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相似文献
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1.
贾学芳 《科技资讯》2010,(11):202-202
兴趣是灵感的源泉,通过引导以及运用各种教学手段和教具,提高学习兴趣,变"要我学习"为"我要学习",变"苦学"为"乐学"。在平时的教学中适当采取各种有趣措施,会激发学生的兴趣。  相似文献   

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3.
“兴趣是最好的老师,兴趣永远胜过责任感。”长期的物理教学实践告诉我们,只要在教学过程中的各个环节,有计划、有目的地对学生实施学习兴趣的培养和激发,就能增强学生强烈的求知欲,课堂上就能收到令人满意的教学效果。如何激发和培养学生的学习兴趣便成为一个很重要的问题。  相似文献   

4.
雷义平 《科技信息》2009,(26):303-303
兴趣是指一个人力求认识,积极探索某种事物或进行某种活动的倾向。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,它永远胜过责任感。”在教育教学工作中,教师如果能挖掘各种潜在的兴趣因素,并使兴趣得以持久,进而转化成学习动力,一定能收到事半功倍的效果。那么如何激发学生的学习兴趣呢?  相似文献   

5.
本文通过实例论述了学习兴趣的重要性,进一步深化激发学生兴趣的必要性。结合初中生的心里特点,并有针对性的列举出教学方法,以增进初中生学习物理的志趣。为以后物理的学习奠定基础。  相似文献   

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7.
本研究调查了700多名初中生物理学习兴趣的现状,分析了影响其物理学习兴趣的主要因素,在此基础上制定出培养初中生物理学习兴趣的措施,并成功地实施到教改实验中去.  相似文献   

8.
程利霞 《科技信息》2007,(26):231-231
实践证明一个人对感兴趣的事或活动,可以保持持久而集中的注意,引起积极的思维和丰富的想象,产生愉快的情绪,以坚强的意志去克服困难而不感到疲劳。  相似文献   

9.
学习兴趣是学生在学习活动中的选择和倾向,是其内部动机在学习物理时的具体体现。兴趣是最好的老师,学生只有对物理有了浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,才会甘心情愿去克服学习上的重重困难,才会力求上进,才能做到勤于思考,勇于探索,敢于创新,不断掌握新知识和新技能。因此教师在教学过程中要想方设法开启学生的物理兴趣之门。以下是我在教学实践中的几点做法,敬请批评指正。[第一段]  相似文献   

10.
学习兴趣是推动学生努力学习的内部动力,它能使学生对学习产生极大的热情,取得良好的学习效果。要激发学生的学习兴趣,老师在平时要善于注意发现学生的兴趣所在;在课堂上优化教育方式,教学内容和方法要具有较强的吸引力,并且善于正确引导学生的思路。同时建立科学合理的评价体系,适当对学生进行鼓励;建立和谐的师生感情,让老师成为学生学习的挚友,这些都有助于激发学生的学习兴趣。  相似文献   

11.
培养学生学习物理的兴趣,在教学中要展示物理的趣味性和生活化,消除对物理的陌生感和距离感;展示物理学科的价值,将学生的好奇心,转化为强烈的求知欲;加强实验教学和采用多媒体教育技术,刺激学生的多种感官,调动学生的物理学习积极性;开展丰富的课外活动,发展学生的学习兴趣;因材施教,让学生体验学习成功的快乐,形成乐学、善学的良好氛围。  相似文献   

12.
培养学生学习物理的兴趣,在教学中要展示物理的趣味性和生活化,消除对物理的陌生感和距离感;展示物理学科的价值,将学生的好奇心,转化为强烈的求知欲;加强实验教学和采用多媒体教育技术,刺激学生的多种感官,调动学生的物理学习积极性;开展丰富的课外活动,发展学生的学习兴趣;因材施教,让学生体验学习成功的快乐,形成乐学、善学的良好氛围.  相似文献   

13.
以在高校从事物理教学3年的工作经历为基础,结合实际工作,讨论了如何在物理理论教学中激发学生的学习兴趣.在教学内容上应尽量联系实际应用,并提供大量的最新科技动态;在教学手段上要充分利用多媒体技术;在教学方法上应渗入"联想"法,并引导学生探索和欣赏物理之美,最后强调兴趣才是学习最好的老师,是取得令人满意的教学效果的关键.  相似文献   

14.
物理是一门理论性很强的学科,其学科内容本身有些枯燥。在初中物理教学过程中,若想有效的提升物理教学质量和学生的物理学科素质,就必须要采取积极措施,进一步激发学生的初中物理学习兴趣。  相似文献   

15.
教师应从以下几个方面激发学生学习数学的兴趣:(1)联系生活,创设学生熟悉的生活情境,激发学生兴趣;(2)以新的理念为指导,自主地、创造性地使用教材,发展学生兴趣;(3)组织有效的小组学习,增强学习兴趣;(4)运用生活中的实例,产生例题,巩固学习兴趣。  相似文献   

16.
从教育心理学的角度来说,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。这种认识倾向使人对某种事物给予优先的注意,表现出积极的态度,并伴有一种快感和期待感。兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,  相似文献   

17.
李然 《甘肃科技纵横》2006,35(4):215-215,109
阐述物理教学中激发学生学习兴趣的六种方面,营造宽松活泼的课堂气氛,创设有利于学生身心健康发展的最佳情境,从而达到最佳的教学效果.  相似文献   

18.
孙丰 《科技信息》2008,(3):573-574
物理是一门历史悠久的自然学科.随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域;激发学生学习物理的兴趣,是初中物理教学成功的重要条件,根据学生实际制定行之有效的措施,通过有趣的"激"开发"隐"在的潜能,提高其自身学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础.  相似文献   

19.
来小禹 《中国西部科技》2013,(3):101-102,106
提高学生的学习兴趣是教师应当首要关心的问题。本文阐述了在物理教学的过程中可能影响学生物理学习兴趣的一些因素,例如教师的作用,课堂教学的生动和启发性,教师对课堂教学节奏的控制,以及在讲课中穿插讲一些科学故事的作用。  相似文献   

20.
以初中数学教学为例,阐述了在课堂教学中激发学生学习兴趣的一些体会和做法。  相似文献   

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