浅析当今高职院校学生恋爱观特征

目前,在高校心理咨询中发现,因失恋、与异性交往、性问题等前来咨询的学生占有相当大的比例,个案反映出高职学生在恋爱观念、恋爱行为等方面存在一些问题,出现各种心理行为问题,影响学生正常的学习和生活。因而,了解当今高职院校学生恋爱观的特征,有助于我们更好地把握学生恋爱的实际情况,正确地引导和帮助学生,对解决高职学生恋爱问题的对策探讨,提供实际有效的指导依据。该文从选择对象、恋爱理念、恋爱过程、恋爱观念四个方面进行分析,提出当今高职院校学生恋爱观的新态势。     

浅析当代高职院校学生恋爱观的积极面

恋爱教育是高校思想政治教育领域的研究热点,是促进高职学生全面发展的重要环节.随着时代的不断进步和社会的快速发展,高职学生恋爱观也随之出现许多新情况和新问题:部分高职学生由于心理尚未完全成熟,对爱情的理解不透彻等,但总体来看,高职学生的恋爱观主流是积极的、健康的,文章以多所高职院校为例,采取文献分析、问卷调查、个案分析等多种研究方法,剖析了高职学生的恋爱现状,并从恋爱认知、恋爱关系、恋爱态度、恋爱行为四个方面分析了高职院校学生恋爱的积极层面.     

护士生恋爱行为的预防教育

我国青少年的性教育起步较晚,以致于进入大学后还有不少的性知识缺乏、性心理障碍、恋爱和不良性行为等问题。护士生由于生理上的成熟,促使其性意识的强烈反应,产生需要爱情的渴望。一旦出现适宜的条件,爱情渴望就会迅速转变为恋爱实践。在青年男女聚集的高职院校内,学生谈恋爱已经成为一种常见的普遍现象[1]。本文主要探讨护士生恋爱行为的预防教育问题。为建立具有针对性、有效性的健康教育模式和更好地为青年学生开展性心理咨询服务。据调查,对谈恋爱,70.82%学生持赞成态度,74.39%学生肯定或基本肯定恋爱是婚姻的基础,59.69%学生的恋爱目…     

山西大同大学学生人际关系困扰调查研究

采用郑日昌等人编制的《大学生人际关系综合诊断量表》对山西大同大学200名在校大学生进行调查研究.结果表明:(1)从总体上看,山西大同大学学生人际关系基本正常,但也存在一定程度的人际困扰;(2)性别、是否正在恋爱等因素对大学生的人际关系均产生重要影响,女大学生的人际困扰程度高于男大学生,恋爱大学生的人际困扰程度高于非恋爱大学生,农村大学生高于城镇大学生;(3)不同年级大学生人际困扰程度由高到低的顺序是:大二、大四、大三、大一;不同专业大学生人际困扰程度由高到低的顺序是:文科专业、理科专业、心理专业.     

高职学生恋爱挫折分析及恋爱教育内容建设的思考

高职学生恋爱意识强烈、恋爱行为普遍,恋爱挫折频发,对高职恋爱教育内容提出了新的挑战。在分析高职学生恋爱挫折及其原因基础上,探讨了高职院校改进恋爱教育内容体系需要重视建设的内容。     

高职院校学生英语学习现状调查分析与对策

对部分高职学生的英语学习现状所进行得问卷调查揭示了他们在英语学习中普遍存在的一些问题,这些问题促使教育工作者去客观分析其产生的原因,并对高职英语教学提出相应的建议。     

“90后”高职学生主要心理问题及教育对策研究以江苏信息职业技术学院为例

心理问题已经成为影响“90后”高职学生学习、生活、就业及个人成长发展的障碍,心理健康教育已经成为高职教育必要的组成部分。从适应、人际交往、学习、恋爱、就业等方面阐述了当前“90后”高职学生存在的主要心理问题,从社会、家庭、学校、个人四个角度分析了心理问题产生的原因,提出一些教育对策。     

域名纠纷的法律适用和预防

目前调整域名纠纷的所适用法律主要是商标法、反不正当竞争法或民法中诚实信用原则,这样就不可避免地存在诸多问题,建议修改域名登记制度以预防域名纠纷的产生.     

