高校后勤管理的困难及出路研究

高校后勤在高校中担负"育人和服务师生"的角色,它既是"服务育人、管理育人、环境育人"及教学科研和师生生活的重要基地,又是高校快速稳定发展的基石,建设高水平现代大学,必须要有与高水平现代大学相适应的后勤保障,下面介绍在此次调研中,部分学校解决"在新的形势下高校后存在的困难以及在教学和生活服务保证方面凸显出不足之处"的经验,供大家参考。     

高校租赁经营商贸服务模式刍议

高校商贸服务是学校保障体系中的重要组成部分。租赁经营服务模式通过合理配置资产资源,强化监督管理,开展文明共建,在提高经济效益兼顾社会效益方面有一定优势。当前各高校应加强基础设施建设,规范运作,创新思维拓展校园新零售,强化从业人员素质和职业道德建设,不断优化服务质量。     

提升高校图书馆阅览室服务的思考

高校图书馆阅览室是图书馆重要部分,是服务师生的重要窗口,也是师生阅读、学习和研究的重要场所。从传统的管理服务工作入手,把育人作为工作重点,开展一系列开放性、灵活性、探索性工作,从而达到管理育人服务育人的目的,提高闺览室服务工作的途径。本文针对高校图书馆“人”的方面：阅览室人员综合素质、业务能力;“物”的方面：阅览室的服务空间设置、阅览室阅览环境两个方面,提出了高校阅览室服务高校学科建设、专业建设、服务师生方面的新方法和新举措。     

构建以人为本的高等教育管理体系

高校是育人的场所，育人要贯彻以人为本的原则，以人为本也是现代大学的教育哲学观，是现代大学实施素质教育的抉择。构建以人为本的高等教育管理体系，要从民主管理、师资管理、课程管理、教学管理和校园环境管理等多方面着手。     

高校档案管理工作中存在的问题与对策

高校档案集教育、科研、管理功能于一体,在发挥高等院校教书、育人、服务社会方面有着重要的作用。但在现代信息技术飞速发展的大环境下,高校档案管理工作还存在管理形式、服务手段、服务内容等方面的问题,只有以科学发展观指导,扎实推进高校档案管理工作创新,才能切实保障高校档案管理能为教书育人服务,为社会经济的发展服务。     

高校档案管理工作中存在的问题与对策

高校档案集教育、科研、管理功能于一体,在发挥高等院校教书、育人、服务社会方面有着重要的作用。但在现代信息技术飞速发展的大环境下,高校档案管理工作还存在管理形式、服务手段、服务内容等方面的问题,只有以科学发展观指导,扎实推进高校档案管理工作创新,才能切实保障高校档案管理能为教书育人服务,为社会经济的发展服务。     

新时期高校图书馆服务育人工作探析

人才培养、科学研究、服务社会是高校的三大基本功能,高校最首要、最核心的任务是育人。图书馆作为学校的重要组成部分,应加强自身建设,发挥自身优势,通过服务践行大学育人的功能。     

抓好高校党建 促进全员育人

高校党的建设围绕人才培养这一根本任务,引领全员育人体系、服务人才培养,为建设培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证,是高校党建工作的重要内容。在厘清高校党建与全员育人相互关系基础上,研究党建对实现全员育人的功能,进而探索通过党建推进全员育人的路径有着重大的理论和现实意义。     

农运会后高校体育场馆资源社会共享机制建设面临的主要问题及对策分析

资源社会共享机制是破解农运会后合理利用高校体育场馆资源和发挥高校体育场馆健身功能与社会育人功能的重要运行机制。文章结合当前我国高校体育场馆管理及运营的实际,从管理体制机制、管理服务意识、人才建设、管理内容、管理时间、校园安全等六个方面,指出构建我国高校体育场馆资源社会共享机制所面临的主要问题,并在此基础上提出了相应的对策建议。     

高校物业管理存在的问题及改进策略探析

高校物业服务管理是一种特殊的服务行业,如何发挥好高校物业管理的服务效用,达到＂管理育人,服务育人,环境育人＂的要求,这是高校物业管理中的新课题。本文分析了当前高校物业管理中存在的问题,指出应建立新的体制和模式,加强人才培养、树立品牌意识、提高服务质量,最大效益地发挥物业管理的服务效用。     

