山西高校高水平运动队队员训练影响因素的调查

运用文献资料法，问卷调查法和访谈法，对山西省5所高水平运动队试点大学的128名运动员进行了调查。表明影响运动训练的客观因素需要改进提高；运动员对待训练的主观态度较好，愿意参加训练，提高了运动技术水平。     

非体院大学运动队组建方法探讨

大学要办好优秀运动队,必须注重组队方法.应该从根本上解决问题,走初中选材,初步培训;高中相对集中,组建项目运动队;大学在一定条件下专招入队的路子.只有这样,才能使高水平运动队具有较高的文化素质,真正达到体教结合的目的.     

对我国大学高水平运动队组织制度的研究

文章采词文献资料和调查访问等方法，并结合我国大学高水平运动队发展的实际及其现状，探讨了我国大学高水平运动队组织制度建设的形式、方法和努力方向     

运动队的心理气氛与管理效能

运动队是我国对优秀运动员直接进行教育和训练的基层组织,是运动员学习知识、掌握技能、培养品质、形成个性的课堂,是努力提高训练水平、争取优异成绩的场所,也是与社会各部门沟通信息联系的重要渠道。一个运动队的成功或运动员个人成绩的提高,受许多因素的制约和影响,但是,运动队作为一个具有很大主动性和能动性的独立的社会组织,其内部的心理气氛,不能不说是一个十分重要方面。国内外很多运动队的情况,从正反面都充分证实了这一点。     

运动队执行力影响因素探析

在运动队管理的研究领域，关于执行力的研究还是盲点．在提出运动队执行力研究必要件基础上，运用文献资料法和问卷调查法，针对我国运动队执行力的基本内涵和影响因素进行了初步探析．运动队个人能力因素、运动队的人员管理因素、运动队的战略计划因素以及运动队的运行流程因素是影响运动队目标有效执行的主要因素．其中运动队的运行流程贯彻不好是导致运动队执行不力的主要原因．     

从运动员实际出发,增强运动队思想政治工作的时效性

运动队思想政治工作是我国竞技体育的一项重要工作,新时期的运动队呈现出新的特点,如何从运动队实际出发,增强运动队思想政治工作的时效性,是摆在体育工作者面前的一个重要课题。     

试论非体院大学运动队的基础

分析指出,非体育院校大学要办好运动队,必须在政策允许的前提下,做好选材的基础工作;必须结合区域体育运动的发展特长,以使运动队具备吸收新鲜血液的源泉;必须在校内形成代表队运动项目的大众爱好氛围,以保证运动队发展壮大的群众基础.     

我国运动队人际关系研究探析

对我国运动队人际关系研究情况的分析表明：运动队人际关系研究集中于足球、篮球和排球三大球,社会测量法是测量运动队人际关系最主要的方法,运动队人际关系对运动队表现和成绩有影响.今后应扩大运动队人际关系研究的范围,运用社会网络分析法等更为先进的方法对运动队人际关系进行测量,同时选取更为有效的绩效指标,从而达到改善和发展运动队人际关系、促进运动队成绩的目的.     

高等专科学校高水平运动队的构建与管理模式研究

通过对湖南省内各高校高水平运动队的建设和管理的研究，调查访问专家教授、优秀教练员，根据长沙大学高水平运动队成功构建的实例，探索出了一条专科学校利用自身条件构建和管理高水平运动队的模式．     

对竞技体校运动队管理探析

体校运动队的管理既有一般管理工作的共性，又有其自身的特殊性，坚持科学理论指导，不断提高训练工作水平和管理工作效益，提高育人质量，始终是运动队管理工作的核心。以人为本是体校运动队现代科学管理的一个特点，以人为本制定符合体校运动队的管理制度和目标，是实现管理效益的根本保证。人本管理模式是管理好体校运动队的重要途径。     

“双一流”背景下高校财务管理框架创新——环境嬗变观下的探讨

在日益嬗变的教育改革环境下,高层精神将产生连锁传导效应,引发高校产生共鸣,带来包括财务管理行为在内的高校变革.该文立足"双一流"建设要义,探讨与分析了"双一流"建设对高校财务管理的影响,并提出可操作、有针对性的高校财务管理创新与厘改框架,对于推动高校"双一流"建设财务管理水平提升具有积极的理论与实践意义.     

