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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
"材料分析与测试技术"实验课程是高校无机非金属材料工程专业十分重要的核心课程之一.当下,高校在开展该课程实验教学时,往往存在实验教学结构组成不合理、实验教学模式固定、实验过程中学生动手较少以及实验考核评估模式不科学等较多问题.为了进一步提高"材料分析与测试技术"实验课程教学效果,强化学生的实践操作能力与创新能力,高校需...  相似文献   

2.
材料分析与测试技术是一门技术性和实验方法性课程,作者通过分析材料分析和测试技术的重要性,以及具有的特点,来谈如何安排本科教学。  相似文献   

3.
根据科学发展砚的要求,结合材料成形技术基础课程教学的实际,从材料成形技术的发展历史研究了科学发展观与材料成形技术基础课程的关系;科学发展观通过材料成形技术的最新进展,工程实践和可持续性发展等方面指导材料成形技术基础课程教学。  相似文献   

4.
针对机械类测试技术课程教学的特点,综述了测试技术实验教学改革研究现状,分析了地方本科院校的测试技术课程实验教学具体情况,围绕测试技术实验室建设、实验指导书修订、实验项目体系、实验考核机制、实验教学法等五个方面实施了有益的改革和探索,构建了良好的实验条件,调动了学生的实验积极性,提高了实验教学质量。  相似文献   

5.
《材料成型先进技术》是职业院校模具设计与制造专业的专业课程之一,通过该课程的学习,可使学生了解学科前沿技术,拓宽知识面,为今后从事材料加工奠定必要的基础。本文从学生、教师和教材三个方面分析了材料成型先进技术课程的教学现状,结合课程自身特点,以提高学生的学习兴趣和改善教学质量为目的,从教学模式、教学手段、教师培养和考核方式等方面提出了一些课程改革措施。  相似文献   

6.
小冲孔试验(SPT)技术在材料力学性能测试中得到了广泛的发展和应用.回顾小冲孔试验在测试材料的屈服强度、抗拉强度、韧脆转变温度、断裂韧性及蠕变特性等方面所取得的成果;根据已获得的试验数据和建立的理论模型可见,小冲孔试验与传统试验方法之间存在着很好的关联性;同时,小冲孔试验技术因为所需试样尺寸微小而具有对材料近乎无损的优越性,在材料力学性能测试和高温构件寿命预测等方面具有广泛的应用前景.  相似文献   

7.
周志明  夏华  陈元芳  李又兵 《科技信息》2009,(31):227-227,226
根据科学发展观的要求,结合材料成型与控制工程专业基础课程教学的实际,研究了科学发展观与专业基础课程教学的关系。科学发展观通过从材料成形技术的发展历史、最新进展、基本原理、工程实践和可持续性发展等方面指导材料成型与控制工程专业基础课程教学。  相似文献   

8.
本文针对《材料现代测试技术》课程的"多学科综合性"、"现代性"和"实践性"等三个特点,结合教学实践与本校学生实际情况,分析本课程传统教学中存在的问题,并有针对性的提出了解决措施。  相似文献   

9.
国家工程教育专业认证、后疫情时代背景下,针对"材料测试分析方法"课程现存问题,从实验学时增加、异质分组演示、教学内容革新、授课形式多样化、考核形式灵活化、融入课程思政元素等方面进行教学改革探索。  相似文献   

10.
《材料现代测试技术》是材料类本科生的重要课程之一,着重培养学生理论和实验结合的能力.从目前课程教学中存在的问题出发,针对如何教好理论课程和培养学生实验能力,提出了合理整合教学内容、多媒体和互联网有机结合、案例式教学应用、改革实验教学手段和模式等改革措施,该改革措施对于培养学生的科研能力和生产实践能力有极其重要的意义.  相似文献   

11.
分析了目前材料连接技术课程教学中存在的不足,从教学内容、教学方式与手段、实践教学与教学质量评价体系等方面入手,探讨了材料连接技术课程教学改革的基本思路.实践表明,课程教学改革的实施有利于提高学生的综合能力.  相似文献   

