CAI中数学课件的制作（Ⅱ）

我们在文[1]中介绍了制作数学课件的硬件要求与软件选择，以及一篇优秀数学课件所必要的条件。文[1]还就利用Mathematica系统来制作数学课件介绍了一个中学数学课件的例子，从中可以了解在Mathematica系统中数学课件的基本输入格式以及课件脚本的编排。本文将继续介绍在Mathematica系统中开放型数学课件的制作。     

Mathematica绘图功能在高职数学CAI课件中的应用

高职数学教学中常用数形结合的方法演绎抽象的数学概念,运用Mathematica的图像处理功能可以绘制高质量的数学图像,辅助CAI课件的开发,同时便于学生理解概念,提高教学质量.     

高等数学可视化教学初探

本文主要介绍了利用Mathematica等数学软件进行高等数学可视化教学的探究与实践,以具体实例分析了Mathematica在高等数学教学中的应用。     

计算机辅助教学（CAI）中数学课件的制作（I）

近年来，随着我国经济的迅速发展，人民物质生活水平的不断提高，科技和教育受到了更加广泛的重视，特别是在开展高等师范教育面向21世纪的教学内容和课程体系改革计划研究中，计算机辅助教学CAI（Computer Assisted Instruction）得到了空前的关注，利用计算机辅助教学已成为教学方法改革的一个重要组成部分。本针对如何利用计算机符号系统Mathematica介绍制作数学课件的原理和方法。     

对空间曲线参数方程教学的探讨

Mathematica软件的精华在于符号式运算处理与绘图,在求空间曲线参数方程的教学中,借助于多媒体平台,利用Mathematica软件的绘图功能与符号运算功能进行辅助教学,有利于增强教学内容的直观性,加深对所学内容的理解,提高学生解决实际问题的能力.     

Mathematica软件的绘图功能在高等数学教学中应用示例

Mathematica软件是专门进行数学计算的软件,其精华在于符号式运算处理与绘图,在高等数学教学中引入Mathematica软件的绘图功能进行辅助教学,有利于增强教学内容的直观性,激发学生的学习兴趣,提高学生解决问题的能力.     

对投影柱面教学的探讨

Mathematica软件的精华在于符号式运算处理与绘图,在投影柱面教学中,借助于多媒体平台,利用Mathematica软件的绘图功能进行辅助教学,有利于增强教学内容的直观性,加深对所学内容的理解,提高学生解决实际问题的能力.     

Mathematica 8.0.1中文版在量子力学教学中的应用

首先介绍了Mathematica系统简单操作与功能,然后重点介绍了Mathematica 8.0.1中文版在量子力学教学中的应用,包括如何用久期方程求解本征值和本征波函数,如何根据薛定谔方程求解波函数态矢量的演化。通过举例可以清晰的看到利用Mathematica 8可以很容易的求解上述的量子力学问题。     

数学软件Mathematica及其在分形几何中的应用

本文介绍Mathematica软件的基本功能,以及它在分形几何,特别是绘图方面的应用。因其教学功能,作者建议在课堂中引入Mathematica辅助教学。     

Mathematica在数学教学中的应用

Mathematica软件是一套专门进行数学计算的软件,在高等教育的数学教学中广泛引入Mathematica软件进行辅助教学,有利于增强教学的直观性,激发学员学习兴趣,提高学员的理解能力、动手能力和科研实践能力。     

Mathematica软件在高等数学教学中的应用

Mathematica软件是一套专门进行数学计算的软件,在应用数学中引入Mathematica软件进行辅助教学,有利于增强教学的直观性,激发学生学习兴趣,提高学生解决数学综合问题的能力.     

Mathematica在理论力学教学中的应用

理论力学是很多理工科专业开设的一门必修基础课。理论力学知识内容具有高度的抽象性特点,涉及复杂的高等数学计算。将Mathematica软件引入理论力学教学能简化复杂的高数计算,方便物理图像展示,优化教学过程并提高教学效果。以轻质弹簧连接的两质点的运动和欧拉角为例,讨论Mathematica的符号数值计算和可视化实现在理论力学教学中的运用,探讨如何运用Mathematica软件辅助理论力学教学。     

Mathematica在复变函数教学中的应用

给出了Mathematica在复变函数教学中的典型命令与应用案例,可以培养学生的探究能力。     

多媒体课件教学存在的问题与解决对策

多媒体课件在教学中起着重要作用,但也存在着过分依赖多媒体课件,忽视教学基本功训练,课件制作水平偏低,使用不当等问题。提高教学质量,必须注重教学基本功的训练,注意多媒体课件教学与传统教学手段相结合,提高课件制作的质量,科学、合理地使用课件。     

课件教学的探讨

本文阐述了课件制作或选用的原则。分析了课件与课件教学的特点。提出了课件教学应注意的事项。此文对采用课件教学具有实用性的参考价值。     

多媒体课件教学存在的问题与解决对策

多媒体课件在教学中起着重要作用,但也存在着过分依赖多媒体课件,忽视教学基本功训练,课件制作水平偏低,使用不当等问题.提高教学质量,必须注重教学基本功的训练,注意多媒体课件教学与传统教学手段相结合,提高课件制作的质量,科学、合理地使用课件.     

高等数学实验教学中Mathematica软件的应用

本文根据高等数学课程的教学现状、开设数学实验的必要性和现实意义,探讨了Mathematica在高等数学、线性代数教学中的应用,利用Mathematica求解极限、导数、积分、函数图形绘制以及矩阵的特征值和特征向量等。指出在高等数学教学中应用数学软件进行辅助教学有助于提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高教学效果。     

基于VB与Mathematica的数学绘图软件设计与实现

介绍了ActiveML控件的使用方法,分析了VB通过ActiveML控件调用Mathematica原理,并基于此原理设计了一个简单的数学绘图软件。该软件实现了VB可视化与Mathematica强大绘图功能的完美结合,界面美观,可扩展性好,已在数学教学中起到了较好的辅助效果。     

数学软件Mathematica在教学中的妙用

Mathematica是目前比较流行的数学软件之一,其最显著特点是广泛的符号运算功能、强大的作图功能以及逻辑功能。把Mathematica引入数学教学,能使课堂教学更加生动直观,大大提高学生学数学的兴趣。     

数学软件在高职数学教学中的应用

Mathematica软件强大的绘图功能可以帮助学生直观地理解高等数学中的概念,Mathematica软件强大的数值计算功能使学生从繁琐的计算中解脱出来。在高职数学教学中引入Mathematica软件,可以提高学生对《高等数学》课程的兴趣,调动学习积极性,提高学生分析和解决问题的能力,从而改善了高等数学的教学效果和质量。