普及,社会对实用计算机人才的需求量也越来越大,从每年高校毕业生的就业率来看,跟其它专业相比,计算机专业的就业率一直处于领先,可见计算机专业人才的市场需求潜力。但是要把计算机应用技术专业做强做大,需要对该专业进行科学规划,合理设置课程结构,提高教学质量,突出优势和特点,培养出符合市场需求、受企业欢迎的毕业生。     

高职计算机辅助设计与制造专业建设的探讨

为了使高职计算机辅助设计与制造专业的建设更贴近高职教育的任务,以市场需求为导向,确定计算机辅助设计与制造专业的培养目标,探讨计算机辅助设计与制造专业的建设。     

浅谈高职计算机教育改革

高职计算机教育的改革应以市场需求为培养原则和就业为最终目标,逐步建立＂掌握基础,实践为主＂的教学模式,在教学的课程、模式、考核等诸方面实施变革。     

关于我校非计算机专业计算机基础教育课程体系改革的探讨

针对目前我国各高校积极执行计算机教指委非计算机专业计算机基础教育＂白皮书＂精神,推行教学改革,将计算机基础教育放到大学的基础课中并作为各专业的公共课,本文在这种形势下,就我校非计算机专业计算机基础教育课程体系改革,提出了修改方案。     

面向就业市场高职计算机教学的改革与探索

在信息技术迅猛发展的今天,毕业生的实践能力越来越受到就业单位的重视,本文分析了当前计算机应用基础教育体系存在的一些问题,指出人才培养应分析市场需求与专业发展方向,树立＂以能力为本位＂的观念,从教材改革,教学方法,教学环境等方面入手,培养学生的实践能力、创新能力以及自学能力,不断进行教育改革,探索计算机应用基础的教学模式,为学生成功就业奠定基础。     

高职“2＋1”人才培养模式非计算机专业计算机课程体系的构建

本文对我院高职＂2＋1＂人才培养模式非计算机专业计算机课程体系进行了详细的分析,在充分考虑了各专业应用计算机的特点、差异和学时限制的情况下,坚持＂必须、够用＂为原则,构建＂l＋X＂课程体系改革方案,并提出改革方案顺利实施的课程建设的整体思路。     

“双校园”模式下应用越南语专业课程设置优化与改革——以广西民族师范学院为例

通过对广西民族师范学院2004—2010届越南语专业毕业生进行＂课程设置调查＂,通过对当前＂双校园＂模式下越南语课程设置情况和＂课程设置调查＂调查结果进行研究与分析,提出以市场需求为导向,探讨应用越南语专业课程设置优化和改革的有效途径,提高越语专业的人才培养质量,增强毕业生的就业竞争力。     

“任务驱动”在中专计算机基础课教学中的应用

＂任务驱动＂是现代教学领域中非常重要的教学方法,强调的是以学生为主体,以教师为主导,以案例为主线的教学模式。＂任务驱动＂教学法有利于中专计算机教学过程中,构造以学生为主体的宽松教学环境;培养学生分析问题解决问题的能力;提高学生的学习兴趣;提高学生学习能力;调动学生的学习主动性和创造性。     

关于中专计算机应用基础课程的教学探讨

本文针对中专计算机专业的计算机应用基础课程教学，从教学体系、课程的教学目标和教学内容、教学效果与教师的教学经验以及对计算机基础课程教学改革的设想四个方面进行了相关调查与探讨。     

浅谈如何提高护理学生普通化学学习效果

普通化学课程是护理学专业的重要的基础课,传授与护理相关的化学知识,提升能力素质。本文中讨论了针对学科和学生特点,如何＂学会＂和＂会学＂普通化学的几点体会。     

韶关大学专业 数学系

韶关大学专业数学系数学系设有数学与计算机、会计与计算机、财政与税收等专业，主要是培养合格的初中、职中、中专、技校等学校的教学、会计和计算机师资以及具有从事计算机应用能力的专门人才。设有中学数学教材教法、数学分析、代数几何、会计、计算机、高等数学、成人...     

地方公安院校治安学专业建设路径选择——以福建警察学院为例

治安学提升为公安学下的二级学科,表明治安学学科已经成熟为公安学下有关治安领域的独立知识体系。此后的治安学专业应从厘清治安学专业内涵,密切与治安部门的联系,打造＂双师型＂师资队伍,突出实践性教学环节等方面进行专业重点建设。     

加强计算机专业建设提高本专业学生就业能力

随着高校的扩招,大学生就业难已成为一个急待解决的社会问题,计算机专业的毕业生也不例外,对此我们应正确地分析矛盾,以市场需求为导向,加强计算机专业建设,增强学生的就业能力。     

浅谈中专计算机课教学方法

随着素质教育的不断推进，计算机基础课程渐渐被普及起来，而且要参加省级考试，这就要求我们每一位计算机专业教师在教学过程中不断探索．以找到计算机课程的教学方法。本文就有关中专计算机课程教学方法作了详细的论述。     

农业中专图书倌在培养技能服务型人才过程中发挥的作用

农业中专图书馆在现代农业建设中要发展农业信息资源中心的作用,利用现代化设备和馆藏信息资源的专业优势和特色,在面向社会办学中为＂三农＂培养不同层次的农业科技人才、技能服务人才,在新农民中拓宽了服务理念与途径。