学分制条件下高校教材管理改革的探索

文章阐述了即将转型为学分制管理模式的高校在教材管理方面将面临的一些问题,并由此引发了对学分制条件下高校教材管理改革的思考。     

关于完全学分制下教材管理的思考

教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。     

对高校教材科学管理的思考和认识

通过分析教材在教学管理中的地位以及高校“学分制”教学管理形势下教材管理工作呈现出的新特点,阐述了科学管理高校教材的必要性,并提出了搞好高校教材管理工作的几点设想。     

关于完全学分制下教材管理的思考

教材管理是教学工作顺利进行的重要保证,直接影响到教学秩序和教学质量。在完全学分制下的教材管理工作由传统的统一规定教材转向以人为本的自主选择的模式,使得教材管理工作的工作量和难度加大。如何做好完全学分制下的教材管理工作是教材管理人员面临的新挑战。     

成人教育学分制条件下教材管理的探索与实践

高校教学改革的趋势是学分制,学分制下的各项教学管理均与学年制有着显著的差异。在成人高等教育学分制条件下的教材管理过程中进行了一些积极的探索与实践,从教材采购、入库、出库、教材发放、教材结算以及学分制条件下教材管理发展方向等提出了一些构思。     

成人高校学分制条件下的教材管理

分析了成人高校学分制条件下教材管理的特点及存在的问题，提出了学分制下教材管理的改革构思。     

学分制下的“教材超市”教材管理模式

学分制下的普通高校,全面实行全校课程通选,与之相应的教材发放工作也面临着新挑战,如何解决这个问题,为高等教育的教学提供更好的服务,这是当前实行学分制院校甚至传统高校急需探索解决的问题。广州大学华软软件学院实行完全学分制教学管理以及教学管理信息化,在教材发放工作上也积累了一定经验,本文将结合华软学院近几年来的教材发放工作改革进行学分制下教材发放工作的探讨。     

学分制改革下高校教材征订管理的探讨——以龙岩学院为例

教材征订管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,随着高校的扩招以及学分制教学改革的深入,龙岩学院对专业课程设置进行了大幅度调整,并逐渐完善双专业、弹性学制的管理办法。学生选课自由度的增加和灵活多变的教学方式,加大了教材征订管理的难度。龙岩学院现行的教材征订工作存在着周期长、灵活性不够、信息化程度不高等较为突出的问题。对此,学校应制定多层次多样化的征订办法,并通过教材管理信息平台的完善和教材管理人员素质的提高,建立多渠道、多样性的教材供应保障模式,以适应学分制改革多元化的需要。     

学分制条件下教材管理工作面临的问题和对策

随着学分制改革的不断深入，高校教材工作面临前所未有的挑战。实行学分制后出现了教材订购数据获取困难、订购计划不确定以及库存与计划难以协调等多方面问题，需要通过转变教材工作观念，提高管理软、硬件水平，试办书店等途径加以解决。     

高校教材供应信息化管理的探索与实践

随着高校规模的扩大及学分制的实行,教材供应管理的难度不断加大,本文就教材供应信息化管理的必要性作了分析,并结合景德镇陶瓷学院教材供应管理的实践,对高校教材供应管理信息化的实现进行了有益的探索。     

对学分制条件下的高校教材管理工作的思考

学分制条件下,教材管理必须从以班扭为单位的管理模式转向以学生个体为单位的管理模式,由统一规定转向组织和服务,并逐步从计划转向市场。教材管理部门应健全规章制度,严把质量关,同时要积极利用现代化技术,开发教材管理系统,提高管理的信息化水平。     

高校教材管理的现状及对策研究

高校实行学分制后,对教材管理工作也提出了新的要求和挑战。但是目前这项工作还有很多亟待完善之处。探讨引入市场运作机制,运用现代化管理促进教材的健康发展是十分必要和有益的。     

高校教材管理的现状及对策研究

高校实行学分制后,对教材管理工作也提出了新的要求和挑战。但是目前这项工作还有很多亟待完善之处。探讨引入市场运作机制,运用现代化管理促进教材的健康发展是十分必要和有益的。     

关于高校学分制教材管理的思考

教材管理是高校教学管理工作的重要环节。而高校学分制的实行对教材管理提出了更新的、更高的要求，传统的教材管理势必为新的管理模式所取代，这是一个趋势，也是一个发展方向。在学分制下，教材管理应是符合后现代教育思想理念的，由规定、强制的管理方式转向组织、服务的管理方式，在学生与教材科之间建立一个信息共享、资源共享的教材管理系统，树立教材管理是公共服务的全新理念，提高学校教材管理部门的公共管理意识，提高管理者自身的公共管理能力。     

学分制下广西工学院教材网络化管理的实践及思考

学分制的实施使高校的教材管理变得复杂了。在介绍江苏石油化工学院基于C/S模式开发的教务管理系统、广西工学院基于B/S模式开发的教材管理软件实现教材征订、发放和结算等环节上网络化运行的基础上,分析了所存在的问题,提出了改进建议。     

新形势下高校教材管理弊端分析与对策

在高校合并、学生扩招、后勤服务市场化、修课学分制等新形势下,高等学校教材管理出现了新难题,不能跟上高校改革的步伐和满足学生多元化的需求,本文分析了通过引进ISO9001质量管理体系改进教材管理的兴利除弊新对策,提高了工作效率,降低了库存,取得了初步成效。     

用Access制作高校教材信息管理系统

计算机的使用为信息管理带来了便利。学分制形势下的高校教材管理系统往往被忽视，开发者寥寥。即使有商用软件，也不甚成熟，易造成管理上的混乱。本文结合实际，本着边开发边使用的原则，让不懂编程的管理者，也能开发出适合自己使用的教材管理系统。本文给出了详尽的开发思路。     

高校教材管理系统的设计与实现

近年来,随着教育体制改革不断深化,全国各类高校不断扩招,学科及专业分类的进一步细化,课程改革持续推进,教材管理及评估工作也面临着巨大挑战。因此,该文针对目前高校教材管理中存在的问题,遵循管理系统和现代交互系统中较流行的结构化和功能化系统的分析及设计方法,设计开发了具有较强的可操作性、较高的信息资源共享、界面交互友好、便于维护、安全性较高的教材管理系统。     

高校教材管理信息系统的分析与设计

教材管理信息化是高校教材管理工作的迫切需求,在对高校教材管理工作的各个环节进行系统分析的基础上,设计并实现了一套高校教材管理信息系统,使教材管理工作实现了科学化、规范化,提高了教材管理水平和工作效率。     

高校教材管理系统的设计及实现

对部分高校的教材管理进行调查,分析其需求和目标,利用Delphi7.0和MSSQL2000设计并实现教材管理系统.该系统实现教材信息、出入库、单位信息、书费结算、综合查询和权限管理功能.