高师版画教学的几点思考

木版画是一个很具特色的版画种类，有很强的艺术表现力，高师版画教学的重点应放在版画教学上，同时开展综合版画的教学尝试，调动学生的想象力与创造性，丰富美学经验，提高学生综合能力．     

品质与能力——版画普修教学与能力培养

版画教学在提高学生的综合能力方面发挥着重要的作用，这是版画画种的特殊性所决定的，而有品质的教学则是实现能力培养的前提和保障。版画教学的品质建设从基础教学中的常识学习入手，重视实践操作中的人文关怀，将创作实践与基础训练有机整合，在创作实践中全面提高学生的能力。     

数字时代版画“艺术”发展研究

通过回顾＂版画＂艺术发展历史过程,探讨作为传统艺术形式的＂版画＂在当今数码影像和数字媒体泛滥,新的视觉审美标准兴起的科技时代的未来发展方向及趋势。19世纪,照相技术的出现曾在艺术领域产生巨大影响,促使传统绘画发生了重要的绘画风格变革。如今,同样的传统艺术语言在新的科学技术的发展的强大挑战下,版画艺术家们仍需要立足艺术创作本身,改变固有的＂形式主义＂创作思维方式,扩展版画艺术创作思路,将传统的版画技法和新技术都有其鲜明的自身特点同时在新时代中继承和发扬,为版画艺术的未来开拓新的可能和发展领域。     

当代“藏族祥巴”艺术现状与发展若干问题的探讨

文章依据美术作品的表征,通过与中国新兴版画70多年发展历程中的某些阶段的特性相比较,论述了"藏族祥巴"这一新的藏区版画艺术形态产生的意义,同时对"藏族祥巴"艺术未来的发展问题,特别是艺术作品与作者的素养、继承与创新、造型能力、材料媒介、作品风格与表现内容等之间的关系诸方面进行了论述。     

浅析艺术教育课要与艺术实践相结合

为践行新的教学理念,促进学生全面和谐发展,艺术教育必须和艺术实践相结合,强调艺术教育过程中的感性认识,采用灵活多样的教学方法,把理性认识上升为感性认识,提高学生动脑、动手能力,注重学生对不同艺术种类的理解和感受,使学生产生对艺术方面更广泛的学生兴趣.     

全国版画展览背景下安徽版画创作艺术语言延展探究

一直以来,有着优良版画艺术传统的安徽版画曾经享誉国内外,版画与安徽有着深厚的文化渊源和千丝万缕的文脉关联,从古代徽州版画到当代版画,安徽版画经历了由复制版画向创作版画的时代转换,数代版画人薪火相传,创作不断,持续生成新的艺术作品。在全国版画作品展览中安徽版画创作在其艺术水平与版画作品入选数量上均创历史新高。从展览作品的整体情况来考察,安徽版画以其新颖和开放的艺术理念和具有时代性的创作手法吸引打动着观者,以其具有鲜明的地域特色的艺术视角和质朴的艺术语言来博取观者的关注。延续着安徽版画的优良艺术精髓,对照全国其他地区的版画创作样式,来分析和研究当代安徽版画创作的现状,寻找与发掘新的艺术生命力,继续探索新的具有时代性的艺术创作。     

中国早期的版画艺术探究

版画是中国艺术史中的重要门类之一,历史悠久,应用领域广泛,其目的是满足民众对图像审美的需求。在漫长的历史河流中,版画也在随着时代的变化而不断地更新,经历了从复制到创作的重要阶段,从而在中国文化艺术史上具有重要的地位和艺术价值。该文着重探讨中国早期版画的起源、兴盛、及艺术特色,希望能有更多的人从中了解中国早期的版画,认识版画的特性和掌握其精髓,从而使中国版画能更好地得以继承,将具有中国历史文化的版画发扬光大,继续创造一个版画的黄金时代。     

体育舞蹈教学中大学生审美能力的培养

为全面提高大学生综合素质,依据体育舞蹈与艺术审美相结合的特点,在大学教学实践中运用教学艺术、环境艺术、审美行为训练等方法,培养学生综合艺术能力和审美能力,优化审美心理结构。实践证明：通过体育舞蹈教学,大学生综合艺术能力和审美能力都有较大提高。     

关于探索版画技法的几点思考

版画作为独立的艺术形式,有其独特的艺术语言。对技法的不断探索,既丰富艺术语言,又强化艺术效果。本文阐述影响版画技法的探索与科学技术发展的关系以及在探索版画技法中应注意的问题。在科学技术高速发展的今天,应不拘一格,不断探索版画新技法,将版画发展推向一个新高。     

版画与印刷术之间的奥秘

正版画艺术一直是伴随着印刷术的发明而发展的,现代印刷技术的应用丰富了版画这一古老艺术形式版画是由手工制版印刷在不同材料的版面上,形成的一种绘画形式(木版、石板、铜板、锌版、麻胶版等)。它与其他绘画艺术形式不同,不仅需要画家亲手绘制,还需要印刷工作室,所以版画的创作更复杂。由于所有版画都源于印     

