省级教育基础数据标准设计与应用——以陕西省高校为例

教育基础数据是实现教育管理信息化的先决条件.为了制定体现省级特色的教育基础数据标准,本文在国家《教育管理信息》标准基础上,充分调研全省各类高校教育管理信息化现状与需求,按照数据遴选的六个原则,通过增、改、注三种方法,制订了一套包含11个数据集的陕西省高校基础数据标准,明确了高校基础数据库的覆盖范围、框架体系结构和内容组成,并指出了省校两级部署基础数据库的应用方法.     

高校图书馆的数据素养教育问题与对策研究

为全面推进我国高校图书馆数据素养教育实践发展,文章在分析国内外高校图书馆的数据素养教育现状的基础上,指出我国高校图书馆数据素养教育存在缺乏数据素养教育文化、教育力量相对不足、缺乏系统性的数据素养教育框架、缺乏深入的数据素养教育实践探索、数据素养教育研究集中于研究层面等问题,并提出相应对策:构建高校数据素养教育文化、加强...     

浅谈高校计算机基础教育现状与改革发展

该文以高校计算机教学为研究对象,从高校计算机基础教育的现状出发,围绕现阶段教学中存在的问题,结合《高等院校计算机基础教育课程体系2014》的发布,探讨高校计算机基础教育进一步改革的办法和内容。     

多民族地区高校心理健康教育模式探索——以内蒙古高校为例

加强大学生心理健康教育是适应现阶段经济社会发展的需要,是培养合格大学生的现实选择。本文结合内蒙古多民族高校的实际,对多民族高校大学生心理健康教育模式进行探索。     

基础地理数据库建设研究——以天津市为例

以天津市基础地理数据库建设为对象,从数据库总体设计、数据存储与备份方案设计、数据库标准设计、数据属性组织、基础地理数据数据库建设等方面进行研究和设计,为天津市基础地理数据库的建设和完善提供参考。     

上海高校就业情况调查分析——以上海市教育舆情抽样调查为例

本文以上海地区人群为研究对象,采用随机抽样问卷调查的方式,对就业与高等教育等问题进行了调查,并进行了初步分析并且得出了一定的结论。     

浅谈高校公共安全教育——以天津大学仁爱学院为例

高校公共安全教育是思想政治教育工作的重要内容,是学校安全管理的治本方法,是维系各项活动正常进行的可靠保证。该文结合天津大学仁爱学院实际情况,从组织领导、安全文化、师资课程、教育内容、创新模式几方面介绍如何有效的开展高校公共安全教育。并对学院今后安全教育的改进内容和努力方向进行研究,提出丰富教育内容、完善参考学习资料、调动学生积极性、建立教育基地几方面内容。     

大数据背景下高校思政教育的创新

大数据时代的到来,对高校思政教育既是机遇,又是挑战。大数据为高校思政教育的改革创新提供了技术、环境、动力系统等方面的支持,但同时,高校思政教育也面临着伦理、技术和研究形式等诸多困境,思政教育的思维方式、工作载体、教学方法等都要随之改变。须树立思政数据信息教育理念,充分发挥网络阵地的功能,提升思政教育者的素养,增强思政教育者的伦理责任及道德原则,创新思政教育方法和研究形式,更好地为思政教育服务。     

基于流通数据对高校图书馆读者需求的研究——以武汉理工大学图书馆为例

以武汉理工大学图书馆为例,对不同类别纸质图书的借阅率以及不同类别读者群的借阅情况进行了统计分析,提出了基于读者需求的优化图书馆资源建设的办法及途径。     

服装标准与标准教育的研究

论述了服装标准在服装行业中的作用以及服装高等教育在服装行业中的作用；论证了服装标准与标准教育、标准研究之间的关系；指出了在服装高等教育中实施服装标准研究与标准教育的重要性．     

空间数据集成研究--以空间数据仓库的构建为例

随着空间数据复杂性的增加,现有的空间数据库和空间分析工具已经不能提供足够的决策支持,迫切需要建立大量具有历史数据,以及不同尺度的空间数据仓库．在建设空间数据仓库的过程中,数据集成是一个重要的环节,专门针对空问数据的集成更是一项艰巨的工作,本文在研究了现有的空间数据库,空间数据仓库以及空间数据集成的基础上,首先探讨了空间数据仓库模型的建立过程,然后系统提出了面向空间数据仓库数据模型的数据集成的两个主要的方面：不同数据源的空间数据的集成;不同尺度维上的空间数据的集成.     

基于大数据的高校财务样本数据库研究

研究了大数据算法在高校财务数据分析中的应用,提出了基于水库抽样算法建立样本数据库的方法,结果表明:基于水库抽样算法建立样本数据库,能够大幅缩短建立时间、系统开销小、且建立完成后其内部数据具有良好的均匀特性,可有效解决传统高校财务管理中基础数据样本生成时间长、开销大、分布不均匀的缺点,提高了财务基础数据分析质量,推动了高校财务管理工作的发展.     

以正规多项式为基函数的标准模糊系统逼近误差公式证明

为提高模糊系统的逼近精度及扩大基函数的选择范围,定义了论域的正规二次多项式模糊划分.在标准模糊系统的基础上,提出以正规二次多项式为基函数的一类模糊系统;通过采用数值分析中的余项与辅助函数方法,对该类模糊系统进行了逼近误差精度的理论分析,给出了从SISO到MISO的一阶和准二阶误差逼近精度公式;指出该系统逼近精度公式使用的约束条件及应注意的问题.     

含氧酸在酸性介质和碱性介质中的标准电极电势的相互求算

介绍某些含氧酸在酸性介质与碱性介质中发生同类型反应时 ,其标准电极电势 φOA 与 φOB 的关系 ,并且应用热力学偶合反应方法 ,推导出三种不同情况下 φOA 与 φOB 之间的换算关系式。     

高校信息化运维体系中的校园云数据中心建设

高校信息化建设普遍存在重建设轻运维、重技术轻管理的现象,造成了信息化系统可用性差、利用率低、持续性差等问题.校园云数据中心具有资源调度灵活、管理便捷、高可用等诸多优势,以此为基础建立的高校信息化运维体系,可保证高校信息化的可持续发展.     

高校图书馆隐性教育模糊综合评价与应用

针对图书馆隐性教育评价的问题,给出了一种模糊综合评价法,并在设计高校图书馆隐性教育评价指标体系和建立高校图书馆隐性教育模糊综合评价模型的基础上,对安徽工程科技学院图书馆隐性教育进行了综合评价.     

高等职业院校档案工作与高校教育评估

高校档案为高校的教育评估提供了可靠的依据,发挥了至关重要的作用.同时,高校教育评估又促进高校档案工作的发展,两者关系十分密切.     

以集成电路设计实验室为例浅谈高校实验室建设

根据高校实验室的主要职能和作用,分别从专业工作环境建设、科研团队建设、文化建设、管理体制建设四个方面研究高校实验室的建设问题,以促进实验室的可持续发展;并以作者所在的集成电路设计实验室为例,进行分析和具体论述。其中,专业工作环境建设为实验室工作的顺利开展提供保障;科研团队建设使科研工作具有延续性和传承性;文化建设通过发挥凝聚、导向、激励以及约束等功能,提升实验室的＂软实力＂;管理体制建设则可以提高实验室工作效率等。     

基础教育课程改革应成为高等院校教育专业学生的选修课

论述了基础教育课程改革成为高等院校教育专业学生选修课的缘由以及选修课的内容和开课方式。