《吴锦川中国画展》在宜兴徐悲鸿纪念馆展出

本刊讯 2006年8月12日，由江苏技术师范学院、中国艺术研究院陈绶祥艺术教育工作室、宜兴徐悲鸿纪念馆联合举办的《吴锦川中国画展》在宜兴徐悲鸿纪念馆展出。本次展览共展出吴锦川近五年来创作的山水、花鸟作品60余件。这是吴锦川继2004年在宜兴举办个人中国画展以来的第二次回乡展。     

信息技术对图书馆学发展的挑战与机遇

本叙述了信息技术的内涵与特征及其对图书馆产生的影响，笔认为图书馆面对信息技术的发展应抓住机遇，建设数字化图书馆，使图书馆向着现代化、数字化、网络化发展。     

新课改呼唤信息技术与课程整合

信息技术与课程整合为基础教育课程改革提供了“突破口”。本文从信息技术与课程整合的本质与内涵切入，论述了信息技术与课程整合的具体途径，即将数字化的学习环境、学习资源和学习方式融合到课程教学系统的各个要素中，构建数字化学习模式，并提出了实施信息技术与课程整合应注意的几个问题。     

数字化医院的设计与实现

“数字化医院”是以信息技术和信息化建设工程为基础，在医院内部真正形成“以病人为中心”的现代医院管理新机制，拓展信息技术的应用范围，全面提高信息技术的应用水平。同时，建立起以医院为中心，辐射周边地区，基于高速信息网络及现代通讯技术的医疗服务网络体系的基本构架，使医院的医疗服务得以不断的延伸和扩展。本文从数字化医院理论内涵着手，设计了数字化医院系统方案，提出了网络总体设计指导思想，总结了数字化医院建设的功能模型。     

对档案数字化建设的探讨

随着信息技术的发展，档案建设的数字化也提上了日程，档案作为一种原生的信息资源，其重要性正日益凸显出来。本文主要论述了档案数字化建设的必要性，档案数字化建设的内容及步骤。同时指出档案工作者要不断学习科学知识，逐步掌握信息技术为档案工作服务。为社会主义经济建设服务。为社会主义精神文明建设服务。     

浅谈信息技术的发展

首先提出了关于信息技术的一般定义及分类，以此为基础，以人类历史发展为线索，分别介绍了原始时代的信息技术、古代信息技术和现代信息技术的发展情况。并详细介绍了现代信息处理技术、现代信息表述技术、现代信息传输技术、现代信息存贮技术。最后，从高速度、数字化、网络化、宽频带、智能化和多媒体化等方面对信息技术未来的发展趋势做了一些展望。     

中学信息技术教育改革

在数字化社会的今天，信息技术教育已发生了翻天覆地的变化，中学信息技术教育改革首当其冲。改革首先要改变教育工作者的教育观念，改变传统的教育模式；其次要推进信息技术与课程的整合。     

北京联合大学信息技术研究所召开企业信息化研讨会

2004年12月9日，北京联合大学信息技术研究所在信息学院会议室举行了本学期第4次学术研讨会，主题是“企业信息化发展”。与会人员为信息技术研究所专兼职人员及学校相关专业教师。     

创建更信息化、智能化的科技馆——组建多媒体说明牌系统

在这个信息技术飞速发展的时代，所有的事物都被数字化了。我们周围充斥着各种信息，当信息被数字化之后，会被更快、更广地传播开。未来科技馆的建设更应该信息化、智能化。     

北京联合大学学院介绍 信息学院

北京联合大学信息学院是培养信息技术（IT）应用性人才的工科学院。学院现设有三系、二所和一中心，即计算机系、电子工程系、通信工程系，信息技术研究所、微电子应用技术研究所，工程技术应用中心。30多年来，学院己为北京市输送了3万多名IT人才。目前全日制在校学生有近3000人。     

