网络仿真器在计算机网络教学中的应用

计算机网络的教学中,计算机网络的协议让大多数学生感到抽象,难以理解;理解网络协议的关键还是对代码的理解,但是实际的代码因为太复杂而不适合作为普遍的教学手段.通过网络仿真器ns2可以构建一个模拟的尽量简化的计算机网络,并给这个网络配上原理性的简单的网络协议,最后让它运行起来.这可以让学生对协议有更深切真实的感受.     

《计算机网络》课程在软件技术专业中的教学研究

软件技术专业是要培养出掌握至少一种主流开发平台的实用型人才,而主流开发平台无一不与计算机网络接轨,因此了解和掌握计算机网络知识是十分必要的。计算机网络课程的任务是使学生充分掌握和理解计算机网络的基本概念、基本理论、网络体系结构和网络协议、网络应用技术和应用方法等诸多方面的知识。     

网络仿真平台OMNetPP在网络类课程教学中的应用

网络类课程的教学往往显得空洞抽象,学生很难全面理解网络协议和网络通信原理。如果借助OMNet-PP网络仿真平台和VC2005编程工具,则可以将抽象的理论和网络协议等具体化,将复杂的通信过程简单化,而且OMNetPP仿真平台还能以动画的形式来表现网络数据包的流向,并统计出相关的参数结果,让学生能够通过图形化的仿真平台快速地理解计算机网络通信的原理,掌握网络通信协议。     

正确认识和选用局域网中的通信协议

网络中成千上万的节点有序的工作需要网络协议。网络协议是网络节点进行通信的规则,是它们彼此可以理解的"语言"。有了适当的协议,网络才能正常运行。基于局域网环境,主要介绍和分析了常用通信协议的性能、特点和选用原则。     

针对万维网的网络协议制定分析

在计算机等信息领域中,受到我国特殊的历史因素影响,与西方发达国家相比,在网络基础设施建设上和网络协议的制定上,都有很大的差距,想要提高我国万维网的技术水平,必须对最新的网络协议等进行研究。本文在网络协议概念和特点的基础上,结合目前网络协议中存在的问题,针对万维网的网络协议制定,进行了深入的分析。     

Scapy在网络协议分析实验教学中的应用

针对网络协议分析实验教学中存在的问题,介绍了协议分析软件——Scapy的工作原理和功能优势。提出了将Scapy应用于网络协议分析课程实验教学的方法,总结了Scapy在教学中的基本过程,并给出了实验教学应用实例。在网络协议分析实验教学中使用Scapy,有利于学生更加直观地理解网络协议的实现原理,能得到较好的教学效果。     

浅谈计算机网络基础教学改革

计算机网络基础是高职计算机专业一门重要的专业基础课程。针对高职的教育特色,对此课程进行一定的教学改革的探索和实践,使学生能更形象、深入地理解枯燥、抽象的概念和原理,激发学生兴趣,提高教学质量。     

NS2仿真与网络实验教学

针对计算机网络实验教学存在的问题，介绍了目前应用较为广泛的网络仿真器NS2的工作原理和特点。探讨了NS2在网络教学中的应用，提出了将网络仿真工具NS2应用于网络课程教学和实验的方法，有利于学生更加直观地理解网络协议的实现原理，提高网络教学的效果，并给出了应用实例。     

网络模拟软件Network Simulator在网络课程教学中的应用

简要介绍网络模拟软件NS（Network Simulator）,分析网络模拟软件NS在教学中应用的优点.认为NS应用于计算机网络课程进行辅助教学和辅助实验具有经济性、方便性、针对性和可重复性等优点.提出应用网络模拟软件NS进行课堂演示、实验比较、设计开发三种教学.这样可以让学生通过观看网络运作动画、分析网络性能结果和设计简单网络实体,能让学生更容易、深入地理解网络协议和算法的复杂行为,收到更好的教学效果.     

基于NS2仿真的网络课程教学方案设计

针对高校计算机网络课程教学中存在的原理抽象、内容复杂、实验条件难以满足教学需求等问题,提出了将网络仿真工具NS2应用于网络课程教学和实验的方法,有助于帮助学生分析和理解复杂的网络协议,提高学习兴趣和学习效果.介绍了网络模拟软件NS2,探讨NS2在教学中应用的优点,并详细阐述了如何利用NS2构建网络教学环境,最后指出了进一步的改进措施.     

