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土木工程材料实验教学设计的优化 总被引:3,自引:0,他引:3
米文瑜 《华北科技学院学报》2009,6(1):115-117,121
针对当前实验教学中普遍存在的问题,以建构主义学习理论为指导,从教学目标、教学对象、教学内容、教学流程四个方面对土木工程材料实验教学设计进行优化,形成了学教并重的新型土木工程材料实验教学设计模式,并进行了效果分析。 相似文献
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土木工程专业材料力学实验教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对土木工程专业材料力学实验教学的存在的问题,结合该课程的特点和近年来在土木工程专业实验教学中的实践和体会,从教学内容、教学方法和考核制度三个方面提出了改革材料力学实验教学的措施。 相似文献
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本文在分析吉首大学土木工程材料实验教学条件现状的基础上,指出实验教学基础设施不完善、实验教学师资队伍缺乏、实验教学内容单一以及实验教学方法陈旧是其主要困境所在,加快实验室建设步伐、创新实验教学内容、改革实验教学体系以及建设新型实验教师团队是其主要的应对措施。 相似文献
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土木工程材料课程实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
胡伟勋 《高等函授学报(自然科学版)》2008,21(5)
实验教学是土木工程材料教学中重要的环节,直接影响课程教学质量。针对目前该课程实验教学中存在的问题,提出了改革的方法和途径,经实施与检验,取得了良好效果。 相似文献
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本文针对当前一些高院在《土木工程材料》课程的实验教学环节中普遍存在的一些问题和弊端,在结合高等教育对人才培养的定位和要求的基础上,进行了相应的分析并有针对性的提出了改革的构想。 相似文献
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