略论地方高校图书馆员队伍建设

高校图书馆作为文献情报中心,馆员队伍素质状况直接影响到其效能的发挥。过硬的专业技能素质是新时期图书馆员必备的基本素质。针对目前地方高校图书馆员队伍中存在的问题,在分析其产生原因和提出新世纪图书馆员应具备哪些素质的基础上提出了应对措施。     

浅谈新时期图书馆员应具备的素质

阐述了新时期提高图书馆员素质的必要性,列举了新时期图书馆员应该具备的各种素质和能力。     

试析图书馆员信息素质的培养

介绍了具有信息素质的图书馆员在信息时代的作用;指出图书馆员应该具有信息素质的观念,以及图书馆员接受信息素质教育的内容和方式。为保障图书馆员信息素质的培养,图书馆应进行制度创新,用规章制度促进图书馆员接受信息素质教育,以适应读者的需求、时代的需求。     

论高校图书馆员的素质建设

针对图书馆员素质建设，分析了作为一名高校图书馆员，应该具备的基本素质和基本能力。     

谈现代图书馆员职业精神的培育与专业水准的塑造

本文探讨了图书馆员的职业内涵与使命,在此基础上分析了图书馆员应该具备的综合素养,并从职业精神与专业水准两个方面作出了建设图书馆员综合素养的相关思考。     

高校图书馆员必备的知识结构

分析了馆员知识结构的差异性,探讨了网络时代高校图书馆员应该具备的知识结构,并提出了改善图书馆员知识结构的有效途径。     

浅谈网络环境下高校图书馆员的培养

高校图书馆建设是高校的重要工作之一,而培养优秀的图书馆员无疑是高校图书馆建设与发展中的重要任务。分析了网络环境下培养高校图书馆员的重要性,探讨了高校图书馆员应该具备的能力与素养,论述了网络环境下高校图书馆员的培养途径。     

浅谈高校图书馆员学者化

高校图书馆员学者化既是知识经济时代发展的需要,又是高校图书馆发展的关键.现代化的图书馆迫切需要馆员学者化,网络环境下的图书馆迫切需要馆员学者化.不断提高高校图书馆员的素质必然导致馆员学者化.应该鼓励高校图书馆员实现学者化.图书馆员学者化才能更好地发挥图书馆员的职能.     

对新形势下图书馆员职业道德的思考

以中国图书馆学会2002年通过的《中国图书馆员职业道德准则(试行)》为基础,从图书馆员的职业精神、职业态度、职业素养、职业纪律以及职业特色方面分析了新形势下图书馆员应该遵守的职业道德。     

浅议高校图书馆员的素质

分析了当前高校图书馆员素质存在的问题,探讨了图书馆员应该具备的素质,提出了提高馆员素质的对策.     

谈现代图书馆员职业精神的培育与专业水准的塑造

本文探讨了图书馆员的职业内涵与使命,在此基础上分析了图书馆员应该具备的综合素养,并从职业精神与专业水准两个方面作出了建设图书馆员综合素养的相关思考.     

新时期高校图书馆员应具备的素质

文章论述了进入新时期后，高校图书馆员应该具备的业务素质，并对图书馆员的培训提出了具体措施     

论信息时代图书馆员的信息焦虑

探讨了信息焦虑和信息焦虑症,并根据图书馆员信息焦虑的诱因,提出了图书馆在注重读者服务的同时,也应该把目光投向自己的馆员。针对图书馆员信息焦虑的具体表现,分析得出图书馆员信息焦虑的排解方案。     

浅谈图书馆员的职业道德

阐明了图书馆员职业道德的重要性,探讨了图书馆员应该具备的职业道德,从"默""敬""博""雅"4个方面论述了馆员的职业道德。     

网络时代高校图书馆员的角色定位和换位思维

通过对图书馆员的角色定位和换位思维的涵义分析,研究网络环境下高校图书馆员的能力需求,以及网络环境下高校图书馆员应该如何进行角色定位,最后揭示角色定位是换位思维的基础,换位思维是角色定位的发展,角色定位和换位思维是辩证统一的。     

浅谈网络环境下提高图书馆员素质的重要性

在网络环境下,图书馆出现了不同的发展方向和特点,图书馆员作为图书馆与读者之间的桥梁与纽带,知识和信息的传递者,在新的环境下图书馆员素质的高低,直接关系到图书馆事业是否能够长足发展。分析了网络环境下图书馆和读者呈现出的新特点,提高图书馆员素质的必要性,并强调了新时期图书馆员应该具备的素质。     

新时期图书馆员的素质刍议

在信息时代的今天,信息的传播是科学技术迅猛发展的前提,图书馆作为信息的集散地、传播中心,正面临着服务方式和馆藏模式的巨大冲击,面临着从传统向现代化的转变。图书馆员作为信息传播者也面临着发展和挑战,这就对图书馆员的素质提出了更高的要求。现时代的图书馆员应该具备怎样的素质,通过什么途径来提高图书馆员素质成为越来越多的研究人员感兴趣的话题。     

高校图书馆员职业素养要求及提高措施探索

高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一,对高校的发展起着不可或缺的重要作用。图书馆要实现这一神圣使命,提高图书馆员的职业素养势在必行。分析了高校图书馆员应该具备的职业素养,从提升馆员的思想素养、加强馆员的信息素养、建立竞争考核机制3个方面,提出了提高图书馆员职业素养的措施。     

提高图书馆员情商 提升读者服务质量

本文对什么是情商作了简要的介绍,阐述了图书馆员必须具备较高情商的重要意义,提出高校图书馆员应该从尊重读者、关心读者、注重与读者沟通、提高自身素养等方面切实加强情商修养。     

图书馆员在阅读推广中应运用调查研究方法——有关国际图联的研究之七

国际图联的《在图书馆中运用调查研究进行文化素养与阅读推广：图书馆员指南》专业报告鼓励图书馆员把调查研究融入文化素养与阅读推广工作中。图书馆员应该运用基于数据资料的调查研究方法,制订好计划,做好评估工作,善于借鉴他人的成功经验并积极参与合作,使推广工作产生良好的效益并可持续发展。