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提高铁路企业职工培训质量对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过总结铁路企业职工培训的现状,分析目前培训中存在的问题,结合铁路企业的特点,提出从转变观念、建立有效培训体系、加强员工培训绩效评估到建立职工培训激励机制等一系列对策以提高铁路企业职工培训质量。 相似文献
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从铁路企业职工培训的现状分析目前存在的问题,结合铁路企业的特点,提出从转变观念、建立有效培训机制、加强职工培训激励约束机制等一系列对策以提高铁路职工培训效率。 相似文献
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该文首先探讨了远程培训和传统培训所具有的特点,然后分析了各自存在的优点和不足,指出企业职工培训应当实现远程培训和传统培训的有机整合,以实现最佳的培训效果,为企业培育更多的高素质人才。 相似文献
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职工培训是人力资源管理与开发的一个重要组成部分。笔者运用企业人力资源管理理论结合污水处理企业的实际,从五个方面分析了污水处理企业职工培训的现状,并提出了从五个方面加强污水处理企业职工培训的具体对策。 相似文献
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根据成人学习理论和安全培训的特点,从安全培训中人的因素、安全培训教学方式方法等角度,提出一些"人性化"培训建议.为安全培训教学提供借鉴和帮助. 相似文献
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唐长亮 《西安工程科技学院学报》2006,20(5):629-632
调查了我国纺织企业职工教育培训现状,指出目前纺织企业职工教育培训存在的问题,分析了纺织企业忽视职工教育培训的原因及存在的误区.根据纺织企业实际情况,提出了对管理人员、专业技术人员和一般员工的培训模式和培训手段等,以提高纺织企业职工的整体素质,从而提高企业的竞争力. 相似文献
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现代企业对职工职业能力开发越来越重视,但在实施过程中总会出现开发规划落实不到位,培训流于形式,培训质量不能保证等问题。有效地推动企业职工职业能力开发,关键在于营造全员参与职业能力开发活动的浓厚氛围,完善制度,加强企业职教部门对职工职业能力开发培训的指导力度,逐步构建企业职工终身职业能力开发体系。 相似文献
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针对炼化企业职工安全培训中暴露出的一些问题,结合在实际培训中的经验和体会,总结出了一些提高培训效果的应对措施,可以供炼化企业在开展职工安全培训时参考和借鉴。 相似文献
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从论坛信息交互的基本特点入手,分析以论坛形式存在的信息交互的时空特点,重点介绍了知识库的搜索策略,设计并实现了一种知识库的搜索策略.培训项目的平台Moodle集成的初步应用结果表明,方案简单易行,并具有一定的实用价值. 相似文献
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在党校干部培训中有效地运用案例教学,可以更好发挥党校阵地和熔炉的作用。在教学实践中积极探索案例教学方式的特点及综合运用技巧,对提高党校教师的教学水平、提高干部培训质量具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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从提高企业职工业务技能出发,论述了建立职工培训质量保障机制的意义。分析了其难点,并提出制定培训战略规划、培训奖惩制订以及建立健全培训评价制度等思路。 相似文献
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学理性强是合并后的“原理”课的特点,表现为理论的科学性。重视理论的科学性是必要的,这与理论的通俗化是统一的。重视理论的科学性不仅要求教育观念上的变革,也要求教学方式上的变革。在教学实践中有必要纳入探讨式的论坛教学方式。 相似文献
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企业职工教育培训的质量与效果,对提高职工队伍素质,增强企业整体竞争力有十分重要的作用。良好的培训质量和效果,能提高企业职工的综合素质,最终促使企业持续、健康、稳定发展,不断做好、做强、做大。本文主要通过分析影响企业职工教育培训效果的因素,提出了企业提高职工教育培训效果的具体措施。 相似文献
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本文从分析当前个别为煤炭企业重产量经济效益,轻安全投入和安全管理,企业安全培训不落实或重视来够出发。阐述了如何重视煤矿企业的安全培训工作,确立新的安全培训理念,加强煤矿安全培训和培训基地建设,提高煤矿企业职工整体素质。 相似文献
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面向企业职工的培训课更加需要提高教学效果,作者结合亲身体会感到应从教师素养的加强、精心的课堂设计、多种培训方法的运用和教师教后的反思与总结几方面着手。 相似文献
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李育华 《中国新技术新产品精选》2011,(4):359-359
职工培训工作在企业人力资源管理工作中起着相当重要的作用,是企业人力资源开发、管理的一个重要环节。本文就企业职工培训工作中存在的几个问题和对策作初步的探讨。 相似文献
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对基于网络技术平台的高中地理教师职务培训的形式、内容、特点和存在问题进行剖析.认为形式新颖、内容丰富切合实际,网络技术平台培训具有培训面广、培训水准一致;海量信息、学习机会均等;时空不限,学习效率更高等优越性.高中地理具有课程设置全面系统、作业侧重案例教学、文章论坛话题专业等特点.提出的实施的教师培训存在时间紧、辅导教师未能发挥更好作用和一些网络平台技术等问题. 相似文献
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本文根据高职院校教师的特点,利用ASP.NET、WEB2.0、SQL Server数据库等技术,设计了一个采用B/S三层结构的教师培训系统,实现课程信息管理、科技论坛、博客等功能,大大提高了高职院校教师培训的水平。 相似文献