12.
张立英 《科技信息》2013,(19):289-289,359
高职课程改革正在全面展开,项目化教学已成为课程改革的重要方向。高分子材料改性是高分子材料应用技术专业的一门专业必修课程,本文从课程定位、教学目标、课程设计、教学内容、教学设计等五个方面阐述了高职《高分子材料改性》课程项目化教学改革的探索。  相似文献   

13.
正2020年1 1月18日至23日,由中国硅酸盐学会测试技术分会与中国建材检验认证集团股份有限公司主办,我校和中南大学、厦门市硅酸盐学会、国家新材料测试评价平台先进无机非金属材料行业中心、首都科技条件平台中国建材集团研发实验服务基地等单位联合承办的中国硅酸盐学会测试技术分会学术年会在厦门召开。此次年会共分为两个部分。第一部分为1 1月18日至20日举办的无机材料测试技术博士生课程,  相似文献   

14.
根据机械类本科教育的特点,分析了《机械工程测试技术》课程在机械类专业培养中的重要性,从教学内容、教学方法、教学手段、实践环节等方面具体介绍了该课程教学改革创新和与学生创新能力培养的方法.  相似文献   

15.
介绍了《现代材料测试技术》课程的实验教学的现状,提出了强化实验教学思考及探索,对实验教学的未来进行了展望和分析。  相似文献   

16.
介绍了PBL教学方法及其优点,并将其应用于热工测试技术这门课程中。从教学角色的转变、PBL教学法的实施以及案例分析三个方面阐述了PBL教学法在热工测试技术这门课程中的应用。  相似文献   

17.
综合实验课程以“锂离子电池”这一研究和发展热点为主题,依托新能源专业,以工程实际问题为切入点,采用固相合成法制备了锂离子电池用钛酸锂负极材料,并进行表征和电化学性能测试。教学设计围绕以学生为中心、以成果为导向的理念,与新能源材料合成与制备、材料分析测试方法等课程相结合。教学内容涉及材料制备与表征、电极制备与电池组装、性能测试与结果分析。该教学实验的设计和实践有助于学生深化理论理解,掌握基本的锂离子电池制作流程和测试方法,进一步认识所学课程在新能源领域发展中的重要作用,提高专业认同感、自主思考能力和创新意识。  相似文献   

18.
《材料现代研究方法》课程是材料科学与工程专业的一门重要的专业基础课,通过几年课程建设的具体实施和教学实践,结合信息化时代背景下材料测试技术学科的发展改革了课程教学内容,优化了课堂教学方法和手段,利用网络教学补充理论教学,提高了教学效果,并通过实验项目的设置,理论联系实际,培养了学生的动手能力和思考能力。  相似文献   

19.
介绍了纺织工程测试技术课程的一个综合性教学研究成果,主要包括教材建设、课堂教学和实验教学等三个方面。教材建设,在分析了国内外典型测试教材的基础上,根据纺织工业的特点,主编并出版了包括理论篇和应用篇的(纺织工程测试技术)教材,在理论篇中提出了以测试流程为主线的安排体系,并按流程主线脉络取材编写;在应用篇中,例举了大量纺织测试实例,突出了测试技术在纺织工程中的应用。课堂教学,首先指出了任课教师要明确教学指导思想,努力提高自身的学术和业务水平,接着提出了激发学生兴趣、以“线”带“面’全面开展、抓住时机开展启发式教学等教学方法。实验教学,简述了与理论教学配套的实验内容,并提出了答疑式指导实验操作以及半开放式实验室等实验教学方法。最后指出,纺织工程测试技术是纺织工程、纺织机械、纺织自动化等专业的一门重要课程,对促进纺织工业的现代化建设,培养纺织科技高级人才起着重要的作用。随着纺织科学技术的发展,纺织工程测试技术课程教学的今后发展应该是逐步从传统测试方法向智能测试过渡,而新型传感器及微型计算机的应用则是这个过渡中首选的内容。  相似文献   

20.
《高分子材料成型加工》课程教学中的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
高分子材料成型加工是多学科相交叉和综合的一门课程。本文针对专业技术课程的特点,以培养创新型人才为背景,围绕培养学生具有高分子材料制品设计、生产和研究的科学思维及创新研究素质的要求,在课程体系建设,教学内容改革,以及教学方法改革等方面进行了有益的思考与探索。  相似文献   

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