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新课程标准施行几年来,如何上好一堂政治课,怎样评价一堂政治课,我们一直在寻找答案.在多年的政治教学实践中,结合新课程教学的先进理念,我认为一堂优秀的政治课应该贯彻唯物辩证法思想,坚持发展观、联系观及矛盾观,以学生为本,反对形而上学的教学. 相似文献
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企业文化建设与思想政治工作是一种什么样的关系?企业文化建设与思想政治工作能不能结合?怎样结合?这不仅关系到企业文化建设不断深入和发展,也关系到思想政治工作改进与创新的问题。因此,从两者的共性基础出发,从理论与实践两个层面就两者之间的关系以及如何有效结合等问题进行探讨。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下 ,思想政治工作应该与现代科学管理结合起来 ,文章从三方面对此进行论述 ,第一、思想政治工作与现代科学管理结合的含义是什么 ;第二、思想政治工作为什么要与现代科学管理结合 ;第三、怎样结合 ? 相似文献
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在社会主义市场经济条件下关于思想政治工作与现代科学管理结合的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
贾树梅 《晋中师范高等专科学校学报》2000,17(3):68-70
在社会主义市场经济条件下,思想政治工作应该与现代科学管理结合起来,文章从三方面对此进行论述,第一、思想政治工作与现代科学管理结合的含义是什么;第二、思想政治工作为什么要与现代科学管理结合;第三、怎样结合? 相似文献
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对做好企业思想政治工作的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
企业职工思想政治工作是整个单位各项工作的重点和基础。怎样在新的形势下,结合新任务和新要求,强化和改进企业职工思想政治工作,以便更好更充分地发挥企业思想政治工作的作用,是具有现实意义的重要任务。 相似文献
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徐延豪 《科技导报(北京)》2007,(12)
社会上有人要取消中医,我是坚决反对的。我也反对使用“中西医结合”这个词,个人认为这是两个理论体系,不能简单谈结合的问题。谈到科学,西医是不是科学,中医是不是科学,我觉得都有科学的成分,但都不是完全的科学。西医这些年之所以发展到如此程度,是它紧 相似文献
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职工思想政治工作是企业整个单位各项工作的重点和基础。怎样在新的形势下,结合新任务和新要求,强化和改进企业职工思想政治工作,以便更好更充分地发挥企业思想政治工作的作用,是具有现实意义的重要任务。 相似文献
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该文论述了新中国成立以来党对中医的政策以及"中西医结合"这一新生事物的产生、机构建设和所取得的科研成果.作为国家政策,中医和西医之间首先是重在团结,其次是加强和发挥中医工作,继承发扬祖国的医药遗产,最后形成中医、西医、中西医三者之间共同发展、互相促进.作为机构建设,则重点介绍了"中国中西医结合研究会"和<中国中西医结合杂志>. 相似文献
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职工思想政治工作是企业各项工作的重点和基础。怎样在新的形势下,结合新任务和新要求,强化和改进企业职工思想政治工作.以便更好更充分地发挥企业思想政治工作的作用,是具有现实意义的。 相似文献
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揚光斗 《曲靖师范学院学报》1985,(1)
我是一个历史教师,几年来对怎样把思想教育和中国近代史教学紧密结合,做到既教书又育人的问题,作了一些摸索。随着在全国加强爱国主义宣传教育的深入发展和高等院校共产主义品德课的开设,我越来越自觉地把历史教学和“三热爱”与四项基本原则的教育结合起来。三年来,在校内八二、八三和八四级一年级学生中讲授“爱国主义”一课,并先后在校外的机关、学校、工厂、部队作中国近现代史专题讲座近二十次,直接听众六千多人,受到同学和各界同志们的欢迎。 相似文献
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目的探讨颅脑外伤后并脑梗塞的相关因素和中西医结合治疗的方法及预防措施。方法回顾性总结我科1994年1月至2005年1月收治的39例颅脑外伤后脑梗塞的中西医结合治疗及预防的临床经验。结果出院时按GOS评价,良好30例,中残5例,重残2例,死亡2例。结论对颅脑外伤合并脑梗塞应早期诊断,积极预防,早期中西医结合治疗,可有效减少和减轻脑梗塞的发生,提高患者的生存质量。 相似文献
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董镒 《大理学院学报:综合版》1996,(4)
思想政治工作为什么是中国共产党的优势?在当前建立社会主义市场经济体制的历史条件下,我党思想政治工作的优势还存不存在?高校教育中该不该发挥,怎样发挥思想政治工作的优势?结合学习邓小平同志的著作,谈谈自己粗浅的认识。 相似文献
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怎样在课改新理念的指导下更好的做好思想政治的课堂教学,一改以往思想品德课教学效果低下的状况,提高教学效果,打造给力课堂,一直是我苦苦思索的问题。本文就打造给力课堂过程中对教师教学观念、教学技能乃至于综合素质的提高等方面详尽阐述了打造给力课堂对教师提出的全新要求。 相似文献
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吴咸中院士是中国中西医结合事业的开拓者和中西医结合治疗急腹症的奠基人。他首倡以"法"为突破口,抓法求"理"的中西医结合研究思路,推动了临床研究、基础研究和药学研 相似文献
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浅析新课改下语文课的评价标准 总被引:1,自引:1,他引:0
"新基础教育"理念的倡导者叶澜教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求。本论述以新课改教学理念为主导思想,结合新基础教育最前沿的一些领军人物的教育实践思想,结合自己的教学实践,阐述了在新课改背景下怎样评价教学理念,教学"三维"过程的完成,阐述了评价一节优秀语文课的一些基本观点和方法。 相似文献