浅论高校学报编辑的学术素质

高校学报编辑的学术素质,对高校学报的学术质量、学术价值及在学术期刊界的地位都有举足轻重的影响。指出提高学报编辑的学术修养,应从学术鉴别力、学术理解力和学术敏感度等方面加以培养。而专家指导、继续深造、学术研究是提升学报编辑学术素质的有效途径。     

提升行业性高职院校学报社会服务效能的研究

行业性高职学报（本文主要讨论行业性高职学报,以下简称高职学报）是展示高职院校教学科研成果的窗口,又是传播行业科技信息、促进行业技术进步的专业性传播媒介,但由于多方面因素的综合影响,高职学报服务社会、服务行业的意识和能力有待加强,服务效能不佳,针对上述状况,要提高高职学报的社会服务效能,高职学报主办者应充分认识高职学报的服务功能,树立以学术为本的价值观,加强编辑队伍建设;高职学报编辑要树立策划意识、质量意识、服务意识,加强策划工作,提高内容质量;通过开发利用行业资源提高办刊水平;同时,重视宣传发行工作,提高传播效果;不断增强服务行业及社会的能力,逐步扩大其影响力,充分实现其社会价值。     

论高校学报编辑的判断力

高校学报编辑作为期刊内容的传播者,其判断力直接关系到学报登载文献质量的优劣及学术价值,影响着学报是否能完成传播学术信息、承传学术思想、积累学术文化、促进学术创新的出版使命。学报编辑的判断力主要包括敏锐的政治判断力、准确的真伪判断力、独特的学术判断力、成熟的市场判断力四个方面。只有具备了这四种判断力,才能潜心打造出具有统筹理念、求真品格、专业追求、开拓意识的学报精品,以适应社会发展学术传承、理论创新的需要。     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大程度上决定于学报编辑人员素质的高低:编辑人员理论水平不高,学报缺乏学术性;编辑人员专业水平不深,学报缺乏指导性;编辑人员业务能力差,学报缺乏整体性;编辑人员事业心不强,学报缺乏时效性;编辑人员职业道德不好,学报缺乏公正性;编辑人员工作不积极,学报缺乏现实性。为提高学报编辑人员素质,促进学报学术质量上升的对策有:加强政治理论学习,提高编辑人员思想道德素质;加强业务学习,提高编辑人员业务素质;加强专业学习,提高编辑人员专业素质。     

知识经济条件下高校学报编辑知识结构的优化

高校学报质量的高低,除取决于作者学术理论与科研水平之外,编辑素质也是保证高校学报学术质量与水平的关键。提高编辑队伍的整体素质,培养和造就新一代具有创新意识和创新能力的高素质学报编辑出版人才,不仅是当前高校学报繁荣的迫切需要,也是21世纪学报出版事业可持续发展的根本保证。     

关于学报政治质量的若干思考

评价一家学术理论刊物为的质量标准一般可以分为政治质量、学术质量、编辑质量和出版质量等四个方面,对高校学报来说.政治质量的重要性是不容忽视的.本文围绕政治质量这一主题,论述了三大下面的内容:一、正确理解、认识学报政治质量的含义及内容;二、学报政治质量与学术质量的辩证关系;三、强化学报编辑的政治意识,提高学报政治质量.笔者认为,要强化学报编辑的政治意识,提高学报政治质量,首先要求学报编辑要加强自身的政治理论素养.其次就是在编审学报稿件时,要注意把好政治关.     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大决定于学报编辑人员素质的高低：编辑人员理论水平不高，学报缺乏学术性；编辑人员专业水平不深，学报缺乏指导性；编辑人员业务能力差，学报缺乏整体性，编辑人员事业心不强；学报缺乏时效性；编辑人员职业道德不好，学报缺乏公正性；编辑人员工作不积极，学报缺乏现实性，为提高学报编辑人员素质，促进学报学术质量上升的对策有：加强政治理论学习，提高编辑人员思想道德素质，加强业务学习，提高编辑人员业务素质，加强专业学习，提高编辑人员专业素质。     

论学报编辑的价值取向

编辑价值取向是编辑价值观的一般原则在编辑活动中的具体体现．是编辑主体对编辑客体进行选择评价的标准和尺度。学报编辑的价值取向既有普遍性又有特殊性．它与学报编辑管理活动有互动性，也与高校的主体活动密切相关。它支配着编辑的一切活动，决定着刊物的模式、方向，影响着稿件的取舍标准以及刊物的品位、质量，甚至还间接地影响着作者、研究者的学术思维。     

新世纪学报编辑的思维更新

高校学报是科技发展的窗口和学术理论的交流阵地,学报编辑思维的发展无疑对科技与文化的发展有着非常重要的影响。在新世纪,学报编辑应该审时度势,与时俱进,重新调整工作思路,积极进行编辑思维的良性更新。学报编辑思维的更新主要从三方面着手:一、更新传统观念,确立现代开放意识:二、超越文化传播功能,增强学报的文化建构意识;三、以辩证法思想为指导,养成全面性思维的习惯。     

培育高校学报学习型编辑的必要性和途径

学报是高等学校主办的,反映高校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地.学报编辑在高校学报的发展中担任重要角色.阐述了培育高校学报学习型编辑的必要性,提出了高校学报学习型编辑培育的途径.     

