产学研合作与地方院校工科研究生的培养

产学研合作是贯彻科教兴国战略的重要组成部分,加强联合、优势互补是实现科技创新的最有效的途径.地方高校在其工科研究培养过程中应重视产学研合作,通过强化研究生实践锻炼以提升其科研素质,通过服务区域经济以体现自身的学科特色.     

新方案实施后研究生思想政治理论课教学对策浅析

研究生教育是我国高等教育体制中的最高层次教育,研究生思想政治教育教学质量是研究生教育的重要组成部分,研究生"思政课"新方案实施后,必须深入研究其体现的教学新特点,适时改进教育教学方法,致力于提高思想政治教育的实效性,才能达成培养目标的实现,为社会主义现代化建设培养合格的创新人才。     

产学研合作与地方院校工科研究生的培养

产学研合作是贯彻科教兴国战略的重要组成部分，加强联合、优势互补是实现科技创新的最有效的途径。地方高校在其工科研究培养过程中应重视产学研合作，通过强化研究生实践锻炼以提升其科研素质，通过服务区域经济以体现自身的学科特色。     

研究生科技文献检索创新能力的认识与思考

研究生科技文献检索创新能力的培养是研究生培养的重要组成部分。文章在介绍了科技文献检索内涵的基础上,从文献检索课教学模式创新、文献筛选与管理能力培养、导师对研究生文献检索的指导、科技查新等方面探讨了研究生科技文献检索创新能力的培养。     

恪守学术底线规正研究生学术不端行为的策略研究

研究生是高层次人才,是未来国家的栋梁。加强研究生的学术道德培养,把研究生培养成为优秀的创新人才,是高校教育教学及育人工作中最为重要的组成部分,也是研究生未来职业生涯和个人发展的重要组成部分。学术不端行为的发生与相关制度的不适当、不健全有着直接的联系。该文介绍了学术不端现象发生的广泛性,阐述了规正学术不端行为的必要性,提出了规正学术不端行为的有效策略。     

新时期艺术类研究生班主任工作刍议

艺术类研究生招生规模的扩大是我国艺术学学科发展的重要标志之一。在高校艺术院系中,研究生培养方案个性化明显,但研究生规模性管理的理念与方法仍未成熟,需要从研究生教育管理的最基本层面——班主任工作抓起。这就要求研究生班主任既要明了新时期研究生的特点,摆正管理者的身份和角色;又要坚持大众化教育阶段多样化的管理观,务实灵活地开展工作。只有这样,才能探索出符合新时期艺术类研究生班主任工作的新路子。     

加强数学学科学位点建设 培养创新型数学人才

在当前研究生扩招的趋势下,如何培养创新型数学人才是数学专业研究生教育面临的重要问题.全面加强数学学科学位点建设,并以此为契机加大创新型数学研究生的培养力度,不失为一条探索创新型数学人才培养模式的新思路.     

神经外科研究生带教体会

医学研究生教育是培养高素质医生的重要环节,但目前有些研究生,毕业后没有达到预期的目标.总结在明确规章制度,量化学习目标、改进教学方式、注重科研能力的培养等几个方面对神经外科研究生的带教工作进行改革探索,阐述如下.     

研究生会在研究生思想政治教育中的主要任务与功能发挥

研究生是我国教育制度培养的高层次人才,将责无旁贷地承担起建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的历史重任。研究生思想政治教育作为研究生培养工作的重要组成部分,是培养国家栋梁的百年大计,对于提高研究生思想政治素质,塑造健康、高尚的人格,     

产学研合作与研究生创新能力培养

创新能力的培养是研究生教育质量的关键,也是建设创新型国家的重要组成部分.影响研究生创新能力培养的主要因素有应试教育模式、招生制度与规模、培养环境等,南京工业大学产学研合作培养研究生的实践表明,利用产学研合作培养研究生的创新素质、构建创新人才培养的先进模式与机制、营造良好的创新环境和平台等具有重要的作用.     

浅析研究生培养中导师的示范作用

在研究生培养阶段,导师不仅在专业知识上对研究生影响巨大,在学术兴趣、科研能力、治学态度以及道德修养方面同样具有重大影响。因此,导师的示范行为是一种对研究生培养最有效的手段。本文分别从道德示范、学术示范、管理示范三个方面详细阐述了对研究生培养的重要作用,强调导师需要不断提高自身素质以便能更好地培养研究生。     

提高研究生课堂教学质量的方法探讨

研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,课堂教学是研究生培养的重要环节,在研究生大规模扩招的形势下,如何提高课堂教学质量是一项重要的研究课题.该文分析了当前研究生课堂教学中存在的主要问题及其产生原因,并从课堂教学内容、教学手段、教学过程、教师备课和考核方式等几个方面,探讨了提高课堂教学质量的方法,对提高我国研究生教育质量具有重要的参考价值.     

