“双高计划”背景下现代文旅专业群建设的探索与实践

职业性和高等性是高等职业教育区别于本科教育和中职教育的特性之一,高职教育与社会经济发展关系密切,其高质量发展是经济社会发展息息相关,而专业群建设优势是高职教育高质量发展的关键,因此探索高职教育专业群建设是职业院校改革发展的重要任务。文中结合甘肃省文旅行业发展特色和高职教育特点,从现代文旅专业群建设的必要性、现代文旅专业群组群逻辑等方面进行分析,探索并实践了现代文旅专业群建设的具体举措。     

现代数学教师的职业内涵

数学教师的职业化是数学教师队伍建设的关键。数学教师的职业内涵包括：数学专业结构、教育专业结构和专业情意。     

高职生物制药技术专业“双师型”教师队伍建设的研究

“双师型”教师队伍建设是我国高等职业教育进行内涵建设、提高人才培养质量的关键。本文在分析“双师型”教师的内涵和高职院校生物制药技术专业“双师型”教师队伍建设中存在的主要问题的基础上,提出了本专业“双师型”教师队伍建设的策略和途径。     

创新创业教育与专业教育同步培养模式探讨

建设创新型国家需要创新型人才。高等教育肩负着为国家经济社会发展培养创新型、复合型及应用型人才的重任,构建专业教育与创新创业教育协同培养模式是高等教育内涵发展的关键。剖析了普通高校专业教育与创新创业教育融合的瓶颈,提出了创新创业教育与专业教育协同育人的具体对策。     

论工科专业教师的工程实践能力建设

文章以纺织工程专业教师为例,阐述了新时期工科专业教师工程实践能力建设的必要性、专业教师的内涵、作用及培养的措施和途径.提出发展工程类工科教育,实现工程类培养人才的目标,关键是要建设一支既有现代教育理论水平,又有现代教育实践能力;既有较高文化素质、业务技能素质,又有较强动手实践能力的专业教师队伍.     

高职院校专业教学团队建设

高职教育是我国教育事业的一个重要组成部分。近几年来,国家大力支持高职院校发展,支持职业技术教育,对优化教育结构,促进劳动就业、保持社会稳定,有着十分重要的积极作用。目前,职业院校人才培养模式的转型和师资队伍素质的提高已经成为促进高职院校改革与发展的关键,也是办好职业教育的关键。该文主要从高职院校专业教学团队的内涵与特征入手,探讨了专业教学团队建设目标定位和主体内容建设等相关问题。     

试论交通运输专业的创业教育

实施创业教育是社会发展的需要，是高校向创业型大学转型的关键。该文从教育理念，师资队伍及课程建设等方面对交通运输专业的创业教育进行了探讨。     

普通机床电气系统安装与维修课程设计与实施

高等职业教育的目的是培养具有一定文化水平和专业知识、专业技能的应用型人才。与普通教育和成人教育相比,高等职业教育则更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。作为教育的一个类型,高等职业教育既要遵循普通高等教育的一般规律,更要充分体现职业教育的特殊要求,办出特色。高职教育教学建设的核心内容是专业建设,而专业建设的核心则是课程建设。高职课程体系构建必须坚持校企合作原则。如何进行基于工作过程导向的课程开发,如何建设配套的教学队伍是课程改革的关键。     

谈服装工艺专业一体化教学模式的构建

在高等职业教育高速发展的今天,深化实践教学是突出高职教育特色的关键。本文以三年制高职服装工艺专业为例,指出传统教学模式存在的问题,分析了一体化教学模式的特点,提出了从师资队伍、课程体系、教学场地、考评体系四方面建设服装工艺专业一体化教学模式的构想。     

增强中职教育吸引力要在提高质量上下功夫

中等职业教育迫切需要在又快又好、提高质量上下功夫,实现规模、结构、质量和效率的协调发展。德育为首是根本,专业建设是关键,课程改革是重点,实习实训是支柱,师资队伍是保障。     

