一个技术青年的网络失足

自从Internet诞生以来,这个由各种数据和信息交织而成的网络变成了一个大型的第二社会,很多人在网络中寻找到了自己新的生活方式,新的就业机会,新的人生态度,所有的一切都让得以接触网络的人群面向着一条虚拟世界的竞技场。然而,网络的隔阂和数字的虚拟让犯罪者的心理也开始无所畏惧,于是网络在某些人的眼里成为了无法无天的代名词,他们认为,那里是他们的天下……     

关于大学生沉迷网络问题的原因与对策研究——以贵州亚泰职业学院为例

随着网络时代的到来,人们对于网络的认知也是越来越贴近人们的日常生活。这使得很多人离不开网络,甚至有的人会一发不可收拾的沉迷到网络里。而我校不少大学生因整日沉迷于网络的虚拟世界而荒废学业,给学校、社会带来严重危害的同时也影响着自身的身心健康。面对这一现象,我们需要如何进行对网络的正确认识。本文通过对这一现象的分析,提出了一些建议。     

网络语言的发展与规范路径

当今是信息高速发展的社会，计算机网络技术作为一个高信息量的载体，已然成为人类进入信息时代的重要标志之一。计算机网络技术已经成为社会各个领域不可缺少的一部分，是推动社会发展的强大动力。网络技术的发展也为近几年人与人之间的交流提供了一个特殊的交流平台，实现了在有限的时间内就可以完成大量信息的交换，拉近了人与人之间的沟通距离。随着这个交流平台在社会上的广泛普及，网络语言也随之应运而生，这就在一定程度上给我们语文教师的教学带来了巨大的挑战，面对这个网络语言的产生，我们语文教师将如何应对成为我们本篇论文主要的探讨内容。     

论网络舆论的社会控制与现实引导

网络社会舆论作为互联网时代的一种新型社会舆论,有着政治、经济的双重属性,实现对网络舆论的有效控制,具有深远的政治、经济、文化等方面的意义。网络的舆论控制途径,不能局限于在网络这个虚拟世界中来解决,我们要关心现实中作为社会主体的人,只有现实社会中的人对现实生活达到了相对的满意程度,网络舆论才不至于走向极端,才不会与主流的舆论相对立,才有利于和谐社会的建设。     

网络环境对大学生的影响及应对措施

计算机网络正以其强大的包容力，将整个社会联为一体，营造一个浩如烟海的网络环境。它不同于一般环境，是由数据构成的虚拟世界。在网络环境中，受影响最大的要数大学生了。网络技术的发展既可以给人带来便利，同时又不可避免地带来许多负面影响。面对网络环境给大学生带来的种种影响，优化校园网络环境、加强大学生网络教育成为现代思想政治教育的主要任务。     

网络虚拟世界对大学生思想政治教育的正负效应及其对策研究

21世纪以来,网络虚拟世界以其特有的本质属性促进了人的各方面能力的发展和提高。随着网络虚拟世界对大学生生活学习等方面的不断深入影响,大学生思想政治教育迎来了一个变革的时期。网络虚拟世界在推动大学生思想政治教育工作的同时,又使其陷入了一定的困境。把握好网络虚拟世界的本质特征,是正确认识网络虚拟世界对大学生思想政治教育正负效应的重要前提,是在网络虚拟环境下促进大学生思想政治健康发展的关键所在。     

如何实现IPv4到IPv6的平滑过渡

在网络技术迅速发展的今天,越来越多的人开始熟悉和使用网络,人与人之间的交流和沟通更加离不开网络,网络在现今社会中的作用越发重要。但这也难免暴漏出不少问题,网络资源的贫乏就是当前面临的首要问题,而本文正是针对这一问题给出几点建议。     

沉迷网络的危害及学生工作的对策

信息时代的到来使得网络从各个方面越来越深入影响着人们的生活。网络这把“双刃剑”对学生的作用也日渐显现,不少学生因整日沉迷于网络的虚拟世界而荒废学业,给学校、社会带来严重的危害;同时也影响着他们的身心健康。面对知识经济和网络的迅猛来势,如何正确引导学生对待网络，并对学生网络成瘾现象进行深入分析、研究，预防各种心理问题的发生，是学生工作面临的攻坚任务。     

情感设计—人与物交流的艺术

与人类意识结晶的文学艺术一样,作为人造物的产品渗透了情感的内涵。人的情感总是带有社会性和历史性的。在不同的社会、不同的历史时期、不同的生活条件,对需要与满足水平的评价也不尽相同,因而产生的情感也大不一样。在“非物质化”的今天,产品体现出深情的人性关怀,成为人们情感多元化交流的生命载体。     