高校学报编辑的奉献意识和学术意识

根据学报编辑工作的特点和学报编辑出版现状,提出学报编辑队伍的建设必须坚持“两手抓”,即一手抓编辑的基础理论和业务知识学习,一手抓编辑的道德素质和观念意识的培训。剖析学报编辑确立奉献意识和学术意识的必要性和培育途径。对国家、对民族、对社会的高度责任感和学术使命感,是学报编辑热爱学报事业从而坚定地走学者化之路的深层内驱力。     

高职英语对话教学的应用

高职英语对话教学不仅具有理论意义而且具有实践价值。对话教学理论为高职英语对话教学的发展指明了方向。本文将从高职英语对话教学的特征,高职英语对话教学的要素,高职英语对话教学策略三个方面进行论述。     

期刊退出机制背景下高职院校学报编辑的市场能力培养

面对期刊退出机制的挑战,高职院校学报欲在不进则退的市场竞争环境中做大做强,迫切需要通过适时地研究市场变化,做市场细分来确立自身发展的价值,并将编辑的市场能力培养内化为自身强烈的生存竞争意识和谋生的条件.而对于高职院校学报编辑的市场能力的培养途径离不开对市场需求的判断、内容的判断、与作者的互动和沟通以及对市场资源的掌握.     

编辑素质与学报学术竞争力关系探析

在分析新建本科院校学报学术竞争力构成的几个要素的基础上,指出编辑素质在提高新建本科院校学报学术竞争力方面所起的主要作用,同时指出加强编辑队伍梯队的建设、提高与完善编辑的综合素质是提高学报学术竞争力的必由之路.     

编辑素质与学报学术竞争力关系探析

在分析新建本科院校学报学术竞争力构成的几个要素的基础上,指出编辑素质在提高新建本科院校学报学术竞争力方面所起的主要作用,同时指出加强编辑队伍梯队的建设、提高与完善编辑的综合素质是提高学报学术竞争力的必由之路.     

论编辑与学报学术质量的关系

不少编辑人员对学报学术质量认为不是自己的事，而持消极态度。本文通过实事说明，编辑对学报的学术质量起到重要的作用；并对如何进一步提高学报的学术质量提出了一系列改革措施和建议。     

简讯

全国高校自然科学学报研究会青年委员会第三次学术研讨会于1991年4月15日～19日在武汉测绘科技大学隆重举行。来自全国高校学报近70名青年编辑代表,本着交流学术、互通信息、广交朋友的目的参加了这次会议,此次学术研讨会的主题是:编辑出版现代化的理论与实践。与会代表主要就下列两个方面的问题进行了讨论: (1)编辑现代化,包括编辑自身现代化和编辑手段现代化这两个方面的内容。(2)青年编辑的成材之路。     

军校学报学术不端行为及编辑应对策略

针对军校学报稿件学术不端现象逐渐增多的趋势,结合编辑实践分析了军校学报稿件中存在的抄袭、一稿多投、不正当署名等学术不端现象产生的原因。为最大限度避免军校学报学术不端现象的发生,从提高军校学报编辑综合素质、完善编辑手段和方法两个方面提出了对策,重点阐述了对学术不端现象的防范和处理措施。     

学术品格的塑造与追求:高校学报的使命

健康向上的学术品格是高校学报的立身之本。求真、创新、开放、包容的学术品格是高校学报的本质属性。编辑深厚的学术修养是塑造刊物学术品格的根本基础。编辑以塑造学报学术品格为已任,才能在工作中焕发激情,建立对工作的高度责任感。塑造学术品格的坚定信念有助于克服期刊发展中遇到的种种难题,帮助编辑正确看待与处理人情稿、版面费、期刊评价等各方面的问题,以正确的心态积极投身于名刊名栏的建设。     

1997～2002年《河南大学学报》（自然版）载文及引文分析

运用文献计量学的研究方法，对1997～2002年《河南大学学报》(自然版)所载论文的数量、学科、基金项目及引文进行了统计分析，以期帮助编辑和读者通过数据客观认识《学报》的学术价值和编辑特点。