教学生学会学习

在平常的教学工作中，教师不仅要教给学生一定的学科知识，还应把“教会学生学会学习”纳入课堂教学中去，通过老师指导，使学生学会学习，让学生在走出校门之后要适应科技高速发展的社会、适应已进入信息化、知识经济的时代。     

教会学生学习

针对职校生学习兴趣低下、学习能力差、缺少目标等情况,建议学校注重学生良好学习习惯的养成,教会学生学习,培养学生独立思考能力,为学生打好终生基础。     

引导学习——培养学生学习方法和学习习惯

现在职业院校中的学生相比而言缺少学习的氛围与意识,致使教师对于完成教学目的和任务极其为难.本文试图根据自己的教学实际,谈谈个人的思想认识.     

教学生"学会学习"的策略

要培养适合社会发展的人才,就必须教学生“学会学习”.从培养学生自主学习、主动发展以及培养学生学会学习的措施等方面对此进行了阐述.     

高职高专学生英语学习的问题与对策

在国家大力发展职业教育的形势下,高职高专教育有许多现实的问题等着我们去研究。本文试图从非智力因素这个角度去探讨影响学生英语学习效果的原因,并提出相应的对策。     

论大学物理教学中如何教学生学习方法

阐述了大学生学会学习方法的重要性,提出了在大学物理教学中具体的学习方法.     

当前职业学校学生学习数学困难的原因及对策

职业学校学生学习数学感到困难是一种普遍的现象。这主要是由学生的数学基础、学习方法、学习习惯、学习态度和自信心等多种原因造成的。教师可以从改进教学方法，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。提升学生自信心等方面入手改变这种现象。     

浅谈教学生学习方法的重要性

小学的时候，笔者学习过一篇课文。课文讲的是：两只小山羊帮老山羊收白菜，老山羊要送东西给小山羊和小灰羊。小灰羊要了一担白菜，而小白羊要了一包白菜种子。小灰羊收了白菜后，每天都躲在家里吃老山羊送的白菜。用不了几天，白菜就被小灰羊吃光了，小灰羊只好又开始挨饿了。小白羊要了白菜种子后，在自家院子里整了一块地，洒下种子，浇上水。经过辛勤劳动，小白羊自己也能种出许多白菜了。这些白菜不仅够自己吃，还能送给亲戚呢。     

教学中学生良好学习习惯的培养

良好的学习习惯可以使学生轻松地学习知识,掌握技能,使学习富有成效,进而受益终身。教学中注意培养学生良好的学习习惯很重要,对于提高教育教学质量,特别是从根本上提高人的素质具有重大的现实意义。     

高职学生英语学习能力培养的创新策略

本文在＂以学生为中心＂的教学理念指导下,针对高职院校的学生特点,分析了高职院校英语教师应从激发学生的学习动机、培养学习习惯、教会学习方法入手等三方面入手培养学习能力,促进学生的自主学习,提高学生英语应用能力。     

淡英语学科如何指导学生进行创新性学习

创新是一个民族发展的希望所在。创新能力的培养是实行素质教育过程中很重要的内容。中学时期是创新能力形成的黄金时期。本文拟从英语学科学习的角度,就如何指导与培养学生的创新性学习能力的形成,谈一些自己的看法。     

课堂教学与学生能力的培养

文章探讨了在课堂教学过程中怎样培养学生们学习能力，引导学生进行探索性学习，注意对学生学习方法的指导。     

新课标下指导学生学会学习的初步探索

本文叙述了学习方法指导的目标,强调了发挥学生主体性是学法指导的基础,描述了引导学生学会学习是学法指导的重点,并要求教师做好学法与教法的相互转化,做好反馈控制。     

师专学生不良学习习惯及矫正

在教学中发现，师专学生不良学习习惯主要有：学习目标缺乏、学习计划缺乏、缺乏学习自觉性、学习方法机械、注意力不集中等，这些都直接影响了学生的学习效果。经过原因分析，提出了提高教师地位和待遇，进一步完善师范生毕业分配制度；大力改革专科师范教育；引导学生树立学习目标，养成按照目标学习的习惯等矫正措施。     

信息技术下学生的学习习惯调查

良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，能提高学习效率。信息技术应用到教育教学过程后，引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展，学生的学习习惯相应也发生了变化。了解学生在信息技术下的学习习惯，有助于各种教学工作的开展，同时也促进了学生良好学习习惯的培养。     

关注学生发展,培养学生良好学习习惯

新课程实施中,应该着力培养学生良好的基本学习的习惯,即:课前预习积累的习惯、课堂主动参与的习惯、创造性和合作性学习的习惯、课后积极实践的习惯.     

关注学生发展，培养学生良好学习习惯

新课程实施中，应该着力培养学生良好的基本学习的习惯，即：课前预习积累的习惯、课堂主动参与的习惯、创造性和合作性学习的习惯、课后积极实践的习惯。     

师专学生不良学习习惯及矫正

在教学中发现,师专学生不良学习习惯主要有学习目标缺乏、学习计划缺乏、缺乏学习自觉性、学习方法机械、注意力不集中等,这些都直接影响了学生的学习效果.经过原因分析,提出了提高教师地位和待遇,进一步完善师范生毕业分配制度;大力改革专科师范教育;引导学生树立学习目标,养成按照目标学习的习惯等矫正措施.     

化学学习方法小结

不同的学科,学习方法也有所不同.     

浅谈学生自主探究的学习习惯

现在的孩子缺乏智慧性习惯中的自主探究的学习习惯。那么在小学语文教学中如何让学生探究起来，自主进行学习呢？从四个方面进行浅谈：一、一切从问题出发。二、重视自主探究的过程。三、努力拓宽自主探究的途径。四、共建交流的平台。