以马克思主义实践唯物论认识虚拟世界

随着计算机和网络技术的迅猛发展和广泛普及,由人类实践创造的能给人多种感官刺激的虚拟世界以其虚拟的广泛性、多样性、直观性给人类思想和行为带来深刻影响,人们对虚拟世界的认识和应用也存在诸多问题。马克思创立的实践唯物论能够帮助我们正确认识虚拟世界的本质和价值,从而合理改造和利用虚拟世界。     

现代远程教育中情感缺失现象的分析与对策研究

相对于一些理论性的对策,在现代远程教育中利用现代网络和通信技术与人相配合对情感缺失进行弥补,可以使这一现象的缓解更具有实时性和实践性,教学过程中存在情感缺失的主体是教师和学生双方,教学中的交流也主要发生在教师和学习者、学习者和学习者之间。因此,对现代远程教育中情感缺失现状的对策的研究也可分教师和学习者以及学习者和学习者两方面去看。     

多媒体与网络环境下大学英语情感教学研究

探讨多媒体网络教学环境下大学生英语学习活动中的情感因素和实施情感教学的可行性。以2007级非英语专业本科生为研究对象,进行问卷调查和个别访谈,并对所得数据及结果进行统计分析。结果显示:多媒体与网络环境下的大学英语教学模式使学生能够产生更多的有利于英语学习的积极情感,网络环境下的人机交流能提供更多更广的师生之间及学生之间的情感交流,增强移情意识。因此,多媒体网络教学环境有利于教学情感目标的实现。     

网络环境下当代大学生出现的变化和问题

网络既是大学生的自由地,又是大学生的成长地。但是,作为一种虚拟世界,网络遵循与现实生活截然不同的基本规则,网络成了大学生的温柔陷阱;它引发了大学生的情感迷失症、道德失范症和安全淡漠感。因此,从混乱的网络世界中寻找新的秩序将是大学生新的发展起点。     

浅析博客信息交流

博客信息交流是一种基于网络的非正式交流,具有正式交流无法替代的作用。博客信息交流过程主要通过评论、引用通告和社会网络来实现,在这一过程中信息流程简化,信息流量加大,"把关人"地位弱化,信息机构也是虚拟的存在形态。与传统正式交流、传统非正式交流和普通网络社区交流相比,博客信息交流更注重用户参与创造内容,注重内容生产者与阅读者之间的双向交流。博客数据采用XML格式进行标准化存储,在技术、传播和综合组织方面具有优势。     

信息交流平台的设计与实现

信息交流平台是在人与人之间进行信息交流及情感交流的工具，随着现阶段人们对计算机和网络的普及，越来越多的人已经不仅仅满足于计算机基本功能，而更多的要求计算机与计算机进行通讯．Windows网络编程最常用的方案便是客户枳／服务器模型．本文提出了在客户枳／服务器模型下用WINSOCK实现Internet中常见的信息交流平台软件的方案．     

谈教师的情感教育

情感是人对客观事物的态度体验,它既是意识活动的动力,也是社会生活中人与人之间相互交流、相互影响的重要手段,在整个教育过程中具有重要作用.忠诚党的教育事业,具有无私奉献的精神,又是实施情感教育的基本前提,也是教师实施情感教育的力量源泉和保证.有了这样的事业心和责任感,教师才能自觉地热爱学生,关心学生.马卡连柯说过:“在你们的家庭里,在你们的领导下,成长着未来的公民,未来的事业家,未来     

试论情感教育在生物教学中的作用

现代社会中,人们之间的关系日益细微复杂,一般来说.无论是工作效率还是学习效率,在很大程度上受到人们所处的社会环境的影响,在这种社会环境中,人与人之间的畅通的情感交流是建立良好人际关系的基础.中学生物教学中,教师注意情感因素的作用.将会促进生物教学质量的提高.所谓的情感教育,是教师在教学中以爱心去了解学生、理解学生,把他们看成具有无     

心如秋水，爱心永驻

爱,是眼神的传递,是心灵的交流,是人与人之间最微妙的情感。著名作家冰心说过：“有了爱,就有了一切。”作为教师有了爱,也就有了教师职业的一切。     

心如秋水,爱心永驻

爱,是眼神的传递,是心灵的交流,是人与人之间最微妙的情感.著名作家冰心说过:"有了爱,就有了一切."作为教师有了爱,也就有了教师职业的一切.     

文本情感分析的研究现状与展望

<正>随着互联网的蓬勃发展,人们不仅能从互联网获取信息,更把互联网当作发表意见和交流情感的新媒体渠道。互联网正由"阅读式"向"交互式"进行着剧烈的转变。有研究者提出,交互式互联网技术的目标就是要赋予计算机类似人一样的观察、理解和生成各种情感特征的能力,最终能够像人一样自然亲切地交流。而分布在网络上的海量信息中,文本形式的信息已成为最容易获取,也是最为丰富的一种交互资源。如何从文本形式的交互资源中进行情感分析与计算,作为人工智能的一个热门、前沿的研究领域,也就自然