基于NS2的网络教学研究

网络仿真是研究网络协议的有效手段，同时也是向学生展示网络协议的工作状况和性能的方法。介绍网络仿真软件NS2的工作原理和特点，探讨NS2在网络教学中的应用，并给出了应用实例。     

一个测量网络协议绑定顺序对网络性能影响的方案

网络协议绑定顺序的不合理,会对网络性能产生一定的影响。本文通过对常见网络协议的研究,提出一套方案检测网络协议对网络性能产生的影响。     

基于IRIS软件的FTP协议分析

利用IRIS协议分析软件剖析FTP网络协议的结构和作用,使枯燥的理论变成生动的实例,从而让网络学习者更加直观的理解协议在计算机网络通信过程中的重要地位。     

探究式实验模式在网络编程课程设计中的应用

为顺应社会对网络人才的需求,"网络编程"课程设计已成为计算机专业人才培养过程中的关键实践环节之一。它要求学生利用VC集成开发工具设计、验证并实现多种网络协议,开发多种网络应用,达到深入理解网络理论,熟悉各种网络编程技术,提高实践能力的目的。文章根据课程设计的教学目标,分别从课题设置、实验过程和考核评价几个方面,探讨了探究式实验模式在该课程设计实践环节中的应用。     

基于相似度匹配的网络协议语法分析方法

为解决网络协议语法分析方法中,依赖人工干预、分析效率低下、分析范围较小等问题,提出一种基于相似度匹配的网络协议语法分析方法.通过嗅探采集网络原始数据包,解析基础协议并对数据包进行预处理,提取9维不同角度的特征,建立了网络协议语法相似分析模型,分析网络协议细节语法特征.通过将TCP协议作为已知协议,对UDP、DNS、QQ等3种不同类型的协议测试,结果表明这3类协议报头中,33%以上的字段能在TCP协议中找到对应的相似语法,而且平均准确率均在96%以上,该方法不需人工干预,可以提高分析效率、减少限制条件、扩大分析范围,并能较为有效地分析出网络协议语法特征.      

基于NS2的计算机网络课程辅助教学研究

在分析NS2网络仿真软件的基础上,构建了计算机网络辅助教学平台,归纳了计算机网络课程涉及的网络协议.使用NS2包含的网络仿真元素,采用OTCL语言编程,实现了通过NAM动画来演示网络协议的运行过程,在教学实践中收到了良好的效果。     

有机化学教法探讨

有机化学是消防专业学生必修的专业基础课。学生在学习有机化学时容易产生畏难情绪。文章通过在有机化学教学过程中发现学生在学习有机化学时存在的问题，结合教学实际提出怎样更好地让学生充分理解和掌握有机化学的基本内容．为专业课的学习打好基础。     

仿真技术在计算机网络课堂教学中的应用

计算机网络课程涉及较多概念与原理,同时网络协议与算法内容抽象复杂,学生难以掌握.笔者将NS仿真技术引入到计算机网络的课堂教学中,以弥补实践教学的不足,同时通过实例详细讲解NS仿真技术在计算机网络教学中的应用.实践表明,此教学方法有利于提高学生学习兴趣,改善教学效果.     

基于Peach的工业控制网络协议安全分析

模糊测试技术是发现未公开漏洞的重要技术手段之一。该文基于Peach提出了工业控制网络协议的安全分析方法。该方法采用变异策略,构造畸形网络数据包,发送给被测目标进行测试,在测试过程中监测被测目标工控网络协议的运行状况,发现网络异常并进行异常分析。该方法以一种公开的大范围使用的工业控制网络协议Modbus TCP为例分析了其安全性。实验结果表明,该方法在工业控制网络协议的安全漏洞挖掘方面是有效的。     

基于计算机网络教学创新方法的研究

计算机网络课程是各中职学校计算机及相关专业学生必修的专业基础课程，在计算机专业中具有重要地位，对拓展学生的知识面、提高学生的理论知识学习能力具有重要意义。本文结合笔者多年实践经验，探讨了当前计算机网络课程教学中存在的问题，并提出了一种创新的课程教学方法，可供借鉴。