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高等数学是一门典型的抽象学科,文章在在教学实践的基础上,总结出了计算机技术在高等数学教学中运用的优势,并对高等数学教学中多媒体教学、计算机辅助教学实验等问题做了一些积极地探索。 相似文献
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王建军 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1995,(1)
矢量法来源于普通物理学,抽象于高等数学。由于此法具有通俗易懂、直观简便等特征,所以它被广泛用于高师数学系各科的教学中。本文着重介结矢量法在解析几何、高等代数、数学分析、微分方程、微分几何等一些高等数学学科以及物理学、化学学科教学中的若干应用。 相似文献
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王建军 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1995,(1):45-50
矢量法来源于普通物理学,抽象于高等数学。由于此法具有通俗易懂、直观简便等特征,所以它被广泛用于高师数学系各、科的教学中,。本文着重介绍矢量法在解析几何,高等代数、数学分析、微分方程、微分几何等一些高等数学学科以及物理学、化学学科教学中的若干。 相似文献
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一、引言
随着电脑的日益普及和学校多媒体网络设施的完善,多媒体在日常教学中的使用频率愈来愈高,多媒体教学已经溶入数学这类传统学科的教学中。在高等数学教学中引入多媒体这一现代化教学手段,使得高等数学课堂教学发生了显著变化,如效率提高、印象加深、氛围和谐、感受新颖等,尤其是多媒体那独特的立体化演示功能,使抽象复杂的数学内容变得直观具体,从某种程度上提高了学生学习高等数学积极性。但是由于处理不当,会使活生生的数学思维过程被稍纵即逝、 相似文献
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高等数学是工科学生进入大学后的必修基础课之一。高等数学的教学任重道远,教师应该"授之渔,而不是授之鱼"。每个教师因人而异,灵活采取相应的方法围绕提高学生学习兴趣进行教学。针对高等数学的学科特点,根据学习对象的实际,充分运用各种教学资源和教学手段,培养学生的自主学习能力。由于高等数学较中学数学抽象且逻辑严密,从而使大部分学生对它产生畏惧;加之在学习中无正确的学习态度,正确的学习方法,学生倍感学习困难,从而对其失去信心、失去兴趣。因此我们要充分发挥教师在课堂教学中的重要作用。 相似文献
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众所周知,高等数学是是高校教育课程中的基础课,并且长时间以来,由于数学学科课程比较抽象和复杂,促使学生害怕学习、没有学兴趣学习,一直以来教学效果一直不利理想,因此,该文就结合自身多年的教学经验谈谈高等数学改革的几点思路,以促进全面提升教学水平。仅供参考。 相似文献
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曲峰林 《高等函授学报(自然科学版)》2010,23(5):6-7,21
高等数学的很多内容比较抽象,学生理解起来比较困难。如果用Matlab将抽象的概念用几何图形直观形象地体现出来,毫无疑问将非常有助于学生对概念的理解,同时将极大地提高学生的学习兴趣。本文以高等数学教学中的几个具体问题为例,阐明了Matlab绘图在高等数学教学中的应用。 相似文献
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在公安类院校本科生的高等数学课中开展双语教学,有助于学习国外先进的学科体系、教学理念和丰富的数学逻辑内涵以及高等数学在其他学科领域中的基本应用,以弥补中文教材及翻译教材的不足。本文针对公安类院校在高等数学课程中开展双语教学的必要性,分析了课程存在的问题及解决方法 ,探讨了双语教学的实践新路。 相似文献
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高等数学是高等学校的一门重要的基础课程,同时也是其它学科的基础。学好高等数学直接影响学生在整个大学期间的学习质量。作者根据自己的教学经验和体会,强调在高等数学教学过程中数学建模思想的重要性,并提出了在高等数学教学过程中加强数学建模思想的途径。 相似文献
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李蕾 《科技情报开发与经济》2007,17(26):231-232
阐明了现代教育技术的发展趋势是教学信息数字化、教学媒体交互化、教学过程智能化、教学操作简便化、教学评估实时化、教学管理自动化,同时指出计算机教育技术的发展对教学活动中的教学观念、组织形式和教学方法产生了巨大影响。 相似文献
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高校教学督导团(组)的正确定位和人员构成问题思考 总被引:6,自引:0,他引:6
实施教学督导制,是高校保证和提高教学质量的一项重要举措。为保证教学督导工作的顺利开展,充分发挥教学督导团(组)和教学督导人员的作用,必须对其进行正确定位。本文认为,教学督导团(组)是高校教学管理系统中的参谋机构,教学督导人员是高校教学管理系统中的参谋人员。 相似文献
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对韶关学院体育系体育教育专业2001级和2002级学生进行传统教学和合作教学的对比实验,实验结果表明:乒乓球技术合作教学可以“低耗高效”地完成教学任务,这样不仅有利于学生技能目标的实现,而且可以使认知、情感教学目标均衡达成. 相似文献
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随着信息化时代的到来,地图学课程教学呈现出滞后于数字化发展的特征.通过对传统教学与数字教学特点的比较,从教学内容、教学手段、实验教学三个方面对当前地方高校地图学教学现状进行实证分析,对地图学教学改革进行探讨,提出构建数字环境下现代地图学的教学体系. 相似文献
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结合教学实践,阐述在化学中教法课中培养学生教学能力的重要性、教学能力的内容、以及培养的途径与方法。 相似文献
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吕向虹 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》2000,18(1):31-34,42
回顾了自新中国成立以来我国大学教学计划的三种修订方式 :统一性大学教学计划、参考性大学教学计划、自主性大学教学计划 ;提出了当前我国大学教学计划修订的建设性意见。 相似文献
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任务驱动法作为一种新型教学方法,相比传统的教学方法具有很大的优越性。针对《医学文献检索》在传统教学方法中存在的困境,探讨了任务驱动法在该门课程教学的应用实践,并对其教学效果进行了分析。 相似文献
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包学雄 《广西民族大学学报》2006,(5)
合适的教学模式有利于提高教学质量,实现教学目的。国民经济学课程现有教学模式存在不少弊端,需要进行改革。应按照现代教学理论构建新的教学策略体系,实现国民经济学课程教学模式的创新,以提高大学生的综合素质。 相似文献