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一、联合办学是高校深化改革的一种模式在市场经济条件下，高等院校如何改革才能适应经济建设的需要？从宏观上讲高校的改革应建立一种新的运行机制，这种运行机制首先应对国家（政府）、社会和学校的关系（包括权益与义务）进行调整，以有利于调动各方面的办学积极性，建立起真正适应市场经济需要，同时又服务于市场经济的高等教育体系。要建立新的高校运行机制，学校应该从过去靠政府行政指令办学转换到以人才市场和社会需求为主的自主办学上来，并能按“市场”需求进行专业调整。显然，改变高校的管理体制（实质就是领导体制）和单一办学… 相似文献
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高校后勤体制改革是高校综合改革的重要组成部分，它的改革必须服从和服务于高校整体改革的目标。我校后勤体制改革的实践，可以划分为两个阶段：第一阶段为1988年，按照湖北省教委的要求，建立起了甲、乙两方的后勤管理体制。在几年的运行后，它为教学、科研和师生员工的生活提供了良好的服务，做出显著成绩；第二阶段为党的十四大的召开，社会主义市场经济的确立，为高校后勤深化改革提供了机遇，也提出了更高的要求，1993年，在学校党委的领导下，按照《中国教育改革和发展纲要》提出的，高等学校后勤改革是实现社会化的方向，我们加大了… 相似文献
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近几年来，随着计划经济体制向市场经济体制的过渡．高校后勤从管理体制到运行机制进行了大胆的改革，管理和服务水平有了较大的提高。但随着社会主义市场经济的发展和高校后勤改革的不断深入，高校后勤职工的价值观，文化知识、技术水平，职业道德以及心理适应能力等方面的素质，越来越适应不了时代的需要，且日益成为限制后勤深化改革的“瓶颈”，因此，发展社会主义市场经济、深化高校后勤改革，必须尽快提高后勤职工的素质。一、高校后勤职工素质现状分析作为高级知识分子的集中地，高等学校的总体文化水平、专业素质是较高的。但作为高… 相似文献
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科技体制改革的不断深入，使科研单位在管理体制和运行机制上发生了重大变化，部分研究所正在整体转为企业或进入企业，有的将转为社会科技中介机构。随着机制的转变，人事劳动制度、科研课题管理等都将进行重大改革。在这种新形势下，分配制度如果仍然是“平均主义，大锅饭”，干好干坏一个样，在劳动报酬和福利待遇上，依然是工资按职级，奖金、福利平均分配，将直接影响到人才的培养、人力资源的合理配置和广大科技人员的工作积极性，更不利于科研事业的健康发展。改革科研单位现行的分配制度，已成为科技体制改革面临的重要任务之一。 … 相似文献
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后勤学是一门涉及经济管理领域的新兴学科。“后勤”的概念,在不同的行业,不同的部门,不同的领域,有不同的指向。在军队里,它是针对前方而言的;在企业里,它是针对生产一线而言的;而在科研院所里,它则是针对科研一线而言的。“后勤”一词具有供给制的特点,是计划经济体制的产物。随着我国经济和政治体制改革的一步步深入,后勤职能正在经受着市场经济大潮的猛烈冲击,原有的后勤运行机制已不能满足新形势的需要,后勤管理的理念也亟待加以更新。因此,尝试和探讨后勤部门在社会化进程中的职能转变途径和方法,是我们后勤领域面临的一个新课题。一… 相似文献
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我国高等学校后勤社会化改革正在逐步深化，许多高等学校的后勤实体，已采用企业的运行机制，它们和高校之间的行政关系正在淡化、经济关系不断增强。由于高校的后勤消费资源有着社会第三产业消费资源不具有的个性特点，其生产资源的特性与社会第三产业资源特性不相同，高校后勤实体在相当长一段时问内，与高校的联系必然存在，对高校后勤实体调控成为必要和可能，随着改革的不断深入，高校后勤实体迅速发展壮大，经济实力大为增加。有些后勤实体经营管理不善，高校对后勤实体的调控是否适度、正确是后勤改革发展关键之一。 相似文献
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面对知识经济社会的挑战，大学地位和作用的空前提升，当前高校管理体制改革呈现出新的特点。从20世纪高等教育改革的实践经验看，作为高校体制改革的一条主线，推进新世纪高校内部管理体制改革，必须以调整权力结构为核心问题，以提高管理的专业化水平为标志，以加快后勤社会化改革为条件，才能实现解放大学生产力的最终目标。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“学校的后勤工作，应通过改革逐步实现社会化”。所谓实现高校后勤社会化也就是把高校中属于社会的职能还给社会。因此有必要对高校的后勤进行改革。一、高校后勤管理现状近几年来，高校通过深化改革和扩大办学规模，学校的综合实力有了增强，国家对高等教育的日趋重视，每年对教育经费投入的逐年增加，但还远远不能满足教育事业发展的需要。高校的主要任务是通过调整学科建设，提高教学质量和拓展科研水平，培养社会主义市场经济所需要的高级专门人才，学校应把培养师资队伍，改善科研条件，增加教学… 相似文献
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在迎接２１世纪的历史时刻，我国改革已进入攻坚阶段和发展的关键时期，我们将面对一个有别于农业经济和工业经济的全新知识经济时代的到来，面对国际竞争的主战场向知识经济转移的大趋势，高等学校如何在迎接挑战的同时，抓住这一历史机遇，加快建设与发展是一项十分紧迫而又艰巨的任务。武汉工业大学是一所特色和优势比较明显的理工科大学，近几年，在教育思想和观念日趋更新，教育体制改革逐渐深化的社会大背景下，顺利完成了管理体制的转换，启动了“２１１工程”建设项目，迎来了建设发展５０周年的校庆，同时在９８′伟大的抗洪抢险斗… 相似文献
