探究高中生物遗传学教学方法

高中生物作为理科必考科目,其重要性不言而喻,而生物遗传学又是高中生物的重中之重。遗传学是高考生物重难点题,其覆盖面广泛,是考生拉开成绩差距的关键之一,在很大程度上,遗传学决定着一个学生生物成绩的好坏。因此,教师对这一板块的教学质量显得至关重要。     

浅论传统教学方法的现代性

教育实践中,传统教学方法和现代教学方法既有区别又有内在关联.在一定范围内,传统教学方法具有现代性,能在新课标下实现教学的有效性乃至高效性.     

《邓小平理论概念》课程教学方法的探索

本文以提高政治理论课的教学效果出发点来探索《邓小平理论概论》课程的教学方法改革,其中,分析了系列专题讲授法、自学指导法、启发提问法、主题讨论法、社会调查法和音像播放教学法等若干教学方法的作用及其应用技巧。     

“毛泽东思想概论”课教学方法探讨

为了帝现毛泽东思想概论教学目的，培养祖国需要的合格人才，必须积极探索和运用灵活，恰当的教学方法，专题讲援法，讨论法，自学法，电化教学法等是毛泽东思想概论教学实践中经常运用的行之有效的方法，它可以激发学生的学习兴越，增强学生学习的积极性，主动性，培养学生的思维能力，提高教学效果。     

大学语文教学方法之我见

大学语文的教学方法,要以讲授法为主干,注重文史结合、深入解读文本的文化内涵,同时运用启发、讨论等多种教学方法作为补充,有效地提高大学语文的教学水平。     

数控技术课教学方法探讨

从教学实践出发，根据人才培养的要求对数控技术课的基础理论教学环节和实践教学环节进行了探讨，探讨提高教学质量和教学效果的方法手段。     

论讲授法在高校会计教学方法体系中的地位

传统的讲授法因其单向的信息传递方式和对语方要求的苛刻性，令不少会计教师难以满足学生学习理解的需要，甚至有人认为应舍弃该法。然而，与其他教学方法相比较，成本低、效率高、兼容性强的特点仍是讲授法所独具的。只要审慎选择教学内容，提高教师队伍的素质，因人施教，丰富表述方式，并注意与其他方法组合，必能使讲授法重新成为最受欢迎的方法之一。     

《工程力学》课程教学方法探讨

<工程力学>是职业院校机械类学生必须掌握的一门专业基础课,在教学中既要注重传授知识,又要注意启发思维,培养能力,结合教学实践,介绍了工程力学的几种教学方法.以期达到提高教学质量,改善教学效果的目的.     

计算机基础课教学方法探讨

本文介绍了在现代化的教学环境下,根据计算机基础课教学的特点和所面向的教育对象,运用多媒体教学设备进行计算机教学的新的教学方法和教学模式.     

临床课教学方法的探讨

常言道：教学有法，但无定法。由于临床课的讲授方法不同，教师的风格不同，讲授的方法和技巧也各有所异，但总而言之，一堂课的讲授应该重点注意以下几个方面的方法和技巧：     

《遗传学》教学方法的改革尝试

<正> 几年来,在改革的大潮中,我们在遗传学的教学方法上作了一些改革的尝试,现汇总如下:1 重视基础理论教学,认真讲清基本概念遗传学是高等师范院校生物系的一门基础学科。其目的是通过遗传学的教学,使学生掌握木学科的基础理论,基本知识和基本技能,为培养一个合格的中学生物教师起一定的作     

普通遗传学教材与教法之我见

从高校普通遗传学课程的教学内容和教学方法两方面，提出了个人的见解，旨在更好地实现教学目标和要求。     

浅析生物遗传学教学改革的“教”与“学”

随着社会对生物细胞等关于人类基因发展的深入研究,生物遗传学得到了快速的发展,体现在高校教学中就是教学改革的深入。作为高校教学科目之一的生物遗传学在教学过程中有其特殊性,笔者先从生物遗传学教改前的问题分析其改革的必然,进而阐述生物遗传学教学改革后,“教”和“学”所带来的新气象,从而说明高校生物遗传学的教学改革是教学发展的必然,有利于素质教育的发展和创新性人才的培养。     

教学方法与课型

文章阐述了依据不同教学授课课型运用不同的教学方法,从而达到提高教学质量之目的。     

遗传学课程教学改革初探

为了适应21世纪社会发展对人才的需要,培养创新型人才,根据遗传学课程的特点,对遗传学教学内容进行了优化处理,并对提问式教学、自学指导法、讨论法等教学方法作了一些探讨.     

关于VFP教学方法的探讨

Visual FoxPro程序设计语言语法简单、便于理解,但却因教学内容多且学生难以记忆,加之近几年考试内容侧重点发生了变化,给学生造成很大的精神负担.本文从分析学生在学习VFP语言过程中存在的问题入手,提出了相应的解决措施.     

关于VFP教学方法的探讨

Visual FoxPro程序设计语言语法简单、便于理解，但却因教学内容多且学生难以记忆，加之近几年考试内容侧重点发生了变化，给学生造成很大的精神负担．本文从分析学生在学习VFP语言过程中存在的问题入手，提出了相应的解决措施．     

程序设计语言课教学方法的探讨

程序设计语言课程教学应当注重能力培养。它的教学目标是让学生掌握有关程序设计的一般方法、思路,培养学生具有利用软件开发环境解决实际问题的能力。因此所有的教学活动都以此来展开。     

师范院校"生物遗传学"教学方法探究

遗传学是一门探究生物遗传和变异规律的学科,是高等师范院校生命科学专业必修课程之一。为激发学生对遗传学课程的学习兴趣和提高学习效果,在传统教学模式的基础上,结合现代教学手段和教学方法,借助阅读文献、多媒体教学、科教片、视频资料、自主选题等方式,形成一套较为完善的现代遗传学教学模式,教学效果显著。