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任何课程的教授,都是有教案来做保障的。只有有一个很好的教案,其课程的进度才能保持一致,只有有一个很好的教案,其课程的效果才能会明显。本文通过舞蹈教案对舞蹈教学中的好处做出分析,阐述了舞蹈课堂同样离不开舞蹈教案的保障,同样需要舞蹈教案的辅助。通过本文,大家会了解到舞蹈教案在舞蹈教学中的重要作用及重要地位,同样会了解什么样的教案会是一篇好的教案。 相似文献
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电子教案在教学中的利与弊 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了电子教案的概念,比较了传统的手写教案和电子教案的优缺点,提出应克服电子教案的弊端,从而更好地发挥它的重要作用,适应现代高校教学的需要。 相似文献
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阐述了电子教案的特点,以及利用 PowerPoint 2000制作电子教案的过程和电子教案在课堂教学中的优势。 相似文献
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图是一种形象语言,它具有直观性、系统性、整体性、科学性和趣味性。图文并茂在生物教学中能激发学生学习的主动性、积极性和兴趣性,从而培养学生的思维能力、概括能力和综合能力。可以说,图文并茂是学生学习中的良师谊友,是教师教学中的得力助手,是提高教学质量的有效途径。 相似文献
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随着科技的不断进步,信息技术与学科课程的整合是当前基础教育改革的一个新视点。在生物学科的教学中,教学难度在逐年增加对教师的要求也更高了。教学中涉及的图、文、形、像很多,这要求学生在学习过程中发挥主观能动性,去看、去听、去想。信息技术可以化静为动,化抽象为直观取引学生注意,降低理解难度。信息技术与生物教学整合,可以创新教学模式、增大课堂容量、突出重点、解决难点,可以增强学生学习兴趣提高教学效果,优化教学过程培养学生能力。 相似文献
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生物科学史的巧妙合理的讲解,既能激发学生学习生物学的积极兴趣,又能发挥学生学习的主动性,增强学生的主体意识,还能培养学生学习生物学的收集和处理生物信息的能力、分析问题和解决问题的能力、掌握学习生物学的科学方法,同时更能培养学生形成不畏艰险、持之以恒的科学态度。 相似文献
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过程与方法是新课标对中学生物教学规定的教学目标之一。普通高中生物课程在着力构建知识体系的同时,也力图构建符合高中学生探究能力发展需要的科学方法体系和技能体系。 相似文献
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随着社会的发展,多媒体技术应用对于传统的教育来说.无疑是一次激烈的冲击和深刻的革命。教育工作者当然应该更新观念,生物是一门重视实践和创造的学科,如何最大限度的发挥多媒体的作用,是我们教育工作者特别关注的问题,文章对爹媒体教学在生物教学中的作用作了探讨。 相似文献
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闫青梅 《晋中师范高等专科学校学报》2004,21(2):163-164
大班教学有难以因材施教、容易放弃差生等不足,教学质量也不太好。微格教案要求教师在备课时,结合学生实际预测学生行为。准确的预测会使教师的教学行为获得预期的效果。因此微格教案有助于提高大班教学的质量。 相似文献
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在生物课堂教学中,应充分发挥学生的主观能动性和积极性,提高学生思维能力,真正做到以学生为主体,那么如何才能做好以学生为主体呢?这就需要教师科学有效的引导。 相似文献
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高雅静 《大众科学.科学研究与实践》2007,(22)
当今,多媒体技术被广泛应用于生物教学,它集图像、声音、图片、文本、动画、影视等多种媒体为一体,用图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现手法向学生展示学习内容,使整个教学活动呈现出全新的面貌,起到了事半功倍的效果。简要论述了多媒体技术在生物教学中的作用及应用中要注意的问题。 相似文献
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多媒体技术在生物教学中的“双刃剑”作用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代教育技术水平的不断提高,越来越多的现代化媒体介入课堂教学。多媒体技术在中学教学尤其是生物学科的教学中越来越体现出其优越性,但同时也出现了许多的问题。本文探讨了多媒体技术在生物教学中的作用、存在的问题以及具体做法,以使多媒体技术与生物教学整合得更加合理。 相似文献
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张洪欣 《天津科技大学学报》2003,(Z1)
介绍“电子教案”在线性代数课堂教学中的应用情况及应用“电子教案”授课的优点,总结近年来使用“电子教案”的一些体会,并对线性代数课使用“电子教案”进行课堂教学作一些思考。 相似文献
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本文提出了应用VBA实现教案自动生成技术,包括VBA对Word 宏对象的控制方法和教案生成程序开发的关键步骤. 相似文献