浅谈知识管理在高校计算机基础实验室中的应用

论文介绍了知识管理的涵义。针对目前高校计算机基础实验室建设中存在的问题,探讨了知识管理在高校计算机基础实验室几个递进的应用方案,重点讨论了隐性知识的获得和共享问题。     

浅析高校计算机实验室的管理与维护

高校计算机实验室的管理与维护工作对高校计算机实验教学有着重要的影响作用,本文对高校计算机实验室的管理与维护方面进行了分析,对各高校计算机实验的日常工作将会起到一定的指导作用.     

高校计算机公共实验室软件系统安装探讨

高校计算机公共实验室是完成计算机基础教学和实验的重要场所,在计算机基础教学中发挥着重要的作用,并且已经成为各个高校实验室建设和管理的重要组成部分。但是由于计算机基础教学内容的不断更新及软件规模和数量的迅速增长,计算机公共实验室已有的大部分机器在硬件配置上存在滞后现象,在一定程度上影响着教学质量和教学效率。就这个问题提出了一序列的解决办法,为高校计算机公共实验室的高效运行及缓解学校资金压力起到了显著的作用。     

多操作系统在高校计算机实验室中的应用

目前国内高校计算机实验室建设已经初具规模,计算机实验教学在高校人才培养过程中已经成为必不可少的部分,但由于资源有限、教务安排、软硬件升级快速等因素给实验室管理增加了很多负担.从软件管理角度出发,以"节约成本、提高实验室利用率"为根本,注重计算机运行效率,按用途和消耗资源对教学软件进行分类,对比分析了多操作系统在高校计算机实验室中的常用三种安装方案,包含各优缺点和应用场合,然后根据实验室计算机运行效率的测评,提出了多操作系统的管理思路.最后,将多操作系统在高校实验室中的应用提升一个层面,从实验室低碳化着手,提出延长计算机使用寿命的管理规划.     

对高校公共基础实验室建设的探索

随着计算机技术飞速发展和广泛应用,高校各个专业都开设了相应的计算机课程,继而高校的许多系部建立了计算机实验室,后来为了提高实验室计算机的使用率,统一管理,便成立了计算机中心.计算机中心面向全校学生,是高校实验室的极其重要的组成部分.下面结合笔者就实验室建设谈几点意见.     

高校微机实验室管理方法探讨

本文阐述了高校计算机实验室管理的基本要求,对存在的问题进行了探讨.就高校计算机实验室管理制度创新,提高管理水平,实现管理规范化提出了建议.     

对高校公共基础实验室建设的探索

普通高校建设公共基础实验平台并统一管理是实验室体制改革的迫切要求,随着计算机数字技术的发展,根据文科类高校基础实验室的特点,尝试在普通公共机房的基础上实现多种基础实验功能,并可利用基于校园网的实验室管理系统统一管理,可以更好地贯彻文科高校公共基础实验室体制改革的思想,为提高实验室管理水平探索可行的方案。     

基于OpenStack的高校实验室共享云平台的研究

高校实验室的资源是教学科研工作的基础,现有高校实验室往往存在资源浪费严重、运维管理困难、开放共享程度差等问题。随着计算机网络和信息技术的高速发展,云计算在各行各业中的应用已成为一大发展趋势。OpenStack是当前最主流的云计算解决方案,旨在为云的建设和管理提供软件上的开源架构。基于OpenStack的高校实验室共享云平台将云计算引入高校计算机实验室管理和建设,充分发挥云计算在软硬件资源配置和虚拟化上的优势,实现高校实验室的资源共享和优化管理。     

信息资源管理理论在高校计算机实验室管理中的应用

本文针对当前高校计算机实验室管理存在的问题,引入信息资源管理的概念,探讨以信息资源管理的模式来管理高校计算机实验室,提出了新的改革设想.     

脚本技术在计算机机房管理中的应用

高校公共计算机实验室管理与维护是保证计算机实践教学顺利进行的关键,在此讨论了脚本技术在计算机机房管理中的应用,希望为计算机实验室管理提供一定参考.     

浅谈大学计算机基础教育的改革

本文从大学计算机基础教育的三个层次出发 ,从教学管理、教学方法、教学手段的改进 ,阐述了计算机基础教育的特点和有关经验 ,特别是探讨了多媒体教育对计算机基础教育改革的影响     

浅议计算机等级考试和计算机基础教育

计算机基础教育是面向95％以上大学生的教育，利用省(市)级的计算机等级考试考核高等院校计算机基础教育质量，有利于高校计算机基础教育工作的发展，但也容易使计算机基础教育走进应试教育的误区，应该引起重视。     

信息安全基础教育初探

随着计算机及信息网络的迅速遍及，信息网络安全问题也越来越引起人们的重视。实践证明，正确理解和掌握基础的信息安全知识可以大幅度降低安全事故。文章对计算机信息安全的基础化教育的可行性进行了分析并对计算机安全基础教育的体系建设进行了探讨。     

以科学发展观为统领抓好新时期大学生教育管理工作

作者运用科学发展观的观点，首先对新时期高校大学生的变化进行了分析，然后对新时期大学生教育管理的核心理念进行了讨论，最后对新时期大学生教育管理的根本任务和实现根本任务的途径进行了探讨。旨在为高校学生教育管理工作者在新时期抓好大学生教育管理工作提供参考作用。     

高校文科计算机基础课教学方法探索

在充分分析高等学校文科计算机基础课教学中需要解决的突出现实问题的基础上,找出了提高高校文科计算机基础课教学质量的切实可行的教学方法。     

浅谈高校辅导员如何加强班级管理

高校教育管理工作的最基本的单位是班级.班级建设的好坏是衡量高校教育质量和管理水平的重要标准.因此,高校辅导员应当以班级作为思想政治教育工作的主要阵地,提高班级管理水平.该文在分析班级管理存在的主要问题的基础上,提出加强班级管理工作应从关心了解学生、建立工作队伍、完善班级制度、构建班级文化四个方面开展.     

网络环境下的《基础会计》的教学方法研究

随着计算机技术的发展，教育场所从课堂发展到网络空间上。本文从电大会计学专业的《基础会计》出发，根据该课程的教学要求和教学特点，探讨了在计算机网络环境下该课程的教学方法。     

文科生计算机基础课程教学的改革与实践

计算机基础教学指的是针对非计算机专业的学生进行的计算机文化课的教育,是大学及高职教学的重要基础课。针对现有教学环境和文科生的学习特点以及知识层面,我们进行了大量的理论性研究和实践性教学,取得了优异的成绩。     

美国高校学生组织管理经验及其启示

先进的学生组织管理模式是我国高校开展大学生思想政治教育的首要前提与基本保障,美国作为高等教育的发达国家,在学生组织管理方面有诸多借鉴经验。通过分析美国高校学生组织的基本特点与主要方式可对我国高校学生组织的建设与发展产生深刻影响与重要社会实践教育意义。     

基于ITSM的计算机实验室管理

随着高校计算机教育的深入发展,计算机实验室管理模式的落后成为发展的瓶颈。信息技术服务管理(ITSM)作为IT运维部门的管理平台,它出现的背景、根本目的及作用为建立针对计算机实验室功能特征的新型运作机制提供了开阔的思路。针对计算机实验室管理模式落后的现状,如果借助IT服务管理思想理念,对计算机实验室的建设与运行模式改革进行规划,完善实验室管理体系,将使之更加灵活地适应教学和科研业务的需求。