贯彻落实科学发展观关键在提高领导干部核心能力

深入贯彻落实科学发展观与领导干部核心能力之间有着密切联系,提高领导干部的执行、思维和学习能力对于增强领导干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性具有决定性意义.以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,要求领导干部必须自觉提高执行能力;把科学发展观作为“指导党和国家全部工作的强大思想武器”,要求领导干部必须自觉提高思维能力;继续推进马克思主义中国化时代化大众化,不懈探索和把握中国特色社会主义规律,要求领导干部必须自觉提高学习能力.     

提高党的执政能力更好贯彻落实科学发展观

新世纪新阶段,党要深人贯彻落实科学发展观,要站在时代前列带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面,必须提高党的执政能力、保持和发展党的先进性;必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展,坚持统筹兼顾,推进党的工作和党的建设,推动我国经济和社会又好又快发展。     

提高领导干部的学习力是实践科学发展观的关键

一直以来，我们常说：现代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争。这个“底”其实并非真正的底，真正的“底”是人才的学习力，领导干部作为企业技术和管理的核心，是企业最为重要的人力资本，领导干部的学习力是企业科学发展的根本所在和关键。     

国有企业贯彻落实科学发展观要注重提高四种能力

努力实现国有企业建设又快又好发展,是当前国有企业党委面临的重要任务。国有企业贯彻落实科学发展观要注重提高四种能力。     

提高领导干部正确处理人民内部矛盾的能力研究

本文主要从新时期人民内部矛盾的特点出发,找出当前领导干部处理人民内部矛盾所存在的问题和原因,试图提出提高领导干部正确处理人民内部矛盾的能力的几点对策。     

贯彻落实科学发展观 创新高校领导干部年度考核制度

对高校领导干部工作情况进行年度考核是高校干部管理工作中行之有效的管理办法。在科学发展观的指导下，认真分析高校领导干部年度考核的现状，针对考核中存在的问题，进行考核机制上的创新是深化高校内部管理体制改革、提高高校管理效率和水平、推进高校管理队伍专业化建设的需要，也是新形势下值得我们重视和研究的课题。     

在实践中增强贯彻落实科学发展观的能力

坚持科学发展观,归根到底是为了满足广大干部职工的物质文化需要,保证人的全面发展.国有企业要实现全面协调可持续发展,"以人为本"是必须坚持的核心管理理念.在新形势下,促进企业的发展,增强贯彻落实科学发展观的能力,是各级干部必须面对的重要任务.     

论提高领导干部素质和能力的有效途径

提出领导干部只有不断提高政治素质、理论素质、道德素质、知识素质、身心素质和决策能力、组织能力、创新能力、战略思维能力、识人用人能力才能适应时代的需要。认为加强自身修养、加大干部教育培训力度、积极投身实践、加大监督管理力度是提高领导干部素质和能力的有效途径。。     

以改善民生为切入点深入贯彻落实科学发展观

科学发展观不仅科学地阐明了为什么要发展,发展为了谁,我们需要什么样的发展,怎样实现发展,这样一系列关于发展的基本问题。正确认识贯彻落实科学发展观和改善民生二者关系,进而自觉的把民生的改善作为最大政绩,对于提高各级领导干部深入贯彻落实科学发展观的能力具有重大现实意义。     

谈谈领导干部的几种能力

本文从贯彻落实党的十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的高度,深刻阐述领导干部应具备政治敏感的能力、知人善任的能力、开拓创新的能力和勤政廉政的能力,全面提高领导干部的素质,不断提高领导工作水平.     

贯彻科学发展观，确保高校可持续发展——获得人才培养水平评估优异成绩的思考

对于任何一所高等院校来说，国家的每一轮评估都是一次检阅、一次验收、一次综合考核。我校经过人才培养水平评估，尽管取得了很好的评价，突出了近几年我校在培养人才方面的优势和特色，成果显著，但我们要保持冷静的头脑，查找不足，增强危机意识，搞好统筹规划，保持学校更好更快的发展。     

科学发展观与学校德育工作

在社会主义现代化建设的新时期,科学发展观为学校德育工作的开展提供了理论基础.科学发展观强调的全面、协调和可持续性给德育工作提出了新的要求,规范了发展的方向.同时,德育工作的健康且富有成效的开展,又需要科学的发展观来指导,以树立新的思路,确保德育工作价值目标的实现.     

浅析图书馆的科学发展观

科学发展观是图书馆事业发展的指导原则,以人为本是图书馆科学发展的核心。必须坚持＂读者第一＂和＂馆员立馆＂的理念,加强文献资源建设,树立＂为用而藏、藏用并重＂的观念,构建多元化的馆藏体系,建立特色馆藏,创新服务,实现城乡之间、地区之间图书馆信息资源的共建共享,才能使图书馆实现健康、协调、持续的发展。     

落实科学发展观,推进皖西学院教学改革和发展

教学改革和发展必须以科学发展观为指导,坚持以成人和成才为根本标准全面提升人才培养质量和办学内涵,以提高教师素质为中心推进教师队伍质量建设,进而实现教学工作全面、协调、可持续发展。     

落实科学发展观 构建和谐社会

分析了我国存在的不和谐现象及其原因,指出构建和谐社会是一项复杂的系统工程,讨论了科学发展观的落实问题.     

落实科学发展观促进高校和谐发展

科学发展观是我党提出的新的执政发展理念，高校要全面贯彻落实科学发展观，就必须深化对科学发展观的理论基础、深划内涵、基本要求和指导意义的认识。找准并正视目前高校发展中所存在的突出问题，坚持以人为本。质量为先，做到统筹兼顾。推动高校全面协调可持续发展。     

以科学发展观为指针发展党校远程教育

阐述了如何以人为本来提高党校现代化办学水平,提出了党校信息化和远程教学建设应注意的几个问题。     

人的全面发展思想和科学发展观

人的全面发展实际是人的本质的实现和丰富.人的全面发展主要是人的生活、社会关系、劳动能力和个性等诸方面自由而充分的发展.科学发展观的终极目标是人的全面发展.以科学发展观为指导,促进人的全面发展.     

论科学发展观对青年发展的指导意义

“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现,促进经济、社会和人的全面发展”是全面建设小康社会的科学发展观。青年时期是人的一生中实现发展的最为重要的时期,青年发展是青年实现全面进步的过程。全面准确地把握科学发展观的深刻内涵,坚持用科学发展观指导青年发展的工作,有着重要的意义。     

落实科学发展观创建学习型图书馆

阐述了科学发展观和学习型图书馆的内涵,分析了这二者的辩证关系,指出创建学习型图书馆必须以科学发展观为指导。