职业教育艺术探讨

我投身党的教育事业三十八年，期间从事职教二十年了。感觉遵循教学客观规律、适应学生的学习能力，使用富有审美价值的教学技艺、教学风格和在教学中机智幽默会使教者在教学过程中和对学生今后发展产生积极的效应。教学艺术有一种不可估量的震撼美。     

浅谈木刻版画在我国的发展

木刻版画作为独立的绘画版种,以其独特的艺术特征在文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。然而在过去近三十于年的沉寂中,木刻版画的辉煌与成就渐渐被人们遗忘于角落。本文回顾了木刻版画的起源、发展、衰落和复兴,目地就是在于唤醒人们对木刻版画已经尘卦的记忆,认识今天创作木刻的性质与特征,从而激发木刻创作者们学习和继承老一辈艺术家们的探索革新精神,迎接新世纪我国新兴木刻版画更加辉煌灿烂的明天     

论明代木刻版画的艺术特点

中国传统木刻版画艺术是民间美术作品中最为普及的一种表现形式，本文通过对明代木刻版画艺术在题材、内容，风格等方面的分析，从历史、人文、制作技术、风格流派等方面论述鼎盛时期的明代木刻版画艺术特点。     

“知”“情”交融互动在中学政治课堂教学中的运用

如何能够激活学生上课时的思维，从而产生对知识的渴望，产生对未知问题的惊讶，在渴望和惊讶的情绪中，主动、积极地创造性思维。“知”“情”交融互动教学艺术方法，就是教师以自己的激情感染学生，以丰富的知识和想象激活学生的思维，从而让学生产生无尽的遐想，积极投身到知识的探索中。这样，在令人激动和感动的课堂氛围里，课堂效率、教学质量、学生综合能力、学生参与能力、合作能力等得到最大的提高。     

从民族文化角度探寻马关县阿峨新寨壮族农民版画的发展

自上世纪70年代以来，云南省马关县仁和镇阿峨新寨的农民创作版画1200余幅，以一定的风格特色在全省乃至全国产生了一定影响。版画艺术在一个偏僻的边疆壮族村寨是如何发展起来的？这与地域民族文化有何联系？笔者从民族文化的角度探寻了阿峨新寨壮族农民版画的发展。     

论影视艺术在高职文学教学中的作用

进入信息时代以来,影视艺术走进了千家万户,也走进了学校.它不仅改变了人们的休闲娱乐习惯,也提供了一种崭新的教学阅读方式.高职文学教学与影视艺术之间因此发生的碰撞与交汇,对学生的审美、人文素养、语言运用能力等方面产生了深刻影响.     

新徽派版画艺术及其在现代服装设计中的应用

新徽派版画是安徽典型的传统民间艺术之一,它根植于徽州文化,渗透着徽文化的千年风霜,具有鲜明的地方特色和浓厚的文化底蕴。通过对新徽派版画的艺术渊源、艺术特性和文化内核进行剖析,进一步探讨新徽派版画与现代服装设计的关联性,总结其在现代服装设计中的创新应用原则及方法。研究认为,新徽派版画在现代服装的设计运用中,应主要从图案题材、色彩元素、工艺特征等三方面着手,增加服装产品的艺术审美价值与市场竞争力,达到传承和再发展的目的。研究结果为新徽派版画的传承应用提供了新的思路,同时也为当代服装设计发展提供借鉴。     

直觉理论与美术教学 --试论美术教学直觉能力的培养

美术教学的根本目的在于培养学生的审美能力和艺术创造能力。本文试图通过对艺术直觉理论的学习和认识,探求如何在美术教学中运用直觉理论,培养学生的直觉观察能力。深入直觉理论研究,把直觉能力作为创造性素质培养,这是中西美术教学应共同遵循的规律。     

谈现代版画的外形

八十年代以来,中国版画界盛行运用肌理、技法等形成一些外型独特的现代版画,这些外型独特的现代版画盛行是由于版画本体语言的平面性、概括性等特点的重要体现及八十年代以来的艺术思潮影响而寻求艺术独特个性语言的要求。本文旨在透过这些外形独特的现代版画作品,结合自己的创作实践,从表现形式谈谈艺术家追求作品意义的可能性。     

电脑技术在版画中的应用

在所有传统美术门类中,版画艺术与现代科学技术的发展是最为同步的.现代版画也充分反映出现代社会的技术性、材料性和复制性的特征,对于版画语言的深层思考,对于题材的独特构想及画面日趋完美的技术处理和手法的丰富多姿,都是前所未有的.电脑技术在版画中的运用,使得传统版画面临着巨大的挑战.同时,电脑技术运用于版画,也丰富着版画的形式和表现语言.