“朋辈辅导”伴我心灵成长

校园寄语让每一位学生带着微笑走进校园,带着自信走向成功。——曲虹江苏省苏州工业园区星湾学校坐落在美丽的金鸡湖畔。学校依托九年一贯制的办学特色,创设了国内领先的"同学朋辈心理辅导"(简称"朋辈辅导"),     

五年一贯制高职大学生养成教育的途径探索

随着高校办学方式的多样化模式出现,五年一贯制办学模式出现,使得初中毕业生经过三年中专学习,后两年就可以转入大专学习而自然地成为大学生,并且目前五年一贯制招生规模呈现逐年增加的趋势。但五年一贯制高职学生作为新兴的大学生群体,与普通专科生相比在学习、管理等多方面都存在许多不同之处。因此,探索五年一贯制高职学生的养成教育,既具有现实实践需要又有理论探索的价值。     

创品牌学校 育合格人才 泰州市渔行实验学校在前进

<正>泰州市渔行实验学校由原泰州市渔行初级中学、泰州市渔行小学组建而成,是城区唯一一所九年一贯制公办实验学校。     

九年一贯制学校视域下单列式体育教学探究

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出,有条件的地方,可以实行九年一贯制。九年一贯制下单列式体育教学是指在《体育与健康课程标准》的教学思想和教学理论指导下,建立起来的较为稳定的体育教学活动结构和活动程序;即在正常的体育教学周中单列出一节体育专项课(如:足球课、啦啦操、篮球等)的特色体育教学。该文针对中小学校体育教学各自为政、规划不统一、缺乏连续性等弊端,提出九年一贯制学校视域下单列式体育教学模式,希望能对学校体育教学发展有一定的参考作用。     

魏家楼中学实施“两基”基本情况简介

一、学校基本概况 魏家楼中学始建于1970年，原名“魏家楼五七中学”。八十年代更名为魏家楼中学。学校位于大理河畔，307国道沿线。绥靖线中点站。离横山县城180公里，是一所乡办九年一贯制学校。现有教职工56人，学生1131人，其中中学生928人，小学生203人。22个教学班，其中小学6个班。     

浅谈九年一贯制学校管理的现状及对策

近年来，由于中小学生生源的逐步减少，部分学校教学设施闲置，同时由于大部分家长都想把子女送到办学条件较好、师资水平较高的学校去读书，又存在部分学校教育教学资源无法满足需要的情况。鉴于众多原因，部分中小学校逐步合并，适当集中力量办学，九年一贯制学校应运而生。     

科学教育结硕果 车模竞赛展风采

上海市闵行区协和双语尚音学校践行国际化教育理念，是一所以双语教学和艺术教育为特色的九年一贯制民办学校。     

五年一贯制生化制药技术专业人才培养模式探索

本文就五年一贯制生化制药技术专业的人才规格与职业能力、课程设置与课时安排、课程体系与综合素质教育等方面探索一种新的高等职业教育模式.     

关于五年一贯制模式培养农村小学教师的思考

农村小学教育师资在总体上数量不足、素质偏低、知识陈旧、年龄老化,使农村小学教育的质量受到严重影响,城乡教育差距不断拉大。利用五年一贯制的培养模式,直接招收初中毕业生进行全面、系统的小学教育专科学历教育,对建设一支数量适当、素质良好、结构合理、相对稳定、适应基础教育发展的全科型农村小学教师有重大意义。     

科技魅力 闪耀“星湾”

苏州工业园区星湾学校是一所现代化的九年一贯制学校，地处美丽的金鸡湖畔。学校确立了“以人为本，和谐发展”的教育教学理念，努力培养追求卓越的园区人、充满睿智的现代人、放眼世界的国际人。学校坚持“可触摸式”的科技教育模式，从生活中提炼教学素材，用学生喜爱的方式潜移默化地渗透、提升全员科技素养。     

通识教育在台湾师范院校的困境探析

通识教育在台湾的师范院校面临一定的困境,而通识教育与台湾的九年一贯制国民教育又是一脉相承的关系。本文分析了台湾师范院校通识教育的困境及其成因,并提出师范院校通识教育整改的设想与建议。     

