人力资源激励在高校图书馆管理中的应用

简述了高校图书馆人力资源激励的含义，探讨了图书馆管理中引入激励管理的必要性，提出了实施人力资源激励的有效措施。     

基于双因素理论的高校图书馆激励管理

在介绍双因素理论的基础上,分析了高校图书馆人员激励存在的问题,提出应利用双因素理论进行高校图书馆的激励管理。     

高校图书馆激励管理的探索与实践

以重庆交通大学图书馆为例，阐述了图书馆激励管理的内涵、作用、原则和激励作为一种管理手段在高校图书馆管理中的运用情况，指出激励管理可激发馆员的事业心和责任感，调动馆员的积极性和主动性，增强图书馆队伍的生机和活力，最终有效地完成图书馆的任务。     

浅谈新世纪高校图书馆队伍建设与用人方略

加强图书馆人才管理是高校图书馆发展的中心问题。该文从树立以人为本的管理思想，树立人才第一的观念，创建全员激励创新机制，合理使用人才方面，阐述了新世纪高校图书馆的队伍建设和用人战略。     

高校图书馆绩效管理的困境及解决方法

高校图书馆管理是一项追求效益的工作。实施绩效管理可以改善图书馆的服务效果，提高工作绩效，激励馆员，增强馆员工作满意感和图书馆凝聚力。文章论述了高校图书馆绩效管理特点、内容以及存在的问题，并针对存在的问题提出改进措施。     

高校图书馆专业人才队伍建设思考

分析高校图书馆专业人才队伍的素质要求,简述高校图书馆专业人员现状,提出高校图书馆专业人才队伍建设的对策措施:人才引进和在职培训相结合;建立和完善学科馆员制度;实行以人为本的激励管理;实行高校图书馆职业资格准入制度.     

基于高校图书馆引入使命管理的探讨

高校图书馆引入使命管理的理念，为图书馆管理注入了新的活力。其管理内容主要包括：管理意义、管理目标、管理效果、馆员的自我激励。使命战略计划的实施，保证了图书馆在重大决策上的统一、协调，提高了图书馆整体运行的效率。     

双因素理论在高校图书馆管理中的运用

双因素理论是管理学中重要的激励理论,该理论对高校图书馆的管理有重要的借鉴意义。在注重保健因素的基础上,充分利用激励因素来调动职工的积极性和主动性．是高校图书馆赖以生存和发展的必由之路。     

高校图书馆专业人才队伍建设思考

分析高校图书馆专业人才队伍的素质要求,简述高校图书馆专业人员现状,提出高校图书馆专业人才队伍建设的对策措施：人才引进和在职培训相结合;建立和完善学科馆员制度;实行以人为本的激励管理;实行高校图书馆职业资格准入制度。     

对高校图书馆人力资源管理工作的几点认识

针对当前高校图书馆工作的实际,就图书馆组织结构、人员结构、工作组织方式、激励管理及培训等方面提出了一些思考。     

图书馆志愿者队伍的建设

随着高校扩招带来的读者人数的增加,原有的馆员已无法完成图书馆的工作,越来越多的志愿者加入到图书馆工作中。分析了高校图书馆引入志愿者的意义,阐述了志愿者的招募、培训、管理及激励等工作,以上海大学图书馆为例,介绍了图书馆志愿者团队活动的情况。     

双因素激励理论在高校图书馆合同制人员管理中的应用——以东华大学图书馆为例

介绍了双因素理论的概念、内容,分析了高校图书馆合同制人员激励过程中存在的问题,提出了利用双因素理论对其进行有效激励管理的策略。     

基于绩效导向的高校图书馆文化建设探讨——以上海海洋大学图书馆为例

高校图书馆的文化建设中引入企业绩效管理的理念,对于有效发挥高校图书馆文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能,激发蕴藏在馆员中的积极性和创造性,提高图书馆在学校各项工作中的师生认可度,具有积极意义。介绍了上海海洋大学图书馆在文化建设中引入企业绩效管理理念的一些做法。     

浅议高校图书馆绩效管理

近年,越来越多的高校图书馆引入了绩效管理,用以分析本馆的运行状况,发现存在的问题,为图书馆管理层科学决策提供大量的信息资料,引导和激励工作人员更好地工作.绩效管理在很大程度上提升了图书馆的服务能力与服务水平.     

论图书馆人力资源开发

结合高校图书馆人力资源的现状，加强图书馆人力资源的开发和管理，利用好图书馆人力资源．运用激励方法，充分调动广大职工的积极性和创造性。     

澳大利亚维多利亚大学图书馆学生工管理工作及启示

从学生工的定位、作用、招聘、培训及激励等几个方面介绍了澳大利亚维多利亚大学图书馆学生工管理工作的管理方法,针对目前国内高校图书馆学生工管理中存在的问题,提出了几点建议。     

高校图书馆赠书的规范编目及其科学管理

图书捐赠是各高校图书馆馆藏文献的重要来源,而规范的编目加工和科学的管理是让赠书发挥其作用的前提,更是对捐赠者的尊重和激励。结合实际工作就高校图书馆赠书的编目加工及科学管理,提出了一些看法和建议。     

浅议高校图书馆绩效管理

近年，越来越多的高校图书馆引入了绩效管理，用以分析本馆的运行状况，发现存在的问题，为图书馆管理层科学决策提供大量的信息资料，引导和激励工作人员更好地工作。绩效管理在很大程度上提升了图书馆的服务能力与服务水平。     

双因素理论对现代高校图书馆服务价值体系构建的启示

本文将研究企业内部员工对工作满意度的双因素理论应用到了外部用户对高校图书馆服务价值满意度的研究中,在分析了高校图书馆服务价值的内涵特征基础之上．用双因素激励理论分析了图书馆服务价值体系中的保健因素和激励因素,最后讨论了对高校图书馆服务价值体系的影响和未来的研究方向。     

浅谈高校图书馆管理中的激励机制

激励是管理的核心,它既是高校图书馆管理永恒的主题,也是永恒的难题。在实际管理工作中,应当综合采用各种手段,如精神奖励、激发工作兴趣、协调人际关系、培训激励以及参与管理激励等,建立一种综合的激励机制,以最大限度地激发馆员的工作热情。