培养学困生的尝试与体会

学困生是我们教师在教育教学过程中不可忽略的群体.关注学困生、帮助学困生是贯彻落实"一起为了每一个学生的发展"的新课程核心理念的具体体现.     

浅谈班主任与学困生的关系

在日常班级管理中,班主任只有尊重学困生、理解学困生、信任学困生,才能使他们感受到集体的温暖,从而提高了他们的学习积极性,使他们"乐学".     

如何让我们的学困生走进数学

文章就学困生是校园的弱势群体,关注学困生的学习状况,寻找学困生的形成原因,寻求转化学困生的教学途径进行论述,说明教学的重要性。     

如何让我们的学困生走进数学

文章就学困生是校园的弱势群体,关注学困生的学习状况,寻找学困生的形成原因,寻求转化学困生的教学途径进行论述,说明教学的重要性.     

转化"学困生"的优先原则

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。学生积极主动地学习,则是取得教学成功的最后决定因素。全面关心学生,对学生全面负责,这是教师的神圣职责。任何一个班级的学生,其成绩总有优良中差之区分。教师应本着因材施教的原则,针对不同情况,做好各类学生的思想教育和学业辅导工作,使他们都能得到提高和发展。近年来随着普高热的出现,上中专的学生分数越来越     

要爱,更要懂得如何去爱——浅谈如何对幼儿进行关爱情感的培养

幼儿期是关爱情感教育的重要时期,家长要树立科学的育儿观,用自己的情绪、情感来感染幼儿,有意识地对幼儿进行关爱情感的培养.久而久之,经常受到影响的幼儿就会形成与社会发展相适应的良好的关爱品质.     

尝试中的一些博士培养新模式

不做改动、彻底改革还是完全跳过——社会公共机构和私人机构都在探索博士培养的新方法。＂他们中的大多数人将用不着再如此。＂这是十五年前安尼麦史·雷（Animesh Ray）的想法,因为他看到了很多优秀的博士生——包括他所在的罗切斯特大学的一些博士生——拼命地寻找学术界的教职．     

情绪智商的测定与培养

情绪智商的测定与培养ＤａｉｅｌＧｏｌｅｍａｎ著吴敏之译要获得成功需要比优秀的学业更多的东西。那天下午纽约城里闷热得使人烦燥不安。在去旅馆的路上，当我跨进一辆公共汽车时受到了司机的欢迎。司机是一位脸上挂着微笑的中年人。”嗨，你好，”他对每一位乘客都这样...     

论少年长跑运动员的意志品质与培养

少年运动员正处于对外界事物的敏感期,接受能力强,他们的世界观和人生观正在逐步形成,是磨炼意志品质的有利时机,应高度重视少年长跑运动员的意志品质和敬业精神的培养.     

论少年长跑运动员的意志品质与培养

少年运动员正处于对外界事物的敏感期,接受能力强,他们的世界观和人生观正在逐步形成,是磨炼意志品质的有利时机,应高度重视少年长跑运动员的意志品质和敬业精神的培养。     

高校学生心理疾病隐患的防范与解决方案

从高校学生心理疾病隐患防范的意义着手，阐述了高校学生主要的心理疾病隐患及产生原因，提出了笔者自己的高校学生心理疾病隐患的防范与解决方案。     

高校学生心理疾病隐患的防范与解决方案

从高校学生心理疾病隐患防范的意义着手,阐述了高校学生主要的心理疾病隐患及产生原因,提出了笔者自己的高校学生心理疾病隐患的防范与解决方案。     

论武术教学中观察力的培养

文章运用文献资料法、访谈法和归纳总结法对如何培养武术教学中学生的观察力,以及培养观察力的具体方法进行了分析研究,旨在进一步提高教学质量和学生学习技术动作的效率。     

关于英汉翻译中的增词法

文章主要从词汇、语法、逻辑、修辞和谚语5个方面谈了英汉翻译中的增词法。     

浅析职业高中学生的心理特点及对策

文章分析了中学生在生理和心理急剧变化的特点，作为职业学校的学生更是一个特殊的群体，使得教师面临着极大的考验。     

基于心理契约的高校学生管理对策

文章从心理契约在高校学生管理工作中的现状,探讨目前高校管理所面临的问题和挑战,有针对性地提出合理建构高校学生管理心理契约的建议。     

山西省中职女学生抑郁心理的调查研究

目的：检测中等职业学校女学生的抑郁现状并浅析原因;方法：采用Zung抑郁自评量表（SDS）对520名中职女学生进行测试,筛查出无抑郁倾向、有轻度抑郁倾向、中度抑郁倾向和重度抑郁倾向的学生占有率;结果：中职女生的抑郁倾向的检出率为55．7％,其中,轻度34.2％、中度16．3％、重度1．2％。