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“电子测量技术”是测控仪器类专业的一门主要课程。针对该课程目前的教学情况,将虚拟仪器引入教学课堂,使课堂教学更为形象、生动,能很好地实现理论教学与实践相结合。 相似文献
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目前很多高校的电子电气类专业都开设有《电子CAD》等类似的电子电路设计类课程,虽然Prote199SE软件的升级版Protel DXP已经由Altium公司在2002年率先推出,而且其电子电路设计功能更加强大,但因为Protel 99SE软件操作界面更加简单友好,操作过程也较Protel DXP简单,因其功能对于正在电子电路初级学习阶段的学生来说已经相当强大,而且很多学校对此电子电路设计软件的教学研究比较充足,所以现在很多高校依然在使用Protel99SE软件进行《电子CAD》课程的教学.而学生一旦掌握Prote199SE软件的使用,再学习Protel DXP也就水到渠成,靠自学也能很快上手.本文主要研究Prote199SE软件的项目化实践教学过程,对Protel DXP软件仅作适当介绍. 相似文献
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在《园林测量》课程的教学中,紧紧围绕示范教学、课堂实习、教学实习三个环节,加强《园林测量》课程的实践教学,引导学生操作技能由认知开始,经过定位阶段,学会独立操作,实现了由知识积累向能力的转化。 相似文献
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虚拟仪器设计方法与信号参数测量原理 总被引：1，自引：0，他引：1
叙述了虚拟仪器中电压、电流、功率、频率、相位等电信号参数测量原理，介绍了以LabVIEW为开发平台的虚拟仪器硬件和软件的设计方法．能为虚拟仪器的设计起到指导作用． 相似文献
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"虚拟仪器"是一门实践性很强的专业课程。虚拟仪器技术与测控技术及仪器专业的建设与发展密切相关,广西工学院于2008年起开设了"虚拟仪器"课程。本文对"虚拟仪器"课程的教学内容体系、教学方法和手段、教学评价方式进行了改革并实践。实践表明,学生实际动手能力和综合素质明显提高,教学效果十分理想。 相似文献
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《可编程逻辑器件原理及应用》课程实践教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了《可编程逻辑器件原理及应用》课程的前期实验和后期课程设计的选题、硬件条件、训练内容与教学组织方式等方面的问题,以强化综合性、创新性实训为手段,以培养学生的综合运用能力、实践动手能力和创新能力为教学目标。 相似文献
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本文论述了工程测量课程中实践教学的重要性,提出理论与实践相结合,实践与实际相结合,提高学生的动手操作能力,使学生能更好的学好本门课程。 相似文献
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虚拟仪器代表了电子测量仪器的发展方向,而示波器是电子测量领域应用最广泛的一款时域测量仪器,因此将虚拟示波器的设计与制作引入到电子测量实践教学中,要求学生设计并制作一款基于STM32单片机的双通道虚拟示波器,根据示波器的性能指标等参数进行示波器方案的设计、论证以及软硬件电路的制作,并给出最终的测量结果。通过该实验学生可以深刻地理解虚拟示波器的工作原理以及虚拟仪器的概念,并有效地培养学生的创新能力、工程实践能力和团队协作能力。 相似文献
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对于技校测绘类专业的实践教学的效果不容乐观,课时不够,仪器缺乏,实践内容安排不合理,我们必须对其进行改进。因此本文重点介绍了实践教学中存在的问题,并提出了一些自己的改进方法。 相似文献
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近些年,我国高校都很重视大学生职业发展与就业指导课程对学生择业、就业和今后发展的重要性。从就业指导课程教学模式的改革和完善角度探讨就业指导课程的实践教学内容,转变教学模式,从讲授变为实践活动指导,真正提高就业指导课程的积极作用和意义。 相似文献
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介绍了对电子测量课程进行改革的一些尝试，在教学内容上突出技术性，注重实践性，体现实用性，在教学手段上讲究直观性，充分运用现代的教学手段。 相似文献
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针对目前非测绘工程专业本科工程测量教学过程中的诸多问题,结合我院教学的实践,探索了工程测量课程教学改革的方法和措施,致力于提高工程测量的教学质量。 相似文献
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根据＂互换性与测量技术＂课程的特点,结合高职高专院校学生培养目标,对课程内容和教学方法进行探讨。提出调整优化课程内容,建立完整概念体系,突出重点,讲清难点;灵活运用各种教学方法和多媒体教学方式,加强实践教学等方法,提高学生学习积极性。 相似文献
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有鉴于测量仪器和技术的不断发展进步,施工单位对专业人才要求的不断提高,针对土木工程测量实践教学中涌现的诸多问题,提出相应的解决办法和改革措施,为土木工程测量实践教学改革提供新的思路。 相似文献
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对于《电子测量与仪器》课程的教学改革,本文从提高学生的职业素质出发,提出适当调整理论教学的内容、加强实践教学环节、积极改进教学方法、扩展课程外延,培养学生的职业能力和创新能力等观点。 相似文献
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针对"虚拟仪器测试技术"的课程特点、教学内容、教学目标、实验教学手段、实践教学方法等方面进行研究,并结合高等职业教育的教学特点,有针对性地进行改革。通过实践教学改革,有效地培养学生的实践能力和创新意识,提高实践教学质量,获得良好的实际效果。 相似文献
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针对我国职业中专学校《建筑测量》课程传统教学存在的问题和不足,只有不断地加大投入,建立开放教学模式,建立实习基地,探索新的实践教学方法,构建以实践能力为重点的考核体系,重视教学联系实际,才能培养出实用型的测量技能人才。 相似文献