高校图书馆学科馆员服务模式研究

介绍了国内外学科馆员的发展渊源与时代背景,简要论述了学科馆员的内涵和职能。在此基础上,提出了学科馆员服务模式,并详细阐述了初级学科馆员、中级学科馆员、高级学科馆员的服务模式。     

图书馆学科馆员团队建设研究

介绍了学科馆员及学科馆员团队的概念,阐述了学科馆员制度当前的发展概况,分析了学科馆员团队建设的意义,探讨了学科馆员团队建设中需注意的问题。     

学科馆员评价体系的研究与实践

首先对学科馆员评价体系研究的现状进行了分析.然后对学科馆员评价体系研究对学科馆员的要求、学科馆员评价体系研究的方法和学科馆员在我校图书馆的实践进行了研究和探索.     

浅析高校图书馆学科馆员制度

介绍了学科馆员及学科馆员制度,阐述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了高校图书馆学科馆员应具备的素质。     

大学图书馆学科馆员的继续教育探析

论述了高校图书馆学科馆员的素质要求,针对目前大学图书馆学科馆员的现状,分析了学科馆员继续教育的必要性,提出了学科馆员继续教育的内容、方式以及加强学科馆员继续教育的措施。     

高校实施学科馆员制度的障碍与对策

分析了目前高校实施学科馆员制度的障碍及原因,提出应将学科馆员制度拓展到学校层面,并给出积极宣传学科馆员制度、设置学科馆员委员会、返聘退休人员做学科馆员等对策。     

建立学科馆员制度以提升图书馆服务水平——以琼州学院图书馆为例

介绍了学科馆员的概念,阐述了学科馆员应有的素养以及学科馆员的服务对象,结合琼州学院图书馆建设现状,分析了建立学科馆员制度的意义及必要性,提出了适合琼州学院学科馆员制度的服务模式。     

高校图书馆学科馆员工作目标及工作流程再探

通过对国内较早开展学科馆员服务的图书馆学科馆员工作目标的分析比较,提出了高校图书馆学科馆员工作的目标定位,包括学科馆员工作愿景和具体目标及任务,设计了信息环境下图书馆学科馆员的工作流程.     

21世纪高校图书馆学科馆员制度建设的几点思考

阐述了图书馆学科馆员的定义,通过中外学科馆员的对比,论述了我国学科馆员的现状,提出了对新时期学科馆员的建议。     

建立学科馆员制度 促进高校创新发展

学科馆员是数字化图书馆开展深层次服务的一项新举措。图书馆要发展,就必须培养一批为某种学科特定服务的学科馆员。本文探讨了学科馆员应具备的基本素质,论述发展学科馆员的必要性,指出建立学科馆员制度是高校图书馆创新发展的必然趋势。     

通过我国高校图书馆建设评价学科馆员制度的实践效果

从学科馆员的相关理论依据入手,阐述了国内外学科馆员制度的实践发展过程,讨论了学科馆员制度的理论核心,分析了学科馆员制度的实践困境与实际效果,提出了把学科馆员作为一种新的职业来经营的理念。     

学科馆员——图书馆员的新追求

从发挥图书馆职能入手，阐述了学科馆员产生的必要性，通过对学科馆员的概念内涵、岗位职责、与传统参考馆员比较及我国高校图书馆学科馆员现状的分析，探讨了如何才能做好学科馆员，为读者提供优质服务。     

谈学科馆员制对专升本高校图书馆提升服务水平的作用

阐述了学科馆员制的内涵,分析了学科馆员制的作用及专升本高校实行学科馆员制的有利条件,提出了实施学科馆员制应注意的几个问题。     

学科馆员制度现状问卷调查方案设计

简述了学科馆员的内涵及学科馆员制度的发展过程,阐述了对学科馆员制度现状进行调查的必要性,对学科馆员制度现状问卷调查方案进行了设计,并给出了具体的可操作的调查表。     

从馆员到学科馆员——以河南理工大学为例探讨学科馆员制度的建设

学科馆员服务是高校图书馆的一项新的服务模式.阐述了设立学科馆员的必要性,从学科馆员的目标与定位、团队组建、职责与管理等方面,探讨了如何建立普通高校图书馆学科馆员制度.     

高校图书馆学科馆员制度的可行性探析

阐明了学科馆员的定义和研究概况,论述了学科馆员的作用和职责,介绍了高校图书馆学科知识服务的基本模式,探讨了学科馆员的组织与管理以及工作考核。     

浅析高校图书馆学科馆员制度的建立

介绍了学科馆员及学科馆员制度,阐述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并提出了高校图书馆学科馆员制度的实施办法。