江汉大学女足在2002年全国联赛中进攻情况的统计与分析

通过对江大女足在2002年全国女足联赛中进攻情况的临场统计,并与全国九运会女足比赛相关数据进行对比,分析结果表明:江大女足在比赛中造成进攻失误的主要原因是传球失误,指出加强传接球训练是当前提高我国优秀女子足球队进攻质量的关键环节。     

当代大学生体育消费特点及倾向性之研究

我国大学生体育消费特点呈现多样化的特点:1)体育消费动机多样化;2)实物型体育消费为主、参与型、观赏型体育消费为辅;3)体育消费能力存在较大的差异性。大学生未来的体育消费倾向呈现两大特点:1)体育消费意愿呈现增长态势;2)体育消费投入出现两极分化局面。根据我国大学生体育消费特点提出以下建议:1)加大终身体育教育理念的宣传;2)加大体育消费指导;3)加快学校体育社团建设。     

高校电子资源馆藏建设在“双一流”背景下的实践研究

针对“双一流”背景下的高校图书馆电子资源馆藏的转型优化建设,采用实证分析和比较研究相结合的方法,以东华大学图书馆为例,基于历年馆藏数据,从资源结构、核心资源保障和绩效评估的角度,对电子资源馆藏进行剖析,制定优化和调整策略,并提出一流学科文献资源保障体系构建框架。实践结果表明,电子资源建设质量和学科文献保障率均得到提升,图书馆从文献资源层面为“双一流”建设的发展提供了保障。     

树立服务品牌 促进高校图书馆发展

介绍了服务品牌的概念，论述了高校图书馆引进现代企业服务品牌的重要意义。提出了高校图书馆应采取树立现代营销理念、培养一流馆员队伍、提高管理水平、推出本馆特色服务及个性化服务等措施，来提高读者服务的质量。     

重点大学教师队伍建构方略

重点大学的教师队伍不仅应该具有独立的体系,更要具有科学的结构。目前,我国重点高校和国际一流大学的教师队伍相比,还存在着差距,对此,我们提出建构重点大学教师队伍的方略,并制定出重点大学教师队伍提高、发展、创新的对策。     

高校学术团队建设问题的思考

建设一流的大学必须建设一流的学术团队,高校的学术建设必须着力把握几个关键问题。即：把握学术团队的本质属性;正确处理学术团队建设中的各种关系;构建科学的学术团队考评体系;营造学术团队发展的和谐空间。     

大学课堂革命何以可能——研究性教学的旨趣、实践及其挑战

提升大学课堂质量是打造一流本科教育的应有之义。当前我国大学课堂亟待经历一场“静悄悄”的革命,但课堂革命何以可能则是学术界与实践界共同面临的一道难题。这场课堂革命突破口在于研究性教学,根本旨趣在于借助立体课堂重新定义大学课堂,从传统单维课堂走向新型立体课堂。研究性教学的实践策略在于运用分类思维重新形塑大学课堂,从笼统的教学模式走向多样化和可选择的教学模式,包括田野式教学、研讨式教学、案例式教学、实验式教学以及启发式教学等。研究性教学的主要挑战在于如何破除教师与学生的主体性恐惧以及学校层面的资源配置问题与制度性阻滞,从改革伦理的视角重思大学课堂革命并重新为大学课堂注入改革的动力。     

内蒙古民族大学排球教学对通辽市业余排球的影响

通过对内蒙古民族大学2007-2012级排球教学课和通辽市业余排球的考查,通过对相关文献资料的查阅、对比、分析以及充分结合通辽地区实际情况,结果表明,自从学校开设排球选项课,无论从学生身体素质,还是从专项技术、体育成绩等方面,都对通辽市业余排球产生了非常大的影响,使通辽市的业余排球水平有了显著的提高.     

世界知名大学国际化特征与新趋势及对我国大学的启示

从实践大学国际化微观主体出发,考察了4所具有代表性的世界知名大学国际化的特征与最新趋势.这几所大学在坚持开放办学理念上、重视学生频繁跨国流动、建设信息化校园以及积极参与国际大学联盟等思路与做法给我国大学国际化发展尤其以建设"世界一流高校"、"国际知名高校"提供了借鉴.