农村英语教学的现状及对策

本文通过对七所九年一贯制学校的走访，调查发现了农村英语教学在教师、学生及教学设施方面普遍存在着一些问题，并针对这些问题提出了相应的对策。     

五年一贯制护生学习护理礼仪调查分析

目的为了解高职护理专业学生在学习护理礼仪课程后对护理礼仪知识的掌握情况。方法采用自制问卷调查方法,对江西医学高等专科学校五年一贯制在校护生学习护理礼仪前后对礼仪知识进行问卷调查。结果五年一贯制护理专业学生在学习护理礼仪课程后礼仪知识有明显提升。96.5%高职护生认为对于护理工作礼仪的实际运用还需进一步得到强化训练。结论五年一贯制护理专业学生学习护理礼仪课程对提高自身整体素质、树立良好职业形象的一种重要手段。     

教好略读课文"三板斧"

翻开新编九年义务教育六年制小学语文教科书,我们会发现课文分为精读课文、略读课文、选读课文.其中略读课文篇数的逐年增加应引起我们的关注.以人教版教材为例,它从三年级开始安排略读课文,每册各有8篇,占总篇数25%;到了四年级,略读课文增至14篇,占课文总量的43.8%:到了五年级,略读课文所占的比重与精读课文平分秋色.     

徜徉在科学神话王国里的女学者——记发现大脑学习记忆新区——“边缘区”的舒斯云教授

希腊神话里有一种九头蛇,砍掉它一个头,它会再长出7个头来。对于一辈子研究脑的学者来说,他们也常常有这种感觉“脑”对于他们来说就像一个神奇的迷宫,一条希腊神话里的九头蛇,知道一点之后,又会冒出更多未知的东西来。——最初古希腊的人认为那个粘稠度与半熟的     

农村中学使用新编英语教材的思考

农村中学使用新编英语教材的思考熊昉由我国和英国专家合编的九年义务教育英语教材是一套全新的教学用书的组合，这套教材集科学性、趣味性、实践性为一体，打破了以语法，句型教学为中心的几十年一贯制、把实用性放在特别重要的位置上。这套教材符合语言教学规律，体现出...     

北京教育学院“名校长工作室”研究员（连载之五）

彭兴江，北京市怀柔区第三小学校长。他有自己的教育理想和教育追求，把“校长”作为一种崇高的事业。他有坚实的教育教学和教育管理的理论基础，并不断地研究、探索和创新，追求“自主发展，和谐育人”的办学思想。他十分注重先进理念与学校实际相结合，特别是在怀柔区第三小学17年的校长实践中，把“真心做校长”作为自己生命的理想。正是这种理想追求，使怀柔区第三小学成为一所“家长满意，社会赞誉，初中校欢迎，适合孩子全面和谐发展，充分体现现代教育理念，具有管理特色”的学校。学校被授予“怀柔区小学管理示范校”、“首都精神文明先进单位”称号，多次受到市政府、市教委等有关部门的表彰。2006年被教育部命名为“依法治校示范校”。如今，怀柔三小已成为儿童全面和谐发展的乐园。     

重普及 抓重点 求发展——上海市延安中学附属虹桥机场学校科技教育一瞥

上海市延安中学附属虹桥机场学校是一所九年一贯制学校,历年来学校领导都十分注重科技教育工作。该校以“重普及、抓重点、求发展”为教学思路,形成了以航模、生物、OM(头脑奥林匹克竞赛)为代表的科技教育特色。良好的科技教育氛围,促进了学生综合素质的全面提     

浅议五年一贯制师范学校新生教育管理

新生管理是高职五年一贯制师范学校教育教学活动的重要组成部分，有效的新生管理能为师范生在开始就奠定良好的基础，能否做好新生管理关系到师范生本身的未来发展和学校的办学质量。     

安息香科植物在我国西南地区的地理分布

安息香科是被子植物中一较小的分类群,它有十二个属;大约一百九十个种(Hutchinson,1973)。中国是它的主要分布区之一,前辈植物学家的统计,它有七个属,约四十四种,六个变种(胡,1933)。此后,经过多人与多年的野外调查与室内研究,它实际有九个属,七十多个种与几个变种。九个属是:安息香属(Styrax),赤杨叶属(亦名