档案数字化建设工作的探讨

随着社会信息化进程的加快，档案数字化建设也提上了日程，要充分认识到档案数字化建设的紧迫性，不断学习，逐步掌握信息技术，在清楚认识的基础上，规划和解决好档案的数字化建设，抓好数据库建设，分步实施，突出重点，讲求实效，持续发展。     

数字图书馆的特点及发展对策

信息技术的发展促使图书馆向数字化的方向发展，数字化图书馆通过资源共享为读者提供快捷、高效的信息服务。数字图书馆在馆藏、服务空间、馆员3方面发生了变化，传统的图书馆可以通过采取科学调节馆藏，合理调整服务空间，提升图书馆馆员的业务素质等措施促进图书馆数字化。     

信息时代呼唤数字化学习

数字化学习是指学习者通过信息技术与学科课程的有效整合的途径和方法，在数字化的学习环境中，利用数字化学习资源，以数字化方式进行学习的过程，这种学习方式从根本上改变了教学结构和教育本质，这是世界教育改革发展的大趋势，也是当前我国深化教育改革，加强素质教育的必由之路。     

信息技术对图书馆学发展的挑战与机遇

本文叙述了信息技术的内涵与特征及其对图书馆产生的影响,笔者认为图书馆面对信息技术的发展应抓住机遇,建设数字化图书馆,使图书馆向着现代化、数字化、网络化发展.     

浅谈电力系统运用档案数字化提升档案管理水平

随着现代信息技术的迅速发展，档案信息的数字化管理已成为未来发展的趋势。如何推进电力系统运用档案数字化．不断提升档案管理水平，已成为当前电力系统档案工作者普遍关注的课题。笔者结合自身实际工作，在本文中阐述了电力系统运用挡案数字化的作用和优势，探讨了电力系统运用档案数字化提升档案管理水平的对策措施。     

现代信息技术在高校教学管理中的研究与实践

阐述了在新形势下加强高校教学管理信息化建设的必要性、现代信息技术在教学管理的研究与实践过程及其研究成果。通过运用现代信息技术手段促进教学管理、改进教学管理方法，建立了高效、科学、规范的教务管理系统，构建了“数字化学籍管理体系。信息化教学运行体系，网络化的教学质量评价体系”三大体系，搭建了一个“高效务实的综合服务平台”，初步建立了基于现代信息技术下的教学管理体系。     

信息时代档案数字化建设的若干思考

信息技术快速发展与广泛应用使档案数字化建设提上了日程,给档案工作带来了活力,信息技术的蓬勃气机也给档案工作带来了新的研究课题--档案数字化建设.档案工作的数字化建设是其发展的一个必然,顺天应时,是促进其发展的新举措、新要求.     

数字化油田建设的有效应用探讨

数字化油田主要利用空间信息技术、综合信息技术、管理信息技术、以及采集处理和运用各种空间、非空间数据来服务于油田生产、管理、规划和建设。数字化应用是油田经济社会高效、可持续发展的重要支撑力和推动力。本文以3S技术应用为例从油田自动化控制角度阐释数字化应用于油田重大意义,对继续深化油田数字化建设提出有益探索。     

数字化情境下高职信息技术课程定位存在的问题及对策

为了重新审视高职信息技术课程的定位,分析数字化情境下高职信息技术课程"技术目标淡化、信息素养泛化和思维能力弱化"的尴尬境遇,并结合数字化情境下高职信息技术课程的多视角认知,在分析课程思维品质的基础上,给出高职信息技术课程的思想树丛设计,认为发展学生的技术应用能力、信息管理能力、计算思维能力和数字化学习能力应该成为高职信息技术课程的内在价值,以期为高职信息技术课程的构建带来新的思考.     

浅析图书馆的数字化与复合图书馆建设

数字图书馆是21世纪全球文化科技竞争的焦点之一。数字图书馆是图书馆自动化、网络化的必然延伸，是图书馆事业中的新生力量。现代网络信息技术推动了我国图书馆数字化的进程，但至今图书馆的完全数字化仅是一个构想，我国的数字图书馆需要由复合式图书馆来过渡。