高职学院学生管理工作中常识教育的应用初探

高职学院在不断地进行扩招,学生的素质参差不齐,由于学生的个性化和网络化的负面影响,高职学院学生的管理难度加大了,在管理中面临着很多新的问题、矛盾,这就要求应该贯彻落实"一切为了学生"的政策方针管理高职学院的学生,从根本上有所转变。本文分析了高职学院学生管理工作中存在的一些问题,并提出了对应的措施。     

高职院校学生管理工作危机分析

近年来,高等院校出现的一些突发事件或事故,危害了学生身心健康,也影响了学校的教学秩序和办学声望。加强高校学生工作危机管理已经成为高等教育研究的重要课题。本文以高职院校的学生管理工作为视角,概述高职院校学生管理工作产生危机的种类,分析其原因,并提出相应的预防教育措施。     

论大学生矛盾纠纷及源头预防

当代大学生矛盾纠纷起因多样而复杂,因自制力弱而加深,因心理失常而激化,因讲情重义而扩大。引起大学生矛盾纠纷的原因是多方面的,教育引导工作没跟上是根本原因,部分大学生心理素质差是重要原因,环境因素的影响也是不容忽视的原因。从源头预防大学生的矛盾纠纷,必须加强思想道德教育和法制纪律教育,加强人际交往引导和校园文化建设,发挥好党团组织和学生骨干的作用,搞好大学生心理健康教育和咨询服务工作,建立新的矛盾纠纷解决机制,开辟解决大学生矛盾纠纷的新途径。     

对高职大学生恋爱特点的分析

随着时代的进步,高职生的恋爱行为呈现出新的特点。对于高职院校的教育工作者来说,了解和掌握学生恋爱的特点及发展趋势,可以帮助开展学生思想政治教育工作,进一步推动学生管理工作上一个台阶。本文通过问卷形式对丽水职业技术学院部分学生进行调查,对高职生的恋爱行为和特点进行分析,希望借此为以后的学生工作提供参考依据。     

五年制高职学生人际交往中常见心理问题与对策初探

由于社会、家庭、学校多种因素,导致一些五年制高职学生在人际交往过程中常常遇到困难,产生相应的心理问题。为了促进他们的健康成长,本文试图通过对五年制高职学生人际交往中常见心理问题的调查、研究和分析,探讨解决相应问题的方法与对策。     

浅谈如何加强当代大学生恋爱观引导

恋爱在当代的大学生中是非常普遍的现象,也出现了各种各样的一些问题,对于大学生的健康成长以及校园文化建设都产生了影响。本文从当代大学生的恋爱特点着手,对大学生恋爱情况进行了分析,以及提出了一些建议。     

高职商务英语专业学生的学习态度及原因探析

在学习商务英语课程中,保持正确的积极的学习态度是学好本专业的关键。商务英语专业的学生既要学好基础英语又要掌握商务知识和专业技能,这对基础薄弱、学习能力相对较差的高职学生提出了很高的要求。针对这个矛盾,笔者通过调查了解、分析高职学生对商务英语专业的学习态度,找出存在的问题,研究问题产生的原因,对今后找出解决办法提供参考。     

一些高职学生心理问题探析

一些高职学生存在着心理压力较大、心理压力排解方式简单、人际冲突显著、认知能力欠缺等心理问题,主要的原因来自于个人、社会、家庭、学校,基于此,文章提出了促进高职学生心理健康的对策。     

工科类高职院校学生评价体系的现状调查与分析——以江苏省为例

本文选取了江苏省六所工科类高职院校为研究对象,通过对其的学生评价体系中学生综合素质测评办法的了解和研究,对目前高职的学生评价模式进行现状调查和分析,发现一些共性的问题,通过对比分析,以求寻找出更为科学、有效的学生评价办法。     

高职学生矛盾心理分析及对策探究

我国的高等职业技术教育尚处于起步阶段,高职院校学生作为大学生中的一个敏感群体,在思想、人际交往、学业、就业等方面存在很多问题,产生了心理行为上的矛盾和困惑.分析高职院校学生的矛盾心理,了解其产生的原因和表现形式,找出对策,使学校的教学、学生管理工作"以人为本"贴近学生,是本文的探索方向.     

高职院校学生“网瘾”现状调研及干预对策——以上海两所高职院校为例

如今,在高职学生中网民数量越来越多,所占比例越来越大,由此带来高职学生＂网瘾＂现象越来越严重,势必影响高职学生身心健康发展。本文采用上海两所高职院校878名学生的调研数据为研究对象,研究学生＂网瘾＂形成因素,并提出一些合理干预措施,为缓解高职学生网络成瘾提供参考。     

高职学院学生心理健康教育初探

高职学院部分学生认为自己是升学考试的"失败者,"念高职是"被迫"之举,进入职业院校后,他们感到前途无望、低人一等,对职业教育的鄙薄经常侵袭着他们,从而产生心理障碍,如溺于网络、恋爱、赌博、厌学、违纪、甚至犯罪。本文从分析影响高职学生心理健康的因素入手,提出了高职学生心理障碍的形成、如何矫正以及健康教育的途径。