机械拆装与测绘课程开发和实践

高等职业教育是一种使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、职业技能和职业道德的教育,是教育的一个类型,既要遵循普通高等教育的一般规律,更要充分体现职业教育的特殊要求,办出特色。高职教育教学建设的核心内容是专业建设。专业建设的核心是课程。如何进行基于工作过程系统化的课程开发是改革的关键。本文指出了高职课程体系的构建思路,并主要论述了机械拆装与测绘课程的开发与实施方法。     

高职院校模具专业校外实训基地建设模式探析

高职院校校外实训基地建设是促进职业技术教育发展的重要保证,培养高等实用性技能人才的关键,文章结合模具专业,就高职院校校外实训基地建设模式及注意事项进行探讨。     

高职专业教师如何提高教育效能

专业教师是高职院校教育的主导,高效能的专业教师队伍不仅是实现教育教学计划的关键,更是高职教育能否办出特色的关键。如何才能让专业教师在教学过程中提高教育效能,发挥出最大教育效能呢？本文从提高专业教师自身素质入手,根据笔者自身的教学体会和对教育效能的理解,提出了几点建议,与同行们相互探讨。     

“1221”模式下艺术设计课程体系改革的探索

高职院校艺术设计专业在新的形势下进行教学改革，形成一种新型的、既符合我国高职教育的发展要求、又能培养适应市场需求的设计人才培养模式，是当代艺术设计教育的重大任务。课程体系建设是其中关键的因素之一。     

浅谈校外教师专业素质

教师的专业素质是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题,教师教育是教师专业素质的重要基石。邓小平同志曾指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"决定教育工作优劣的是教师的素质。因此,教师必须不断学习,提高自身综合素质,在教育教学中要转变观念,转变角色,不断创新,做一个适应时代要求,适应学生成长要求的反思型、全能型或完整型的专业教师。     

基于.net的高职高专院校专业建设网站设计与实现

专业建设是高职高专院校建设的重点,也是提高人才培养的关键,专业建设网站的应用能够更好地促进和展示专业建设成果。本文在确立了高等院校专业建设的重点内容基础上,详细阐述了高等院校专业建设网站的设计与实现。     

高校科学精神与人文精神融通的切入点探析

科学精神和人文精神在高校可以融通的关键是如何总结已经取得的精神文明建设的成果，如何在科学精神和人文精神融通这个系统工程中寻找一个提升的切人口。这个提升的切人口在专业教育，只有在专业教育中充分体现科学精神和人文精神，才能产生良好的社会效益，实现科学精神和人文精神融通的终极目标。     

园艺生物技术实训基地建设的实践与思考

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高素质实用型、技能型人才的关键,是职业院校必需做的一项基础性工作。本文结合苏州农业职业技术学院园艺生物技术实训基地建设实际,就如何建立园艺、园林专业实验实训基地问题进行探讨。     

对河南省职业教育专业结构的思考

职业教育能否为经济建设服务,关键在专业设置。专业是否同经济和社会发展相适应是衡量专业结构是否合理的根本标志。河南省职业教育基本上形成了较为完整的专业结构,同时存在着专业重复设置、空缺与萎缩并存等问题,需要根据产业结构优化趋势,调整职业教育专业结构。河南省各级教育行政部门应加强对职业院校专业设置的宏观管理和引导,学校应着力地方需求,体现区域发展方向,优化调整专业设置。     

“多元协同”模式的电子商务专业建设研究

加强专业建设工作,不仅是提高人才培养质量的关键,也是提升毕业生就业率的基本途径。文章分析了高职电子商务专业建设现存问题,阐明专业建设的主体和关键事务,以及它们的相关性,提出以师资建设、教学改革、工学交替、实习实训、技能大赛为多元抓手,协同推进专业建设,进而提高人才服务社会的专业化能力,落实就业目标。