河北省体育教育训练学硕士研究生学位论文综述

研究生学位论文是研究生培养的最后一个环节,是研究生培养质量的综合表现,它反映出研究生的基础理论、专业知识、学术水平、工作能力和创新能力。通过学位论文,可以看出研究生是否掌握了坚实的理论基础和系统的专业知识,以及是否具有独立从事科学研究的能力。因此,研究生学位论文质量是研究生教育质量的重要体现。近几年,为了满足社会对高层次人才的需求,研究生培养规模迅速扩大,招生人数急剧增加。如何在扩大规模的同时保证培养质量已成为各高校目前人才培养面临的首要问题。而研究生在选题方面也出现了一些困惑,本文力求为河北省体育教育训练学硕士研究生的选题提供理论参考。本文主要通过内容分析法,对河北省体育学科通过答辩并获得硕士学位的全日制研究生的所有学位论文共计260篇进行了编码、登录和分析。主要对论文数量、选题、研究方法、统计方法以及论文的参考文献进行了分析。旨在揭示河北省体育学科全日制硕士研究生学位论文的研究现状以及对照我国对体育学科硕士研究生学位论文的要求进行相应比较,从而考察河北省体育学科硕士研究生的培养状况。     

新形势下创新研究生思想政治工作内容和机制的几点思考

研究生思想政治教育是研究生培养工作中的重要组成部分,创新是新形势下保持研究生思想政治工作生机和活力的灵魂。始终坚持不断发展研究生思想政治教育工作的内容、拓宽研究生思想政治教育的领域、开辟究生思想政治教育工作新途径;不断完善究生思想政治教育工作的管理机制,保障机制,培训、交流机制,考评机制,对加强和改进研究生思想政治教育工作有着特殊而重要的意义。     

科学管理,保障工学类研究生培养过程和质量

研究生培养质量是国家科教兴国战略建设的重要指标,是社会经济发展水平的重要标志。面对新形势下工科学科发展趋势和社会需求,本文分析了工科研究生培养过程中出现的问题,有针对性地提出了有效保障和提高研究生培养质量的对策和体会。     

对研究生联合培养基地建设的思考

高水平的研究生教育在促进科技成果向现实生产力转化,建设产学研相结合的技术创新体系这一过程中发挥了关键的作用,随着时代的发展,研究生培养模式也经历了深刻的变化。研究生培养模式是指研究生培养过程和主要环节的组成部分及相互关系的一种定式,它反映了研究生培养过程中各环节的最优化设计及诸因素的最佳组合。目前,我国在校研究生规模已经超过了100万人,是一支庞大的、不断流动的高层次人才队伍。发挥产学研各方优势联合培养研究生,推动他们走出校园进入到企业创新平台,是快速提升研究生研究水平和实践能力的有效途径。     

化学学科硕士研究生培养工作的量化管理

根据化学学科硕士研究生培养目标和要求,探讨了化学学科硕士研究生培养工作量化管理的必要性,并以科学发展观为指导,结合研究生培养的各个环节,初步构建了一套化学学科研究生培养工作的量化管理评价体系,从而促进我国化学类研究生培养水平的提高.     

湖北省硕士点立项建设学科——湖北民族学院应用化学学科

湖北民族学院环境与化学工程学院的应用化学学科是在化学学科基础上发展起来的一门应用学科，以精细有机合成、功能材料化学、天然产物化学、应用物理化学、环境化学、仪器分析和食品化学为研究发展方向。本学科为湖北民族学院重点建设学科，1999年被湖北省教育厅批准立项为硕士点重点建设学科，2001年开始与华中师范大学联合招收培养硕士研究生，现已毕业硕士研究生一届。     

英国研究生教育改革的新动向简评

研究生教育是当今世界各国高等教育的重要组成部分,本文介绍了近年来英国研究生教育在培养目标、培养模式、经费筹措、质量监督、学位制度等方面的改革措施,以期为我国研究生教育提供一些参考信息。     

浅析我国专业学位研究生教育质量评估

专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置,专业学位研究生教育是我国研究生教育的组成部分。大力发展专业学位研究生教育是研究生教育发展改革的趋向,质量保障和评估工作受到了广泛关注。