初中英语整体教学初探

整体英语教学在初中教学中主要探索从学生整体、教材整体和理解整体三方面入手，体现整体教学。     

齿轮副整体误差及其获取方法

针对传动误差在研究和评价齿轮传动质量中的一些局限性,从我国首创的齿轮整体误差测量技术入手,提出了齿轮副整体误差的概念．依据空间解析几何和齿轮啮合原理建立了齿轮副整体误差的数学模型,应用误差作用原理从微观角度推导了齿轮副整体误差与主、从动轮的齿轮整体误差的关系,定义了齿轮副整体误差曲线的基本组成单元,给出了理论单元齿轮副整体误差曲线的解析方程,在建立的接触面坐标系中推导了单元齿轮副整体误差曲线的基本算法;然后详细介绍了齿轮副整体误差的获得方法和具体计算过程,并在齿轮整体误差测量仪CZ450的硬件基础上开发了齿轮副整体误差测量系统,给出了测量实例;最后在与传动误差比较的基础上,分析了齿轮副整体误差的优点．     

中学数学教学中学生的整体意识的培养

解决数学问题时,学生的整体意识主要体现在用整体观点认识公式、整体代入、设而不求、合并方程、整体配凑等方面。通过实例概述了培养学生整体意识的途径。     

气象浑沌 难以句摘——中国古代文论的整体有机结构观

基于中国文化的整体有机结构,中国古代文论也以这种整体把握的方式去审视文学,建构成一套富有诗性特征的思维方式.中国文论家在观照、把握、思考、评价作品时,也总是将其看作一个血肉丰满的生命整体,并从整体上进行把握.基于这种整体的思维,中国文论常以气论文,以结构论文,以圆通论文.西方文论是一种逻辑性文论,所讲的文学整体是机械性整体.中国古代文论是生命性文论,是一种整体有机结构观.     

单层球面网壳的整体稳定性分析

网壳结构的非线性稳定研究一直是国内外学者关注的热点问题,本文利用大型通用有限元软件ANSYS,以肋环型单层球面网壳为代表,进行了几何非线性整体稳定分析和弹塑性整体稳定分析.考察了网壳初始缺陷的有无、初始缺陷的选取、以及杆件划分的单元数量对其整体稳定的影响,发现杆件单元划分数目对单层球壳整体稳定性系数没有影响,缺陷整体稳定系数比完善结构整体稳定系数低25.6%,二阶模态缺陷整体稳定系数比一阶模态缺陷整体稳定系数低5%左右.     

船舶整体建造过程中消除应力集中工艺

船舶作为特殊产品,在建造过程中整体质量至关重要。通过对船舶整体建造过程分析可知,在船舶整体建造过程中,如何消除应力集中是提高船舶整体建造质量的重中之重。从船舶建造过程来看,受到钢板自身特性、焊接电流电压、焊接环境及制造工艺的影响,焊接部件会产生应力集中现象,不但影响船舶配件的整体质量和强度,还会对船舶的整体装配质量产生重要影响。基于这一认识,在船舶整体建造过程中,应认真分析船舶建造工艺流程,深入分析造成应力集中的原因,并制定具体的工艺措施,消除船舶整体建造过程中的应力。     

整体护理在手术室的实施

探讨影响整体护理在手术室运用的因素,寻找相应措施以提高整体护理;通过对手术室开展整体护理的现状、存在的问题及对策进行分析;由于手术室工作性质的特殊性制约了整体护理在手术室运用;针对不同情况对在职人员进行培训,提高了管理水平以确保整体护理在手术室的实施。     

整体构建高校德育体系研究综述——整体构建边疆民族地区高校德育体系研究的起点

从论文类和著作类对整体构建高校德育体系研究的文献进行综述，以探询整体构建边疆民族地区高校德育体系研究的起点，并以此确定整体构建边疆民族地区高校德育体系研究的研究思路，即从理论上整体构建边疆民族地区高校德育系统的层级结构和在实践上开展整体构建边疆民族地区高校德育系统的行动研究。     

建筑结构整体性能快速控制方法的探讨

通过研究建筑结构整体性能指标间的关系,以及实际工程中常遇到的结构整体性能反应特点,试图寻找快速控制结构整体性能的方法。结构整体性能指标按顺序控制,对复杂结构进行分步、分段控制。     

试论《管锥编》的整体思维

钱钟书谈艺衡文，往往是从整体的角度出发，把文艺对象放在系统中加以研究。整体优于部分的总和、整体不可分割、局部依赖于整体、整体的结构极为复杂-整体思维的种种形式都体现于钱钟书的《管锥编》中。