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高校后勤社会化改革是50年来高校管理体制上的重大突破,通过改革,使后勤不再是束缚高校发展的“瓶颈”,而是高校发展的动力,是弥补高校经费不足,增加高校收入新的经济增长点,以便更好的适应高校迅猛发展的形势。 相似文献
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后勤服务是高校工作中的重要组成部分，是保障高校正常运转的保障体系，其宗旨是为教学科研服务，为师生员工的生活服务。同时，后勤工作部门作为学校这个系统中的子系统，当然必须服从于学校党政领导的统一指挥。因此，后勤工作必须摆正服务于教学科研的地位，不论采取什么样的运行机制，这种位置不能改变。一、社会化是高校后勤改革的必然趋势由于历史原因及在计划经济体制下长期形成的办学模式，高校不仅要为师生员工解决工作、学习条件，还得投入大量的人力、物力、财力来承担师生员工和教职工家属的生活问题，以及家属及子女的安置问题… 相似文献
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我国足球运动的改革是建立以职业足球俱乐部和实施足球职业化联赛为主体，建立符合现代足球运动发展规律与市场经济发展相适应为主要标志的管理体制和运行机制．从1994年起，我国正式实施足球职业联赛制度，已有十多年．十多年来，我国在建立足球俱乐部、建设足球设施、开拓足球市场、扩大足球人口，培养足球人才、提高运动成绩，尤其在建立适应足球职业化和以俱乐部为主体的足球管理体制和运行机制等方面取得了重大突破和一定的成果． 相似文献
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学生宿舍实际上是相对于课堂教学的第二大课堂，这个课堂搞得好，学生可以在其间受到良好的养成教育，可以扩大视野、陶冶情操，培养学生独立自主、自我教育、进一步自我完善。因此，是提高学生整体素质的重要场所。但是，当前学生宿舍的管理体制已不能适应高教改革的步伐，不能适应社会主义市场经济的形势。一、现状和弊病1．学生宿舍管理体制现状目前，高校学生宿舍管理大致有三种模式；一类后勤管理，学生宿舍由宿管科管理归总务处领导；第二类是学生工作部门管理；第三类是综合服务管理，学生宿舍为社区管理，与总务处或学生会发生工作… 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出“高等学校后勤服务工作的改革对于保证教育改革的顺利进行极为重要，改革的方向是实行社会化”。高等学校的伙食工作是高校后勤的重要组成部分，一直走在高校后勤改革的前沿，其改革的目标理所当然是实行社会化。一、高校伙食工作社会化的内涵和目标目前，人们对高校后勤社会化的问题探讨较多，但对高校后勤社会化的内涵和目标却各有各的理解，没有统一的意见。对高校伙食工作社会化的内涵和目标以及如何实现社会化，尚无明确的阐述，本文拟对高校伙食工作社会化的问题作一粗略的探讨。笔者认… 相似文献
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高校实验室的教学和管理改革 总被引：9，自引：0，他引：9
针对高校师资不足、经费不足、改革力度不足等问题,结合学校实验室管理体制改革的实践,提出教学、科研、检测、仪器加工相互促进与协调发展的实验室管理体制,以及实验教学改革的设想. 相似文献
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高校后勤改革经过十多年的风风雨雨，取得了令人瞩目的成就，有力地支持了高校的教学和科研工作，确保了高校的稳定。但从总体上看，由于种种因素的影响，高校后勤仍不能从根本上适应高等教育的发展，正如李岚清副总理所指出：“看来制约高校发展的主要问题是后勤。后勤是制约高校发展的瓶颈”。因此，我们应认真思考“瓶颈”问题产生的根源，积极探索突破后勤“瓶颈”的有效措施。一、高校后勤“瓶颈’问题的根源1．投入不足是“瓶颈”问题产生的主要原因。建国以来，在计划经济体制下，我国的高等教育一直是靠国家来办，投资主体单一，投… 相似文献
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普通高等学校(以下简称“普通高校”)担负着培养高级专门人才,发展科学技术、文化和促进现代化建设的重大使命,为适应我国政治、经济、科技体制改革的需要,《中国教育改革和发展纲要》中明确指出,高等教育要“逐步建立政府宏观管理,学校面向社会自主办学的体制”.各高等学校为“面向社会自主办学”,确立了学科建设的龙头地位和作用,普遍重视学科建设,正在探索符合各校实际的运行机制,本文拟就此谈一点粗浅认识. 相似文献
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1993年国家教委发出了《关于同意四川建筑材料工业学院改变领导管理体制并更名为西南工学院的通知》，要求我们为“我国高等教育管理体制改革提供有益的经验”。两年来，在国家教委、四川省政府、国家建材局、绵阳市市委、市政府和各级领导的关心、指导下，学院各方面的工作初见成效。同时，在实践中也出现了一些需要更深入探讨的问题。一、高等教育体制改革是经济和社会发展的客观需要党的十一届三中全会以来，高等教育体制改革经历了四次大的高潮。（1）以1978年邓小平同志在全国教育工作会上的讲话为标志，在全国掀起了“拨乱反正，正本… 相似文献