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1.
高校评优工作是学生管理工作的重要组成部分,也是激励学生的一种手段,目的在于提高学生的综合素质。本文结合笔者所在高校评优工作的现状,分析探讨评优机制存在的问题及根源,并就改革和创新评优机制提出几点探索性建议。 相似文献
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马林英 《科技情报开发与经济》2001,11(5):6-7
对未来图书馆进行了探讨,强调了未来图书馆员的重要作用,并就图书馆员的现状进行了分析,提出了有关未来图书馆员培养的若干建议,其中包括转变观念、改革用人制度、改变大学教育模式等。 相似文献
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金福花 《长春师范学院学报》2007,26(1):158-160
21世纪信息技术的迅猛发展,推动了高校教育的改革,同时高校图书馆迎来新的机遇和挑战。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和意义,并提出了图书馆员继续教育的主要内容以及形式。 相似文献
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本文阐述了图书馆员继续教育面临的问题,开展继续教育的主要内容以及继续教育的教学模式和教学方法的改革与创新. 相似文献
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人力资源优化:高校图书馆可持续发展的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
吕广生 《玉林师范学院学报》2001,22(4):116-118
高校图书馆可持续发展的关键不在物质资源,而在人力资源。图书馆员是图书馆人力资源的主体。树立正确的图书馆发展观,就是要改变重物轻人的传统观念,坚持以人为本的思想,把图书馆发展与图书馆员个人发展统一起来。通过继续教育和引进人才相结合的方式,改善图书馆员队伍素质,通过改革人事制度,实现人力资源优化重组,加速图书馆发展。 相似文献
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本文通过对信息时代图书馆员素质提高的思考,阐述了图书馆员素质发展的重要性,分析了图书馆员应具有的基本素质,剖析目前图书馆员中存在的问题,提出了图书馆员素质提高的策略。 相似文献
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马群燕 《科技情报开发与经济》2014,(15):40-41
图书馆员必须进行合理的职业规划才能在职业发展的过程中实现自我的职业理想。阐述了图书馆员职业规划的概念,分析了图书馆员职业规划的必要性,探讨了图书馆员的职业发展方向和职业规划中存在的问题,提出了图书馆员职业规划的策略。 相似文献
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关于知识经济时代高校图书馆员继续教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了图书馆员继续教育在国内外的发展状况,阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,指出了知识经济时代高校图书馆员应具备的素质,提出了高校图书馆员继续教育的途径。 相似文献
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图书馆员是图书馆的任务和目标的实现者。图书馆员素质的高低直接影响了图书馆未来的发展。文章针对高校图书馆员素质现状和存在的问题,分析并强调了提高图书馆员素质的必要性,提出了新时期高校图书馆员素质提高的具体措施。 相似文献
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韩世威 《辽宁科技大学学报》2003,26(6)
论述了图书馆员职业素质的内涵,图书馆员职业素质主要体现在人格素质、广博、宽厚的知识结构,科研和创新能力,有"始"有"终"的研究性学习.分析了图书馆员职业素质现状,提出了图书馆员职业资格认证,严格图书馆员职业职称评聘制度,加强图书馆员职业培训,发掘人力资本内在资源的方法及措施. 相似文献
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彭萍媛 《萍乡高等专科学校学报》2003,(1):118-120
本文从塑造图书馆员良好形象的意义,树立图书馆员良好形象的具体表现,提出图书馆员良好形象的具体措施等三个方面阐述了如何塑造图书馆员良好形象。 相似文献
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继续教育包括职业道德教育及各种知识和技能的补充。本文论述了图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的内容,探讨了高校图书馆员继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的途径。 相似文献
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李玲 《科技情报开发与经济》2012,22(18):55-57
阐述了信息构建的含义,从图书馆员个人信息构建、图书馆员信息意识的培养以及塑造图书馆员个人信息素养这三方面对图书馆员信息构建进行了论述. 相似文献
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张松鸽 《科技情报开发与经济》2008,18(27):31-33
论述了网络背景下对图书馆员素质要求的变化,分析了网络环境下图书馆员应具备的素质和目前图书馆员存在的问题,提出了提高图书馆员素质的方法。 相似文献
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王少婷 《科技情报开发与经济》2015,(1):104-106
探讨了新时期提高图书馆员素质的重要性,结合实际情况分析了图书馆员素质方面存在的问题,阐述了新时期图书馆员应具备的基本业务能力与素质,提出了新时期培养图书馆员素质的措施。 相似文献
20.
高校需要高素质的图书馆员 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆员是图书馆最重要的管理者及组织者,图书馆员的自身素质决定着现代化图书馆前进的步伐。本文分析了图书馆员的素质现状,指出信息时代图书馆员应具备的基本素质以及图书馆员提高自身素质的途径。 相似文献