高校图书馆育人功能探析

高校图书馆是学生的第二课堂,具有知识育人、服务育人、管理育人、环境育人等功能,在学校人才培养方面有着得天独厚的资源优势。高校图书馆应全面打造服务平台,积极引导学生阅读,提高学生的思想道德素质、科学文化素质。     

高校图书馆在构建和谐校园中的育人功能

高校图书馆以丰富的馆藏资源和幽雅的学习环境发挥着不可替代的育人功能,主要表现在教书育人、服务育人、管理育人、环境育人等方面。     

网络环境下的高校信息服务初探

文章从高校信息服务对象、手段、范围、从业人员素质、发展趋势等5个方面，论述了网络环境下的高校信息服务工作。     

加强高校精神文明建设应该以"育人"为中心

针对目前大学生思想道德存在的一些问题,高校精神文明建设应该以高校的根本任务“育人”为中心,从教书育人、管理育人、服务育人、文化育人以及环境育人等各个不同层次、不同方面出发,围绕教学、科研和学科建设等工作,采取相应措施,保证高校“育人”这一根本任务的完成。     

浅论高校图书馆的创新服务

创新图书馆工作,发挥图书馆育人功效,实现高校图书馆价值的最大化和图书馆信息资源共建共享,是高校办学中重要的组成部分。针对高校图书馆传统服务模式存在的问题,从创新服务观念、模式、环境等方面,探讨了构建高校图书馆服务创新模式的对策。     

本期导读

正"应用型大学研究"栏目中,《构建新时代高校干部教育培训模式,服务城市型、应用型大学建设》,深入探索城市型、应用型大学干部教育培训模式的构建,积极推动高校干部教育培训工作的发展。《德育工作精准育人的探索与实践》,指出德育工作精准育人是在"为谁培养人"的基础上,更加关注"怎样培养人"和"培养什么样的人",具有需求化、科学化、精准化和专业化4个特点。《基于学习产出导向教育的工科类实验室开放研究》,依托"互联网+"管理平台建设,通过线上实时预约管理、全天候异地指导及实验项目模块设计,不仅解决了实验室开放"难"的普遍难题,并促进OBE理念沉浸于实验室开放过程。     

新时期加强高校档案文化建设的思考

档案文化是大学文化传承创新的基础平台。在建设社会主义文化强国、推动社会主义文化大发展大繁荣的背景下加强高校档案文化建设,要在明确建设原则和建设目标的基础上,在加强档案文化载体建设、发挥档案文化育人功能、提供档案文化产品服务三个方面做文章,从而为建设高水平大学、实现美丽中国梦提供档案文化支撑。     

强化高校应急管理机制 构建平安和谐校园

从构建和谐安全校园的角度,结合当前高校发展的特点,探索加强高校校园应急管理机制的内涵和基本原则,并通过对现行高校校园应急管理现状的阐述,提出构建校园应急管理创新的途径,从而对师生员工教学、科研、学习生活等方面服务,降低校园突发事件发生概率,从而营造良好育人环境。     

探析新时期高校辅导员应具备的素养

高校辅导员作为教师队伍的重要组成部分,其主要职责是育人。改革开放30余年,导致新时期高校在校大学生的人生观、世界观和价值观以及思想观念都在发生着巨大变化。本文就辅导员如何适应育人工作需要在政治素养、道德素养、能力素养、知识素养、服务意识和素养及心理素养等方面需具备的综合素养予以探析。     

信息资源环境下高校图书馆育人模式创新初探

高校图书馆是学校信息化和社会信息化的重要基地,是学校的文献信息中心。高校图书馆必须引进新的服务理念,方能跟上高等教育快速发展的步伐。本文从高校图书馆育人模式创新的必要性和信息资源环境下创新高校图书馆育人模式的方法等方面对高校图书馆服务育人工作进行了探讨,提出了新的要求和标准。